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          如下圖所示裝置，先向A燒杯中注入蒸餾水，再向其中滴入幾滴酚酞試液．然后向B燒杯中注入濃氨水，把鐘罩罩上．一段時間后，可以觀察到A中液體逐漸變紅．由此實驗得到的下列結(jié)論中，正確的是
          

          

          

          A．氨分子的質(zhì)量小于水分子
          

          

          B．氨氣能溶于水
          

          

          C．空氣中存在水蒸氣
          

          

          D．氨水有揮發(fā)性

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：2012屆湖南省寧鄉(xiāng)縣城北中學(xué)九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          （10分）實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：

          （1）圖中①的儀器名稱是________， 加熱①時應(yīng)該先_________。
          （2）小郭用A裝置制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
          （3）實驗室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是_____ （填裝置字母序號），理由是_____（填數(shù)字序號）。
          ①常溫下能發(fā)生反應(yīng)  ②反應(yīng)條件是加熱  ③密度比空氣小 ④密度比空氣大  ⑤難溶于水
          寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
          （4）小輝同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置制取O2，該實驗裝置的優(yōu)點是___________________。

          在實驗前須對該裝置進行氣密性檢查，操作是：關(guān)閉活塞，向集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端，用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間，再松開熱毛巾。結(jié)論是：若實驗過程觀__________________，則裝置氣密性良好。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年湖南省九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （10分）實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：
          


          


          （1）圖中①的儀器名稱是________， 加熱①時應(yīng)該先_________。
          


          （2）小郭用A裝置制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
          


          （3）實驗室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是_____
（填裝置字母序號），理由是_____（填數(shù)字序號）。
          


          ①常溫下能發(fā)生反應(yīng)  ②反應(yīng)條件是加熱  ③密度比空氣小
④密度比空氣大  ⑤難溶于水
          


          寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
          


          （4）小輝同學(xué)設(shè)計了如下圖所示裝置制取O2，該實驗裝置的優(yōu)點是___________________。
          


          


          在實驗前須對該裝置進行氣密性檢查，操作是：關(guān)閉活塞，向集氣瓶中加水浸沒導(dǎo)管末端，用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間，再松開熱毛巾。結(jié)論是：若實驗過程觀__________________，則裝置氣密性良好。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：河南省期末題
				題型：填空題
			
          

						
          隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境日益成為人們關(guān)注的問題。2009年12月在丹麥的哥本哈根召開了世界氣候大會，主要議題是“節(jié)能減排、責(zé)任共擔(dān)”。
          （1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除CO2外，還有                等。（寫出一種物質(zhì)即可）。為了保護人類賴以生存的環(huán)境，遏制溫室效應(yīng)，人類應(yīng)該采取的措施是                 （至少寫出2條）
          （2）某同學(xué)設(shè)計如下圖所示裝置分離CO2和CO。實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，讓混合氣體從導(dǎo)管口進入，所得純凈氣體從導(dǎo)管c逸出(假設(shè)完全反應(yīng))，此時逸出的氣體是                �；旌蠚怏w通入完畢后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸進入廣口瓶，此時逸出的氣體是                 。產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式                                     。 
          

          (3)某同學(xué)設(shè)計如右上圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答：
          ①該裝置存在的一個主要問題是                        ，你的改進方法是                   ； 
          ②實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳?                                ；
          （4）溫總理在大會上提出“中國是近年來節(jié)能減排力度最大的國家…2006---2008年共淘汰低能效的煉鐵產(chǎn)能6059萬噸、煉鋼產(chǎn)能4347萬噸…。” 假如少生產(chǎn)生鐵（含鐵98%）600萬噸，且原料是鐵礦石（主要成分：三氧化二鐵），請根據(jù)煉鐵原理計算，僅此一項我國共向大氣中減排二氧化碳多少萬噸？ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：專項題
				題型：實驗題
			
          

						
          某學(xué)習(xí)小組用如下圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)．
          

          （1）實驗前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是： _________ ；
          （2）實驗操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進行的操作還有：
          ①記錄C的液面位置；
          ②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，稱重；
          ③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；
          ④由A向B滴加足量試劑；
          ⑤檢查氣密性．
          上述再進行的操作的順序是 _________ （填序號）；記錄C的液面位置時，除視線平視外，還應(yīng) _________ ；
          （3）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ ；
          （4）若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為a g，與酸充分反應(yīng)后，測得氫氣體積為V L，為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)，還缺少的一個數(shù)據(jù)是 _________ ；
          A．反應(yīng)前加入稀酸的體積           B．反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分數(shù)
          C．實驗前反應(yīng)裝置中空氣的體積     D．實驗條件下氫氣的密度
          （5）若實驗用鋅銅合金的質(zhì)量為a g，與酸充分反應(yīng)后，B中剩余固體的質(zhì)量為b g，則鋅的質(zhì)量分數(shù)為 _________ ；
          （6）實驗過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋅的質(zhì)量分數(shù)將 _________ （填“偏大”“偏小”或“不受影響”）．
          

			
          

			
          
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