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          2010年3月22日“世界水日”之主題--水質(zhì)量．
          （1）水是六大類營(yíng)養(yǎng)素之一，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________．
          （2）今年，我國(guó)西南旱情非常嚴(yán)重，水資源緊缺．有關(guān)部門呼吁，人人都應(yīng)該樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣．下列節(jié)水措施中不正確的是________．
          A．洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花B．推廣使用節(jié)水龍頭
          C．工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用D．少運(yùn)動(dòng)，少喝水
          （3）污水處理的主要方法有：①中和法；②化學(xué)沉淀法；③氧化還原法；④過(guò)濾法；⑤吸附法．其中屬于化學(xué)方法的有________（填序號(hào)）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．故填：水分子（或H2O）．
          （2）少運(yùn)動(dòng)，少喝水不符合實(shí)際情況．故填：D
          （3）中和法；化學(xué)沉淀法；氧化還原法屬于化學(xué)方法．過(guò)濾法；吸附法屬于物理方法．故填：①②③．
          分析：水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．要注意節(jié)約用水的重要性．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了微觀粒子的性質(zhì)及其節(jié)約用水等方面的知識(shí)．可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2010年3月22日是“世界水日“，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)完成下面的填空：
          （1）生理鹽水中的溶劑是
           
          ．
          （2）在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色，則該雨水的PH
           
          7（填“＞”、“=”或“＜”）．
          （3）水通電可產(chǎn)生兩種氣體，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ．
          （4）自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過(guò)濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下面問(wèn)題：
          ①加入活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?!--BA-->
           
          性．
          ②長(zhǎng)期使用硬水，會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，區(qū)別硬水和軟水常用的試劑是
           
          ．
          生活中常用
           
          的方法將硬水軟化．
          （5）今年3月22日，福州臺(tái)江區(qū)一片民房發(fā)生火災(zāi)，消防員趕到現(xiàn)場(chǎng)，用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能滅火的原因是
           
          ．
          （6）保護(hù)水環(huán)境，珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是
           
          （填序號(hào)）．
          A、大量使用化肥農(nóng)藥    B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
          C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2010年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題：
          （1）請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途
          洗滌儀器（或溶解等）
          洗滌儀器（或溶解等）
          ；
          （2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，生活中可用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          的方法降低它的硬度；
          （3）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
          節(jié)約水資源
          節(jié)約水資源
          ；
          （4）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用．下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
          C
          C
          （填標(biāo)號(hào)）．
          A、吸附；B、消毒；C、電解；D、過(guò)濾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          人類生活離不開(kāi)水，2010年3月22日是第8個(gè)世界水日．你了解水嗎？
          （1）水是由
           
          構(gòu)成的，水是由
           
          種元素組成的，其中原子個(gè)數(shù)比是
           
          ；1mol水電解可以產(chǎn)生氫氣
           
          mol，含有
           
          個(gè)氫原子．
          （2）自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中可以加入明礬，其作用是
           
          ，水中如混有泥沙等不溶性固體雜質(zhì)時(shí)可用
           
          方法除去．
          （3）水常常用來(lái)滅火是因?yàn)?!--BA-->
           
          ；少量的水遇到灼熱的碳會(huì)生成水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），該反應(yīng)化學(xué)方程式是
           
          ，該反應(yīng)中
           
          是還原劑．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          2010年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)．水是一種重要的物質(zhì)，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

          （1）但是世界上有20多億人口面臨淡水危機(jī)，減少污染和節(jié)約用水是解決這一危機(jī)的重要措施．水體污染的主要來(lái)源是
          生活污染
          生活污染
          、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染．
          （2）根據(jù)下列資料回答問(wèn)題：
          資料1：我國(guó)部分地區(qū)人均水量（圖1）
          資料2：水資源總量緊缺指標(biāo)：
          

          


          
緊缺性
輕度缺水
中度缺水
重度缺水
極度缺水
          

          
年人均水量（m3） 
1700～3000
1000～1700
500～1000
＜500
          廣東應(yīng)屬于
          輕度缺水
          輕度缺水
          地區(qū)，其中極度缺水的地區(qū)有
          天津、上海、北京
          天津、上海、北京
          ．
          （3）請(qǐng)舉出生活中節(jié)約用水的兩點(diǎn)做法：①
          把洗完菜的水用來(lái)沖廁所
          把洗完菜的水用來(lái)沖廁所
           ②
          使用節(jié)水型龍頭
          使用節(jié)水型龍頭
          ．
          （4）某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，靜置一會(huì)兒后，采用如圖2所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：
          ①圖中還缺少的一種儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒
          ，其作用是
          引流
          引流
          ；
          ②漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
          防止液體濺出
          防止液體濺出
          ．
          過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有（寫(xiě)一點(diǎn)）：
          濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣
          濾紙破損了或液面高于濾紙邊緣

          （5）如圖3所示是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，試回答下列問(wèn)題：
          ①燒杯中裝冷水的目的是：
          使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴
          使較熱的水蒸氣盡快冷凝成水滴
          ．
          ②燒瓶中加入碎瓷片的目的是：
          防止液體暴沸
          防止液體暴沸
          ．
          ③用如圖將硬水進(jìn)行蒸餾，蒸餾前在硬水中加入肥皂水，攪拌，可觀察到的現(xiàn)象：
          水中出現(xiàn)較少的泡沫
          水中出現(xiàn)較少的泡沫
          ；
          若在蒸餾水中加入肥皂水，攪拌，可觀察到的現(xiàn)象：
          水中出現(xiàn)較多的泡沫
          水中出現(xiàn)較多的泡沫
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2010年3月22日是第18個(gè)世界水日．今年世界水日的主題是“保障清潔水源，創(chuàng)造健康世界”．下列有關(guān)水的知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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