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        1. 【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
          【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.
          現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.
          結(jié)論:碳酸氫鈉溶液的________性.
          【探究實驗2】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
          【實驗方案】設(shè)計實驗裝置如圖,并進行實驗.
          現(xiàn)象:試管口有水珠,澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
          結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有________、水和白色固體生成.試管①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
          小洪的同學(xué)認(rèn)為:充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3或________的混合物.
          Ⅰ.他的依據(jù)是________.
          Ⅱ.小洪同學(xué)為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分進行以下實驗,請?zhí)顚懴卤恚?br/>
          實  驗實驗現(xiàn)象結(jié)  論
          實驗一:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴入幾滴酚酞試液.溶液變成紅色固體產(chǎn)物一定是NaOH
          實驗二:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過量氯化鈣溶液.________固體產(chǎn)物含有Na2CO3
          實驗三:取實驗二所得的上層清液于試管中,滴加________.________固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
          【討論與評價】實驗一的結(jié)論與實驗二的結(jié)論相反,在討論時,同學(xué)認(rèn)為方案一的結(jié)論不正確,他們的理由是________.
          試寫出碳酸氫鈉受熱生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
          【拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究,請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:________.

          堿    二氧化碳    Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O    NaOH和Na2CO3    反應(yīng)前后元素的種類不變    產(chǎn)生了白色固體    酚酞試液    溶液不變色    碳酸鈉溶液也呈堿性,也可以使酚酞變紅    2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑    治療胃酸過多癥
          分析:【實驗方案】酚酞試液遇堿性溶液變紅色,可以據(jù)此解答;
          【探究實驗2】結(jié)論:二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁,可以據(jù)此解答該題;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以猜測所得的固體可能也碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物;
          Ⅰ、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)來進行解答;
          Ⅱ、碳酸鈉可以和氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,它們反應(yīng)后的溶液為中性溶液,可以據(jù)此解答;
          【拓展應(yīng)用】根據(jù)碳酸氫鈉的用途來解答.
          解答:【實驗方案】酚酞試液遇堿性溶液變紅色,所以可以判斷碳酸氫鈉溶液呈堿性;
          【探究實驗2】結(jié)論:澄清石灰水變渾濁,說明碳酸氫鈉加熱后產(chǎn)生了二氧化碳;所以試管①中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以猜測所得的固體可能也碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物;
          Ⅰ、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后元素的種類不變來進行猜想的;
          Ⅱ、碳酸鈉可以和氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,所以實驗二中的現(xiàn)象是產(chǎn)生了白色沉淀;而它們反應(yīng)后的溶液為中性溶液,所以若取上層清液加入酚酞試液,若不變色,則可以判斷白色固體中沒有氫氧化鈉,進而可以判斷只含碳酸鈉;
          【討論評價】碳酸鈉溶液也呈堿性可以使酚酞變紅,所以不能僅僅根據(jù)酚酞變紅來判斷該固體為氫氧化鈉;
          綜合題中 實驗過程可以知道碳酸氫鈉分解產(chǎn)生了碳酸鈉、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;
          【拓展應(yīng)用】根據(jù)上述實驗可以知道,碳酸氫鈉呈堿性,所以用來治療胃酸過多癥.
          故答案為:【實驗方案】堿;
          【探究實驗2】結(jié)論:二氧化碳;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;NaOH和Na2CO3;
          Ⅰ、反應(yīng)前后元素的種類不變;
          Ⅱ、
          實  驗實驗現(xiàn)象結(jié)  論
          實驗一:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,滴入幾滴酚酞試液.溶液變成紅色固體產(chǎn)物一定是NaOH
          實驗二:取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過量氯化鈣溶液.產(chǎn)生了白色沉淀固體產(chǎn)物含有Na2CO3
          實驗三:取實驗二所得的上層清液于試管中,滴加 酚酞試液.溶液不變色固體產(chǎn)物是Na2CO3,而不是NaOH
          【討論與評價】碳酸鈉溶液也呈堿性,也可以使酚酞變紅;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;
          【拓展應(yīng)用】治療胃酸過多癥.
          點評:掌握碳酸鹽和酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,酚酞試液的變色情況、方程式的書寫,以及碳酸鈉、氫氧化鈉的性質(zhì),是解答的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,此外,該題還較好的考查了學(xué)生根據(jù)題意分析解決問題、應(yīng)用知識解決問題的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小紅同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究.請你參與她的探究活動.
          【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
          【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.結(jié)論:①
           

          【探究實驗2】能與酸反應(yīng).
          【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.現(xiàn)象:②
           
          .反應(yīng)的化學(xué)方程式為:③
           

          【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
          【實驗方案】設(shè)計實驗裝置如圖,并進行實驗.
          精英家教網(wǎng)現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
          結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成.
          請你幫小紅設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
          步驟:④
           

          現(xiàn)象:⑤
           

          試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:⑥
           

          【拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究,請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:⑦
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?德城區(qū)一模)碳酸氫鈉是生活中常見的一種鹽,在生活中用途廣泛.小明同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究,請你參與他的探究活動.
          【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
          【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.
          現(xiàn)象:溶液變成淺紅色. 
          結(jié)論:
          碳酸氫鈉溶液呈堿性
          碳酸氫鈉溶液呈堿性

          【探究實驗2】能與酸反應(yīng).
          【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.
          現(xiàn)象:
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡

          反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
          NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

          【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
          【實驗方案】設(shè)計實驗裝置如右圖,并進行實驗.
          現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
          結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成.
          請你幫小明設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
          步驟:
          取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水
          取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水

          現(xiàn)象:
          溶液變渾濁
          溶液變渾濁

          試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?廣陽區(qū)一模)碳酸氫鈉是一中重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小紅同學(xué)設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行了探究.請你參與她的探究活動.
          【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
          【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.
          現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.
          結(jié)論:①
          碳酸氫鈉溶液呈堿性
          碳酸氫鈉溶液呈堿性

          【探究實驗2】能與酸反應(yīng)
          【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.
          現(xiàn)象:②
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡

          反應(yīng)的化學(xué)方程式為:③
          NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
          NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

          【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
          【實驗方案】設(shè)計實驗裝置如圖,并進行實驗.
          現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
          結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成.
          請你幫小紅設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
          步驟:④
          取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水
          取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水

          現(xiàn)象:⑤
          溶液變渾濁
          溶液變渾濁

          試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:⑥
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2

          [拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究,請說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途:⑦
          治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉)
          治療胃酸的藥物(或用作發(fā)酵粉)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?濱州)碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小濱同學(xué)設(shè)計了實驗,以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì).
          【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
          【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞實驗,震蕩.
          現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論
          碳酸氫鈉溶液呈堿性
          碳酸氫鈉溶液呈堿性

          【探究實驗2】能與酸反應(yīng)
          【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡
          ;
          【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
          【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗
          現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁.
          結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
          驗證:(1)請你幫小濱設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸).
          步驟
          取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水
          取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入澄清石灰水
          ,現(xiàn)象
          有白色沉淀生成
          有白色沉淀生成
          ;
          (2)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2
          2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2
          ;
          【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途
          治療胃酸的藥物
          治療胃酸的藥物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?棗莊)碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱“小蘇打”,在生活中用途廣泛.某化學(xué)實驗小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究.
          【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
          用試管取適量碳酸氫鈉溶液,滴加酚酞試液,振蕩,溶液變淺紅色.結(jié)論:
          碳酸氫鈉溶液顯堿性
          碳酸氫鈉溶液顯堿性

          【探究實驗2】能與酸反應(yīng)
          取適量碳酸氫鈉加入試管中,滴加稀鹽酸,再把燃著的木條迅速伸入試管,木條熄滅,碳酸氫鈉和鹽酸的化學(xué)反應(yīng)方程式:
          NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
          NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

          【探究實驗3】能與堿反應(yīng)
          查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;氫氧化鈣微溶于水.用試管取適量碳酸氫鈉溶液,滴加氫氧化鈉溶液,無明顯現(xiàn)象.(提示:可以選擇CaCl2溶液做試劑,通過證明有Na2CO3生成,從而證明二者發(fā)生了反應(yīng))如圖,兩位同學(xué)分別進行了甲、乙兩個實驗.回答下列問題:
          比較甲、乙兩個實驗的目的性區(qū)別是
          實驗1通過檢驗反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生,而實驗2通過檢驗產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生
          實驗1通過檢驗反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生,而實驗2通過檢驗產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生
          ;
          有同學(xué)提出兩個實驗都不足以證明有Na2CO3生成,其理由是
          氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,在溶液中也產(chǎn)生沉淀
          氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,在溶液中也產(chǎn)生沉淀
          ;要證明有Na2CO3生成,還需要進行的操作是
          取少量反應(yīng)后濾渣加入足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有
          取少量反應(yīng)后濾渣加入足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有

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