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        1. 精英家教網(wǎng)如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
          (1)t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaCl
           
          KNO3(填“>”或“=”或“<”).
          (2)t2℃時(shí),將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl
           
          溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”).
          (3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是添加溶劑(水),還可以是
           

          (4)將t2℃時(shí)飽和的KNO3溶液100g恒溫蒸發(fā)10g水,可析出KNO3的質(zhì)量為
           
          g,剩下的溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           

          (5)把t2℃時(shí)150g KNO3的飽和溶液稀釋為20%,需加水
           
          g.
          (6)現(xiàn)有t2℃時(shí)含KNO3和NaCl兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaCl晶體,應(yīng)采取的物理方法是
           

          (7)你從圖中還可獲得什么信息(寫(xiě)出一條即可):
           
          分析:(1)據(jù)溶解度曲線(xiàn)可比較同一溫度下物質(zhì)的溶解度大;
          (2)據(jù)該溫度下氯化鈉的溶解度分析所加物質(zhì)能否完全溶解,進(jìn)而判斷溶液是否飽和;
          (3)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ羌尤肴軇,升溫?br />(4)據(jù)該溫度下硝酸鉀的溶解度分析解答,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式
          溶解度
          溶解度+100g
          ×100%;
          (5)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變;
          (6)據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,可查找某溫度下物質(zhì)的溶解度,比較同一溫度下物質(zhì)的溶解度大小等.
          解答:解:(1)據(jù)溶解度曲線(xiàn)可知:t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaCl大于KNO3;
          (2)t2℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的硝酸鉀,而氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀的溶解度,所以將25g氯化鈉固體投入50g水中不會(huì)完全溶解,所以得到的是NaCl的飽和溶液;
          (3)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,除了添加溶劑(水),還可以采取升溫的方法;
          (4)t2℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的硝酸鉀,所以10g水最多溶解5g,故將t2℃時(shí)飽和的KNO3溶液100g恒溫蒸發(fā)10g水,可析出KNO35g,剩下的溶液依然是飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
          50g
          150g
          ×100%≈33.3%;
          (5)t2℃時(shí)150g KNO3的飽和溶液中含有溶質(zhì)50g,稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,要稀釋為20%,設(shè)需加水 的質(zhì)量為x,則有50g=(150g+x)×20%,解得x=100g;
          (6)觀察圖示可知:氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,且變化較大,所以要從t2℃時(shí)含KNO3和NaCl兩種溶質(zhì)的飽和溶液得到較純凈的NaCl晶體,應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法;
          (7)從溶解度曲線(xiàn)中可以看出:t2℃時(shí)硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度,氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,且變化較大等;
          故答案為:
          (1)>;(2)飽和; (3)升溫; (4)5; 33.3%;(5)100;(6)蒸發(fā)溶劑; 
          (7)t2℃時(shí)硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度(合理均可).
          點(diǎn)評(píng):本題較為綜合的考查了對(duì)于溶解度概念的了解、溶解度曲線(xiàn)的相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用等,能較好培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
          (1)兩種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大的是
           
          (填KNO3或NaCl).
          (2)t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為
          KNO3
           
          NaCl.(填“>”、“=”、“<”)
          (3)t2℃時(shí),將25g KNO3固體投入50g水中,充分
          溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?寧化縣質(zhì)檢)如圖為KNO3和NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).請(qǐng)回答:
          (1)t1℃時(shí),KNO3和NaCl的溶解度
          相等
          相等
          (填“相等”或“不相等”).
          (2)點(diǎn)p的含義是
          t2℃時(shí),KNO3的溶解度為60g(或t2℃時(shí),KNO3的溶解度為60g/100g水)
          t2℃時(shí),KNO3的溶解度為60g(或t2℃時(shí),KNO3的溶解度為60g/100g水)

          (3)要使KNO3的溶解度增大,采取的方法是
          升高溫度
          升高溫度

          (4)t2℃時(shí),將飽和KNO3溶液的溫度降到t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          減小
          減小
          (填“增大”、“減小”或“不變”).
          (5)把接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?br />
          增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑、降低溫度)
          增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑、降低溫度)
          (寫(xiě)一種).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
          ①t1℃時(shí),KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為前者
           
          后者(填“大于”、“小于”或“等于”).
          ②t1℃時(shí),將25g KNO3固體投入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后可得到KNO3
           
          溶液(填“不飽和”或“飽和”),如果溫度上升至t2℃以上,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           

          ③欲將含有少量KNO3的NaCl晶體進(jìn)行提純,可采用的方法是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
          (1)兩種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大的是
          ________(填KNO3或NaCl).
          (2)t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為
          KNO3________NaCl.(填“>”、“=”、“<”)
          (3)t2℃時(shí),將25g KNO3固體投入50g水中,充分
          溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          ________.

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