日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          （2007?浦東新區(qū)一模）寫出相應的物質名稱或化學式．
          

          


          
物質名稱
碳酸

          硫
          硫
                     		
氯化亞鐵

          五氧化二磷
          五氧化二磷
                     		
純堿
          

          
化學式

          H2CO3
          H2CO3
                     		
S

          FeCl2
          FeCl2
          		
P2O5

          Na2CO3
          Na2CO3
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：化學式不能隨意書寫，首先要根據(jù)化學式的讀法（先讀的后寫，后讀的先寫）來書寫；其次要根據(jù)元素化合價及原子團化合價正確書寫．
          解答：解：碳酸由氫離子和碳酸根離子構成的，其中氫元素的化合價為+1價，而碳酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，可以寫成該物質的化學式為：H2CO3；
          根據(jù)元素符號的意義可以知道，非金屬固體單質的化學式直接用元素符號來表示，所以S表示硫單質；
          氯化亞鐵由亞鐵離子和氯離子構成的，其中鐵元素的化合價為+2價，氯元素的化合價為-1價，所以根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，可以寫出氯化亞鐵的化學式為：FeCl2；
          給物質命名時一般是從右到左讀作“某化某”，由于磷的氧化物有多種，所以需要讀出分子中所含原子的個數(shù)，即為五氧化二磷；
          純堿是碳酸鈉的俗名，是由碳酸根離子和鈉離子構成的，其中鈉元素的化合價為+1價，而碳酸根的化合價為-2價，所以根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，可以寫出碳酸鈉的化學式為：Na2CO3．
          故答案為：
          


          
物質名稱
碳酸
硫 
氯化亞鐵
五氧化二磷 
純堿
          

          
化學式
H2CO3 
S
FeCl2
P2O5
Na2CO3
          點評：此題考查的是給出物質名稱寫化學式及給出物質化學式寫物質名稱，屬于化學式書寫的知識，也是基礎性的題，題目比較簡單．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?浦東新區(qū)一模）t℃時，為了使二氧化碳在水中的溶解度增大，可以采用的方法是（　　）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?浦東新區(qū)一模）下列各氣體分別與氧氣混合后點火，不可能發(fā)生爆炸的是（　　）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?浦東新區(qū)一模）分析下列做法對實驗結果產(chǎn)生的影響．（假定實驗中其他操作均正確）
          （1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，所測得的氧氣的體積分數(shù)
          偏小
          偏小
          （填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）．
          （2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，加入二氧化錳的量偏多，制得的氧氣的質量
          不變
          不變
          ．
          （3）配制氯化鈉溶液時，若俯視量筒量取水的體積，所配溶液的溶質質量分數(shù)
          偏大
          偏大
          ．
          （4）將配制好的食鹽水倒入細口瓶中時撒出一部分，剩余溶液的溶質質量分數(shù)
          不變
          不變
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2007?浦東新區(qū)一模）某同學按照下圖進行實驗，請將他可能觀察到的現(xiàn)象和相應的解釋填在下面的表格里．（提示：某些非金屬氧化物能和水反應生成酸，如：CO2+H2O→H2CO3） 

          


          
裝置圖
可能觀察到的現(xiàn)象
解釋左邊的現(xiàn)象
          

          

①
          產(chǎn)生濃厚的白煙
          產(chǎn)生濃厚的白煙
          		

          五氧化二磷是白色固體
          五氧化二磷是白色固體
          

          
②
          放出大量的熱
          放出大量的熱
          		

          該反應是放熱反應
          該反應是放熱反應
          

          
③
          燒杯B中的溶液進入A中，同時變?yōu)榧t色
          燒杯B中的溶液進入A中，同時變?yōu)榧t色
          		

          由于氧氣的消耗而是集氣瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，五氧化二磷遇水變成酸，是紫色石蕊試液變紅
          由于氧氣的消耗而是集氣瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，五氧化二磷遇水變成酸，是紫色石蕊試液變紅
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2007?浦東新區(qū)一模）氧氣的用途很廣泛，不同場合制取氧氣的方法有所不同．以下是兩個小組的探究內(nèi)容：
          I．第一小組：下面是他們進行的氯酸鉀制取氧氣和氧氣性質的有關實驗，請回答下列問題：
          （1）用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ，反應中二氧化錳的作用是
          催化作用
          催化作用
          ，由于氧氣難溶于水，所以可用
          排水法
          排水法
          法收集．
          （2）如圖是他們探究木炭在純氧中燃燒的實驗操作流程．

          請寫出操作流程③中發(fā)生反應的化學方程式
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2
          ，操作流程④中用燒杯傾倒的液體是
          澄清的石灰水
          澄清的石灰水
          ，反應的化學方程式為
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ，得出的探究結論是
          木炭燃燒生成二氧化碳
          木炭燃燒生成二氧化碳
          ．
          Ⅱ．第二小組的同學通過查閱資料得知：金屬過氧化物等可作宇宙-飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣，化學方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．為了利用該反應制取氧氣．該小組的同學設計了如圖所示的實驗．

          （1）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          （2）利用A裝置制取二氧化碳氣體的優(yōu)點是
          可隨時控制反應的發(fā)生和停止
          可隨時控制反應的發(fā)生和停止
          ．
          （3）表明二氧化碳已經(jīng)被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
          C中石灰水不變渾濁
          C中石灰水不變渾濁
          ．
          （4）用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣哪些性質？
          氧氣的密度比空氣大，氧氣能支持燃燒
          氧氣的密度比空氣大，氧氣能支持燃燒
          ．
          （5）常溫下水也能與過氧化鈉（Na2O2）反應，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應的化學方程式
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
          2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案