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        1. 興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
          【對固體猜想】猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
          【查閱資料】經(jīng)查閱資料可知,常見的鹽溶液中,Na2CO3溶液、K2CO3溶液顯堿性,CaCl2溶液、NaCl溶液顯中性,CuSO4溶液、FeCl3溶液顯酸性.
          【實(shí)驗(yàn)和推斷】

          (1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是
          鹽酸
          鹽酸
          ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

          (2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
          CaCO3
          CaCO3
          (填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH.
          (3)若A是足量CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為
          有白色沉淀生成
          有白色沉淀生成
          ,現(xiàn)象b為
          無色
          無色
          ,則猜想Ⅱ成立.
          【反思】氫氧化鈉易在空氣中變質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,氫氧化鈉露置在空氣中易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),反應(yīng)的程度不同,則變質(zhì)的程度不同,檢驗(yàn)碳酸鹽使用的是加酸化氣的方法或加入含有可溶性鈣離子、以及鋇離子的方法,要證明含有氫氧化鈉,則需要除去碳酸鈉再進(jìn)行檢驗(yàn),加入的試劑與碳酸鈉反應(yīng)后不能生成顯堿性的物質(zhì).
          解答:解:(1)氫氧化鈉變質(zhì)生成的是碳酸鈉,如果加入A后產(chǎn)生氣泡,則加入的物質(zhì)是酸,可以是鹽酸,鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故填:鹽酸,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
          (2)氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故白色沉淀是碳酸鈣,生成的氫氧化鈉能使酚酞試液變紅,故不能確定原固體中是否含有氫氧化鈉,故填:CaCO3,不能;
          (3)若全部是碳酸鈉,則加入的氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈣,生成的氯化鈣的水溶液呈中性,不能使酚酞試液變紅,故填:有白色沉淀生成,無色;
          反思:氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)闅溲趸c與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
          點(diǎn)評:本題考查了常見物質(zhì)變質(zhì)后的成分推斷,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
          對固體猜想:
          猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依據(jù)是
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(或空氣中的CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(或空氣中的CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3
          ;
          猜想Ⅱ:全部是NaOH
          猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3
          試驗(yàn)和推斷:
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解.無色溶液
          ②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液現(xiàn)象A
          ③再向試管中滴加幾滴酚酞試液.現(xiàn)象B
          (1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是
          稀鹽酸(或稀硫酸等酸)
          稀鹽酸(或稀硫酸等酸)
          ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(與所選的酸對應(yīng),合理均可)
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(與所選的酸對應(yīng),合理均可)

          (2)若X是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象A有白色沉淀,現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
          CaCO3
          CaCO3
          (填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH.
          (3)若X是CaCl2溶液,猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          現(xiàn)象A有白色沉淀產(chǎn)生
          現(xiàn)象A有白色沉淀產(chǎn)生
          、
          現(xiàn)象B為無色酚酞變紅色
          現(xiàn)象B為無色酚酞變紅色

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室久置的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
          [對溶質(zhì)猜想]
          猜想一:全部是NaOH
          猜想二:全部是Na2CO3
          猜想三:是NaOH和Na2CO3的混合物
          [實(shí)驗(yàn)和推斷]
          (1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是
          鹽酸(合理均可)
          鹽酸(合理均可)
          ,說明該溶液已變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式是
          2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2
          2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2

          (2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為
          CaCO3
          CaCO3
          (填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH.
          (3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          ,現(xiàn)象b為
          無色酚酞試液不變色
          無色酚酞試液不變色
          ,則猜想二成立.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
          [對固體猜想]
          猜想Ⅰ:全部是NaOH;      
          猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;
          猜想Ⅲ:
          是NaOH和Na2CO3
          是NaOH和Na2CO3
          混合物.
          [查閱資料]
          (1)氯化鈣溶液呈中性.
          (2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          [實(shí)驗(yàn)探究2]
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          (1)取少量該樣品配成溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
          白色沉淀
          白色沉淀
          生成.
          說明原固體中一定有
          Na2CO3
          Na2CO3
          (2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. 溶液變
          色.
          說明原固體中一定有
          NaOH
          NaOH
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想Ⅲ成立
          [反思與評價(jià)]
          (1)氫氧化鈉固體露置于空氣中容易變質(zhì),請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

          (2)在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案
          不可行
          不可行
          (填“可行”或“不可行”).理由
          氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氧化鈉
          氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氧化鈉

          [理解與應(yīng)用]
          (1)氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存.實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:
          濃鹽酸(或濃硫酸等)
          濃鹽酸(或濃硫酸等)

          (2)為檢驗(yàn)其變質(zhì)情況,進(jìn)行了如下探究:取氫氧化鈉樣品10.0g于錐形瓶中,加入40.0g水,振蕩形成溶液,向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
          求:10.0g樣品中各成分的質(zhì)量 (寫出計(jì)算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?崇明縣二模)某興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
          【對固體猜想】
          猜想1:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
          【實(shí)驗(yàn)和推斷】

          (1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是
          鹽酸
          鹽酸
          ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          ;
          (2)若A是BaCl2溶液(溶液呈中性),當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為
          白色沉淀
          白色沉淀
          ,現(xiàn)象b為
          酚酞由無色變紅色
          酚酞由無色變紅色
          ,則猜想Ⅲ成立;
          【反思】興趣小組同學(xué)反思了氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因,認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意
          密封保存
          密封保存

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈣固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
          猜想Ⅰ.全部是Ca(OH)2;       猜想Ⅱ.全部是CaCO3
          猜想Ⅲ.
           

          小明同學(xué)取固體樣品于試管中,加少量水,振蕩,靜置,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀出現(xiàn),他認(rèn)為氫氧化鈣已發(fā)生變質(zhì).小紅同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不足以說明氫氧化鈣已變質(zhì).其理由是
           

          小雯同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:精英家教網(wǎng)
          (1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,說明沉淀A中含有的物質(zhì)名稱是
           

          (2)若X是CO2氣體,現(xiàn)象c無白色沉淀,則說明樣品中
           
          (填“有”或“沒有”)Ca(OH)2.綜合(1)和(2)的結(jié)論,得出猜想
           
          成立.
          (3)若X是Na2CO3溶液,猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:現(xiàn)象a為有
           
          產(chǎn)生,現(xiàn)象b為無色酚酞試液
           
          色,現(xiàn)象c為
           
          .產(chǎn)生現(xiàn)象c的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          若(3)反應(yīng)后的廢液直接倒入下水道,會(huì)污染環(huán)境.小雯同學(xué)用適量稀硫酸處理廢液,但不知是否恰好完全中和.于是,小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量處理后的廢液于試管中,滴入無色酚酞溶液.
           

          處理后的廢液仍然顯堿性
          若沒有明顯現(xiàn)象 處理后的廢液顯中性
          ①有同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以證明處理后的廢液一定顯中性,理由是:
           
          .為此,還需要從以下選項(xiàng)中選擇一種試劑再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,其中可行的是
           
          (填字母).
          A.石蕊溶液     B.Ba(NO32溶液   C.鋅粒      D.生銹的鐵釘
          ②久置的氫氧化鈣變質(zhì)的化學(xué)方程式是
           

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