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        1. 某同學(xué)復(fù)習(xí)身邊的化學(xué)物質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)一些生活中的物質(zhì)能發(fā)生如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
          (1)若甲是CH4,CH4燃燒的化學(xué)方程式是
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          ;若A是氧氣,則甲的另一種物質(zhì)的化學(xué)式可能是
          C2H5OH(或C2H4等有機(jī)物)
          C2H5OH(或C2H4等有機(jī)物)

          (2)若甲與A發(fā)生的是除鐵銹(主要成分為Fe2O3)的化學(xué)反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
          ;防止鐵制品銹蝕的一種方法是
          涂油或刷漆等
          涂油或刷漆等

          (3)若乙是NaCl,轉(zhuǎn)化生成NaCl的反應(yīng)很多,而海水曬鹽也能夠得到粗鹽.從物質(zhì)變化的角度分析,海水曬鹽不同于圖1轉(zhuǎn)化方法的根本原因是
          前者發(fā)生的是物理變化,后者發(fā)生的化學(xué)變化
          前者發(fā)生的是物理變化,后者發(fā)生的化學(xué)變化
          .海水曬鹽得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如上圖2是三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
          KCl
          KCl
          ;粗鹽提純可以得到純凈的NaCl.欲用9g純凈的NaCl配制0.9%的生理鹽水,可配制生理鹽水
          1000
          1000
          g.
          分析:(1)根據(jù)甲烷燃燒的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式,若A是氧氣,生成物是二氧化碳和水,則甲可能是酒精等有機(jī)物;
          (2)根據(jù)鹽酸、硫酸能與金屬氧化物反應(yīng),常用于金屬去銹,并根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)方法解答;防止鐵生銹的方法有涂油或刷漆、改變鐵制品結(jié)構(gòu)等;
          (3)海水曬鹽無(wú)新物質(zhì)生成,是物理變化,圖1是通過(guò)化學(xué)變化制取氯化鈉;同一溫度下物質(zhì)的溶解度越大,飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大;溶液的質(zhì)量=
          溶質(zhì)的質(zhì)量
          溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          解答:解:(1)甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,方程式是CH4+2O2  
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O;若A是氧氣,則甲的另一種物質(zhì)的化學(xué)式可能是酒精等有機(jī)物;
          故答案為:CH4+2O2  
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O;  C2H5OH(或C2H4等有機(jī)物);
          (2)鹽酸、硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的鹽和水,故常用于金屬去銹,方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O; 防止鐵制品銹蝕的方法涂油或刷漆、改變鐵制品結(jié)構(gòu),加工成為不銹鋼等;
          故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;涂油或刷漆等;
          (3)從物質(zhì)變化的角度分析,海水曬鹽無(wú)新物質(zhì)生成,是物理變化,圖1是通過(guò)化學(xué)變化制取氯化鈉;t2℃時(shí),氯化鉀的溶解度最小,故三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小;用9g純凈的NaCl配制0.9%的生理鹽水,可配制生理鹽水的質(zhì)量是:
          9g
          0.9%
          =1000g;
          故答案為:前者發(fā)生的是物理變化,后者發(fā)生的化學(xué)變化;   KCl;     1000.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了方程式的書(shū)寫(xiě)、防銹原理、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)用、物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)用等知識(shí),思維跨度較大,能較好考查學(xué)生的知識(shí)整合能力,及應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)(1)小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
          ①若X是與其它三種不同類(lèi)別的化合物,則X可以是
           

          ②根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫(xiě)出其中兩個(gè)化學(xué)方程式:
           
          ;
           

          (2)食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì),為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期.通常在包裝袋中加入1小包干燥劑.某化學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)查閱資料,發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的食品干燥劑主要有’兩種:一種是以生石灰為主要成份的千燥劑(簡(jiǎn)稱(chēng)A類(lèi),下同);另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑(簡(jiǎn)稱(chēng)B類(lèi),下同).請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:
          ①將裝有A類(lèi)干燥劑的小紙袋打開(kāi)露置于潮濕的空氣中,發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱,與出其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          ②B類(lèi)干燥劑中硅膠的主要成分為SiO2?nH2O.  SiO2
           
          (填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”),其中Si的化合價(jià)為
           

          ③小組在杳閱資料中,還發(fā)現(xiàn)了-種新型的食品干燥劑:泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中).當(dāng)它露置于潮濕的空氣中,很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3?nH2O),并有發(fā)熱現(xiàn)象,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著
           
          變化.與A類(lèi)干燥劑比較,泡沫鐵粉除了做干燥劑外,還可做
           
          劑.
          (3)通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)身邊的常見(jiàn)物質(zhì)有所認(rèn)識(shí),并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
          ①服用含Al(OH)3的藥物來(lái)治療胃酸過(guò)多,其反應(yīng)方程式為
           

          ②鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,
           
          的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是
           

          ③碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,如它們都有可燃性,試寫(xiě)出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法.如圖是小李同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),其中A、B、C、D表示氧化物、酸、堿、鹽的某一種,“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
          (1)從物質(zhì)類(lèi)別看,“A”物質(zhì)屬于
          氧化物
          氧化物
          ;“B”物質(zhì)屬于

          (2)除去鐵銹利用的反應(yīng)是
          (填序號(hào),下同),實(shí)驗(yàn)室制取CO2利用的反應(yīng)是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (3)舉一例用化學(xué)方程式表示溶液質(zhì)量減少的反應(yīng)③
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          ;舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑥
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (4)反應(yīng)④⑤⑥都是
          復(fù)分解
          復(fù)分解
          反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是陰陽(yáng)離子結(jié)合生成沉淀、氣體或水,請(qǐng)回答反應(yīng)⑤的實(shí)質(zhì)是B、C在水中解離出的
          H+、OH-
          H+、OH-
          (填化學(xué)符號(hào))結(jié)合生成了
          H2O
          H2O

          (5)請(qǐng)依據(jù)(4)中獲得的啟示,判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
          D
          D

          A.Ba2+、SO42-     B.CO32-、H+      C.H+、OH-     D.Na+、NO3-

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法.如圖是小李同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),其中A、B、C、D表示氧化物、酸、堿、鹽的某一種,“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.
          (1)從物質(zhì)類(lèi)別看,“A”物質(zhì)屬于______;“B”物質(zhì)屬于______.
          (2)除去鐵銹利用的反應(yīng)是______(填序號(hào),下同),實(shí)驗(yàn)室制取CO2利用的反應(yīng)是______.
          (3)舉一例用化學(xué)方程式表示溶液質(zhì)量減少的反應(yīng)③______;舉一例用化學(xué)方程式表示反應(yīng)⑥______.
          (4)反應(yīng)④⑤⑥都是______反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是陰陽(yáng)離子結(jié)合生成沉淀、氣體或水,請(qǐng)回答反應(yīng)⑤的實(shí)質(zhì)是B、C在水中解離出的______(填化學(xué)符號(hào))結(jié)合生成了______.
          (5)請(qǐng)依據(jù)(4)中獲得的啟示,判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是______.
          A.Ba2+、SO42-   B.CO32-、H+   C.H+、OH-   D.Na+、NO3-

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省南通市通州區(qū)中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          某同學(xué)復(fù)習(xí)身邊的化學(xué)物質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)一些生活中的物質(zhì)能發(fā)生如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
          (1)若甲是CH4,CH4燃燒的化學(xué)方程式是    ;若A是氧氣,則甲的另一種物質(zhì)的化學(xué)式可能是   
          (2)若甲與A發(fā)生的是除鐵銹(主要成分為Fe2O3)的化學(xué)反應(yīng),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是    ;防止鐵制品銹蝕的一種方法是   
          (3)若乙是NaCl,轉(zhuǎn)化生成NaCl的反應(yīng)很多,而海水曬鹽也能夠得到粗鹽.從物質(zhì)變化的角度分析,海水曬鹽不同于圖1轉(zhuǎn)化方法的根本原因是    .海水曬鹽得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),如上圖2是三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).t2℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是    ;粗鹽提純可以得到純凈的NaCl.欲用9g純凈的NaCl配制0.9%的生理鹽水,可配制生理鹽水    g.

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