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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】寫出下列化學符號或符號表示的意義

          (1)2個磷原子___________ (2)Mg2+中“2”的意義______________

          (3)7個二氧化氮分子________ (4)二氧化硅中硅元素的化合價顯+4_____

          【答案】2P 一個鎂離子帶2個單位的正電荷 7NO2

          【解析】

          1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個磷原子表示為:2P

          2)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷。

          3)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則7個二氧化氮分子可表示為:7NO2 。

          4)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故二氧化硅中硅元素的化合價顯+4價可表示為:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是

          A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

          B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱

          C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片

          D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳及碳的化合物在生產生活中有著廣泛的應用,,請你回答下列問題:

          (1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的____性;

          (2)工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化鐵,該反應的化學方程式為____

          (3)CO2是一種寶貴的資源,科學家發(fā)現(xiàn)了一種利用CO2的方法,用CO2NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水,該反應的化學方程式為____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有人提出使用高科技的添加劑可以使水變成汽油。小明同學在學習過物質構成的奧秘后,認為可以用物質組成的觀點解開這個騙局。

          (提出問題)根據水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油。

          (猜想與驗證)(1)確定水的組成。實驗裝置示意圖如圖:

          通電一段時間后,對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管1中的氣體可使帶火星的木條復燃,說明是________;將試管2中的氣體移近火焰時有爆鳴聲,說明是____。該反應的化學方程式為______________________________

          實驗結論:水是由氫元素和氧元素組成的。

          2)確定汽油的成分。操作如下:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          結論

          ①點燃使用汽油作燃料的油燈

          ②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方

          現(xiàn)象:______________________________

          證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有水。

          ③將燒杯迅速翻轉,注入_________,振蕩

          現(xiàn)象:__________________________

          證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳。

          實驗結論:汽油的組成中含有碳元素和氫元素

          請你用物質組成的觀點解釋水是否可以變成汽油__________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香劑。請計算:

          (1)丁二酮是由 _______ 種元素組成的。

          (2)碳元素和氫元素的質量比為___________。

          (3)丁二酮的相對分子質量為86,則x 的數(shù)值為__________

          (4)17.2g的丁二酮含碳元素的質量為_______ g。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過一階段的化學學習,我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置制取氣體,根據要求回答下列問題.

          (藥品)①氯酸鉀 ②高錳酸鉀 ③過氧化氫 ④二氧化錳 ⑤稀鹽酸

          (裝置)

          1)寫出A圖中①儀器的名稱___________

          2)小聰同學選擇藥品③和④制取氣體,則他應選用的發(fā)生裝置是___________(填字母序號),選用的收集裝置是___________(填字母序號)或D.該反應在文字表達式為____________________________若用排空氣法收集該氣體,則驗滿的方法是___________________

          3)小亮同學用裝置A制取氧氣,則加熱時試管中發(fā)生反應的文字表達式為________________,(任寫一種)

          4)小秀用裝置F收集了半瓶氧氣,然后將紅熱的細鐵絲伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質實驗,能觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室配制50克質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖:

          1)圖中一處明顯錯誤的操作是_______________(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序________________________________________。

          2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是__________________________________________。

          3)配制該溶液需要NaCl固體_____g,需要水_______mLρ=1g/mL),需要用_______mL的量筒(填“50mL”“100mL”“200mL”)量。靡颜{節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是__________

          4)在量取蒸餾水體積時,若俯視讀數(shù),則會導致氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)________;配制完溶液裝瓶存放的過程中,溶液灑落,將導致溶質質量分數(shù)________(填偏低偏高”“不變)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是 AB、C三種物質的溶解度曲線。請回答:

          1t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是_____

          2)當A中混有少量B時,可用_____方法提純A

          3t2℃時,在200g水中放入_____A物質恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質的質量分數(shù)為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語表示:

          12個氮原子________。

          2)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3________。

          3是硫元素的某種粒子結構示意圖,該圖表示________(填粒子符號)。

          4)三個鐵原子______。

          5)兩個硫酸根離子_______。

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