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        1. 哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量。

          (1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);

          (2)提出“節(jié)能減排”的一項措施。

          (1)三大化石燃料如煤、天然氣及石油產(chǎn)品如汽油、柴油、煤油等燃燒產(chǎn)物

          (2)推進資源綜合利用,推進垃圾資源化利用,全面推進清潔生產(chǎn)。加快節(jié)能減排技術(shù)研發(fā),加快節(jié)能減排技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范和推廣,加快建立節(jié)能減排技術(shù)服務體系,推進環(huán)保產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展,加強國際交流合作。加強節(jié)能環(huán)保電力調(diào)度。加快培育節(jié)能技術(shù)服務體系,離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車;短途旅行選擇火車而不搭乘飛機;在不需要繼續(xù)充電時,隨手從插座上拔掉充電器;如果一個小時之內(nèi)不使用電腦,順手關(guān)上主機和顯示器;每天洗澡時用淋浴代替盆浴等(合理均可)


          (1)三大化石燃料如煤、天然氣及石油產(chǎn)品如汽油、柴油、煤油等燃燒產(chǎn)物,是二氧化碳的主要來源.
          (2)人們盡量節(jié)約用電(因為發(fā)電燒煤〕,另一方面保護好森林和海洋,比如不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染以保護浮游生物的生存.我們還可以通過植樹造林,減少使用一次性方便木筷,節(jié)約紙張(造紙用木材〕,不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          20、哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量.
          (1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);
          (2)提出“節(jié)能減排”的一項措施.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量。

          (1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);

          (2)提出“節(jié)能減排”的一項措施。

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量。

          (1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);

          (2)提出“節(jié)能減排”的一項措施。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量。

          (1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);

          (2)提出“節(jié)能減排”的一項措施。

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          科目:初中化學 來源:2010年海南省中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010?海南)哥本哈根氣候大會之后,各國更加重視“節(jié)能減排”,有計劃地控制二氧化碳的排放量.
          (1)寫出二氧化碳的一種主要來源(實驗室制法除外);
          (2)提出“節(jié)能減排”的一項措施.

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