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        1. 下圖是實驗室常用制取和收集氣體的實驗裝置,回答下列問題:

          (1)儀器a的名稱是___________________________。

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是____________。

          (3)高錳酸鉀分解反應(yīng)的化學方程式為________________________。

          (4)實驗室制取和收集二氧化碳氣體選用的裝置是_______________。

          (5)將氣體通入澄清石灰水中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________。

          (1)酒精燈

          (2)AC或AE

          (3)

          (4)BC

          (5)澄清的石灰水變渾濁

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          下圖是實驗室常用的實驗裝置圖,試回答下列問題:

          (1)裝置B中儀器a的名稱為:
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,某學生用C裝置收集O2,當
          集氣瓶口有氣泡向外冒出
          集氣瓶口有氣泡向外冒出
          時,說明O2已經(jīng)收滿.
          (3)用B裝置制取CO2氣體時,需先將石灰石放入
          錐形瓶
          錐形瓶
          (填儀器名稱)中,若要用排空氣法收集CO2氣體,應(yīng)該選用
          E
          E
          (填序號)裝置收集.
          (4)已知:常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,實驗室可以用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)而制得,其反應(yīng)的化學方程式為:FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,則實驗室制取H2S應(yīng)選擇
          B
          B
          填序號)作為氣體發(fā)生裝置.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?中山二模)下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,根據(jù)實驗裝置,回答有關(guān)問題:

          (1)儀器a的名稱是
          酒精燈
          酒精燈

          (2)在我們學過的實驗室制取氣體的方案中,有一種氣體可以選用B裝置制備,D裝置收集,但不宜選用C、E裝置收集,則該氣體的化學式是
          CO2
          CO2
          ,實驗室制備該氣體的化學方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (3)在我們學過的實驗室制取氣體的方案中,有一種氣體既可以用A裝置制取,也可以用B裝置制取,該氣體的名稱是
          氧氣
          氧氣
          ,下面是用A、C裝置制取這種氣體的實驗報告,請你填寫完整.
          操作步驟 現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
          導氣管口有氣泡冒出,松開手后有一小段水柱回流 這說明:
          該裝置氣密性良好
          該裝置氣密性良好


          加入高錳酸鉀
          - -
          導氣管口有氣泡產(chǎn)生 反應(yīng)的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ④以下兩步的操作順序是
          A、B
          A、B

          A.取出導氣管
          B.熄滅酒精燈
          - 按此順序操作的目的是
          防止水倒吸,使試管炸裂.
          防止水倒吸,使試管炸裂.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,依據(jù)題目要求回答下列問題:
          (1)采用分解過氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點
          (填序號).
          ①產(chǎn)物無污染②生成物只有氧氣一種氣體③需加熱
          (2)甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集較純凈的氧氣.應(yīng)選擇的收集裝置是(填字母)
          E
          E
          ;除過氧化氫外還需要的一種藥品是
          MnO2
          MnO2
          (填化學式),其作用是
          加快過氧化氫的分解速率
          加快過氧化氫的分解速率
          ,化學反應(yīng)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積.請設(shè)計一個簡便的測量方法(儀器用品等任選)
          給集氣瓶裝滿水,然后用量筒量取集氣瓶中水的體積
          給集氣瓶裝滿水,然后用量筒量取集氣瓶中水的體積

          (4)乙同學選取裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他在該裝置試管的導管口處添加了一團棉花.其目的是
          防止高錳酸鉀粉末進入導管
          防止高錳酸鉀粉末進入導管

          (5)丙同學對乙同學的制氧方案產(chǎn)生了懷疑.他認為加熱高錳酸鉀時.在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也高.而棉花是易燃物質(zhì),實驗時可能會發(fā)生危險.他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花.丙同學的觀點是否正確,你認為最科學的判斷依據(jù)是
           (填序號).
          ①依據(jù)教科書觀點     ②依據(jù)老師的觀點     ③依據(jù)實驗事實.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題.下圖是實驗室常用的一些裝置.

          (1)儀器a的名稱是
          試管
          試管

          (2)實驗室制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是
          BD
          BD
          (填序號);
          (3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,當觀察到裝置C
          導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出
          導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出
            時才開始收集.

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          同步練習冊答案