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          【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見的儀器，請按要求填空
          （1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有_______（填序號），還缺少的兩種儀器是_______、_______（填名稱）；過濾粗鹽水所用到的儀器有________（填序號）。
          （2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選上述儀器中的③和_______（填序號）組合成 發(fā)生裝置，發(fā)生反應的化學方程式為_________。
          （3）將儀器③與⑦組合，若用來排水法收集氧氣，氣體應從儀器⑦的__________（填“a”或“b”）端 通入，該裝置還有其他的用途，請你任舉一例：_________。請寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化 學方程式__________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】②⑤⑥⑩ 藥匙 膠頭滴管 ②④⑥⑨ ⑧ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ b 氣體除雜或觀察氣體生成快慢 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 
          【解析】
          （1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液需要用到的儀器有：燒杯、量筒、玻璃棒、天平、藥匙、膠頭滴管。配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有②⑤⑥⑩，還缺少的兩種儀器是藥匙、膠頭滴管；過濾粗鹽水所用到的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺，故填寫②④⑥⑨；
          （2）實驗室制取CO2，是在常溫下，固體與液體反應，不需要加熱，可選上述儀器中的③和⑧，組合成 發(fā)生裝置；用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
          （3）利用儀器③與⑦可組成一個貯氣裝置，收集氧氣（氧氣不易溶于水、密度小于水的密度）時，氣體應從儀器⑦的b（短）管進入；該裝置還有其他的用途，如：氣體除雜或觀察氣體生成快慢等；實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗．
          （1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計以下對比實驗：
          I．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱
          II．將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱
          在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．
          ①II中x的值為_____．
          ②若要證明CuO能作為KClO3分解的催化劑，則還要證明在化學反應前后CuO的____和_______都不改變．
          （2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

          雙氧水的質(zhì)量
          雙氧水的濃度
          MnO2的質(zhì)量
          相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
          I
          50.0g
          1%
          0.1g
          9mL
          II
          50.0g
          2%
          0.1g
          16mL
          III
          50.0g
          4%
          0.1g
          31mL
          ①若用上述裝置測生成氧氣的體積，則用圖___（填“a”“b”或“c”）
          ②實驗結(jié)論：在相同條件下，______________，雙氧水分解得快．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三亞硝酸氮的化學式為N(NO2)3，是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計算：
          （1）亞硝酸根NO2－的化合價為－1，則化學式中加黑點的氮元素化合價為____________；
          （2）三亞硝酸氮分子中氮、氧原子的個數(shù)比為_________；
          （3）三亞硝酸氮的相對分子質(zhì)量為___________；
          （4）三亞硝酸氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為__________；
          （5）三亞硝酸氮中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_______（精確到0.1％）；
          （6）100g三亞硝酸氮中氮元素的質(zhì)量為______(保留一位小數(shù))。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～H都是初中化學中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的干燥劑，H是一種補鈣劑。請回答：
          （1）寫出A、C的化學式：A__________； C__________；
          （2）反應④的化學方程式為__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請你按照要求回答問題：
          （1）結(jié)合如圖所提供裝置完成下列表格。
          反應物填寫內(nèi)容
          反應的文字表達式
          氣體制取裝置組合(填序號)
          過氧化氫(二氧化錳)
          過氧化氫水＋氧氣
          ____________________
          高錳酸鉀
          ___________________________
          ______________________
          氯酸鉀(二氧化錳)
          ___________________________
          ___________________
          （2）請結(jié)合如圖回答問題：
          ①寫出甲、乙所指儀器名稱：甲__________；乙____________；
          ②用過氧化氫制氧氣的裝置與其它兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點是_____(寫出1條)；
          ③若用如圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應從___________ (填“a”或“b”)端進入集氣瓶。
          （3）小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。
          收集方法
          向上排空氣法
          排水法
          氧氣濃度%
          79.6
          79.7
          79.9
          90.0
          89.9
          89.3
          氧氣平均濃度%
          79.7
          89.7
          ①小柯用向上排空氣法收集氧氣時，以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復燃為氧氣集滿的標準；用排水法收集氧氣時，以觀察到______為氧氣集滿的標準。
          ②以上兩種方法中，______法收集到的氧氣更純凈。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置。
          （1）寫出一個用A裝置制取氣體的化學方程式_______。
          （2）B和C裝置均可制取氣體，其中C裝置的優(yōu)點是什么？_______
          （3）若用排水法收集氫氣，可以先在D集氣瓶中裝滿水，再從________（選填“a”或“b”）導管通入氫氣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用相應的化學式或元素符號表示：
          （1）氫氣_____，3個鈉原子_____，+3價的鐵元素_____，硫單質(zhì)_____ 5個硫化氫分子_____，4個鋁離子_____．試用化學式表示下列化學反應：
          （2）鎂在空氣中燃燒：_____
          （3）通電分解水：_____
          （4）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．_____
          （5）發(fā)射“神舟5號”的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做原料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，燃燒后若生成物之一是氮氣，另一種生成物常溫下為液態(tài)．_____．
          （6）自來水廠用氯氣進行消毒，改善水質(zhì)，因為氯氣與水反應會生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），次氯酸具有殺菌消毒作用，_____，氯氣與氫氧化鈣溶液反應能制得漂白粉（次氯酸鈣與氯化鈣的混合物）．_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：
          （1）圖乙所示反應的基本反應類型為________反應；
          （2）標出B物質(zhì)中元素的化合價為________；
          （3）寫出圖甲所示反應的化學方程式_________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組的同學對實驗室制取CO2及相關性質(zhì)進行一系列的探究活動．
          （1）氣體制�。�
          按如圖1所示的制取裝置進行實驗．
          ①寫出有標號儀器的名稱：a_____，b_____．
          ②實驗室制取CO2的反應化學方程式是_____；
          ③實驗室制取CO2的方法是_____．原因是_____．
          （2）實驗探究．
          [提出問題]實驗室制取CO2的時能否采用排水法收集？
          [設計實驗]
          實驗一：向一個充滿CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，用力搖晃塑料瓶．
          可觀察到塑料瓶_____．說明CO2能溶于水．
          實驗二：先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水（pH=7.0）．然后按如圖2所示組裝裝置并進行實驗，再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH．
          ①裝置B中碳酸氫鈉溶液的作用是_____．
          ②測得燒杯中液體的PH＜7.0，說明溶液呈酸性，原因是：_____．
          [實驗結(jié)論]實驗室制取CO2不宜采用排水法收集
          [拓展延伸]某同學先先對圖乙裝置做了以下改進：將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油，將燒杯換成量筒（如圖3所示）．然后利用改進后的裝置測定收集到CO2的體積，測得氣體的實際體積小于理論值，原因可能是：①_____；②_____．（合理即可）
          

			
          

			
          
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