Question

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：
猜想一：氯化鈉溶液；
猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是

氯化鈉

溶液，理由是

氯化鈉溶液呈中性不能使酚酞試液變紅

；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有

氣泡

產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是

露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO₂反應(yīng)也生成碳酸鈉

．小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】這瓶溶液中可能含有氫氧化鈉，你能設(shè)計方案證明嗎？

取少量待測液放入試管內(nèi)，向試管內(nèi)滴加足量的氯化鈣溶液，由于碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉顯中性，再向溶液中滴加無色酚酞試液，如果試液變?yōu)榧t色，說明其中含有氫氧化鈉，如果不變紅，說明其中不含有氫氧化鈉．

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉三種溶液的酸堿性進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的生成物考慮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)方程式的寫法寫出化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)容易變質(zhì)變?yōu)樘妓徕c，進(jìn)行分析；
【繼續(xù)探究】先加入足量的氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)，再向溶液中滴加酚酞試液，觀察顏色的變化．

解答：解：（1）氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性能使酚酞試液變紅色，氯化鈉溶液呈中性，所以，小麗取樣滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液；
（2）若有碳酸鈉存在，滴加鹽酸，發(fā)生反應(yīng)Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，有氣泡產(chǎn)生．所以，小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)物是碳酸鈉和鹽酸，寫在等號的左邊，生成物是氯化鈉、水、二氧化碳寫在等號的右邊，用觀察法配平，二氧化碳后面標(biāo)上上升符號，所以方程式是：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（3）因?yàn)樵撛噭┦浅�口放置于空氣中，若是氫氧化鈉可能會和空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)生成部分碳酸鈉，所以，小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO₂反應(yīng)也生成碳酸鈉．
【繼續(xù)探究】取少量待測液放入試管內(nèi)，向試管內(nèi)滴加足量的氯化鈣溶液，由于碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉顯中性，再向溶液中滴加無色酚酞試液，如果試液變?yōu)榧t色，說明其中含有氫氧化鈉，如果不變紅，說明其中不含有氫氧化鈉．
故答案為：（1）氯化鈉；氯化鈉溶液呈中性不能使酚酞試液變紅；（2）氣泡； Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；（3）露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO₂反應(yīng)也生成碳酸鈉；【繼續(xù)探究】取少量待測液放入試管內(nèi)，向試管內(nèi)滴加足量的氯化鈣溶液，由于碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉顯中性，再向溶液中滴加無色酚酞試液，如果試液變?yōu)榧t色，說明其中含有氫氧化鈉，如果不變紅，說明其中不含有氫氧化鈉．

點(diǎn)評：本題是缺失標(biāo)簽的實(shí)驗(yàn)探究題，相當(dāng)于物質(zhì)鑒別題，在鑒別幾種物質(zhì)時要從物質(zhì)的不同性質(zhì)入手，但試題涉及知識點(diǎn)多，要加強(qiáng)知識的全面性和系統(tǒng)性．