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          配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，其中操作不正確的是
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A 
           
          試題分析：配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液是不能用手觸摸氫氧化鈉；量取液體用量筒，溶解氯化鈉使用玻璃棒攪拌，配好溶液裝瓶貼標簽是正確的敘述，故答案選擇A 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          如圖是木炭還原氧化銅的探究實驗裝置．
          【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體？
          【提出猜想】產(chǎn)生的氣體有三種情況：
          ①CO；②CO2；③______．
          【設計方案】實驗前后分別對試管和燒杯里的物質(zhì)進行稱量，數(shù)據(jù)設計如下：
          稱量對象反應前質(zhì)量反應后質(zhì)量質(zhì)量差
          試管+固體混合物M1M2△m1即（M1-M2）
          燒杯+澄清石灰水M3M4△m2即（M4-M3）
          （1）若△m2=0，說明反應產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收，則猜想______成立．
          （2）若猜想②正確，理論上△m1與△m2的關系是：△m1______△m2（填“＞”、“＜”或“=”）．
          【實驗并記錄】實驗得到的數(shù)據(jù)如下表：
          稱量對象反應前質(zhì)量反應后質(zhì)量質(zhì)量差
          試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
          燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
          用以上實驗數(shù)據(jù)分析，結果應該是猜想成立．
          【反思與評價】經(jīng)查閱資料知道：木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體，該反應的化學方程式為：______．
          本次實驗結果與資料顯示不一致．對其可能原因有同學提出下列分析，其中合理的是______．
          A．裝置漏氣B．生成的CO2部分與過量的C反應生成了CO
          C．澄清石灰水吸收CO2效果不好 D．裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關試驗操作正確的是（　�。�
          A．
          稀釋濃硫酸          		B．
          液體過濾          		C．
          點燃酒精燈          		D．
          儲存氫氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列化學實驗中能達到預期實驗結果的是（　�。�
          A．借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為36.25%
          B．用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5
          C．20℃時，配制2%的氫氧化鈣溶液
          D．將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變成20%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述錯誤的是【    】
          A．t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
          B．t1℃時，加入甲物質(zhì)，可使不飽和的甲溶液變成飽和
          C．t2℃時，甲或乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的比是W:100
          D．將甲、乙飽和溶液的溫度從t2℃降到t1℃時，乙先析出晶體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          配制10%NaCl溶液的過程中，導致溶液中NaCl質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是
          ①用量筒量取水時仰視讀數(shù)    ②溶液配制前用少量水潤濕燒杯
          ③在天平左盤稱量氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，然后將游碼移動到讀數(shù)
          ④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗   ⑤氯化鈉晶體不純
          A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③D．②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （9分）水、二氧化碳、氯化鈉是人類生活和工業(yè)生產(chǎn)中的常見物質(zhì)。
          （1）自然界中的水都不是純水。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以
               懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來。通過過濾操作可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，該操作中玻璃棒所起的作用是         。
          （2）二氧化碳是一種有利有弊的物質(zhì)。生產(chǎn)汽水就是利用二氧化碳能溶于水的性質(zhì)，二氧化碳溶于水時也發(fā)生了化學變化，生成       （寫化學式）�；剂系拇罅渴褂卯a(chǎn)生了過多的二氧化碳導致溫室效應增強，天然氣燃燒的化學方程式是            。
          （3）氯化鈉是人的正常生理活動所必不可少的。人體內(nèi)所含的氯化鈉大部分以      
          形式存在于體液中。要把50g質(zhì)量分數(shù)為9%的氯化鈉溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需要水的質(zhì)量為     g。
          （4）寫出一個生成物為水、二氧化碳和氯化鈉的化學方程式：                     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          浸種需要質(zhì)量分數(shù)為1%的食鹽水2000克，配制時應稱取食鹽
          A．2克B．20克C．200克D．1800克
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將50g質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋成10%的氯化鈉溶液，需加水
          A．100gB．25gC．10gD．50g
          

			
          

			
          
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