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        1. 【題目】下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述相符的一組是(

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A、二氧化錳作雙氧水分解的催化劑,但只能改變反應(yīng)速率,不會(huì)改變產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述不相符B、氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,再與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以一開(kāi)始不產(chǎn)生沉淀;待稀鹽酸消耗完后,氫氧化鈉與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,沉淀的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再增加,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述不相符。C、等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸,鎂產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量比鋅產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量多;金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來(lái)源于酸中的氫元素,鎂與稀硫酸反應(yīng)消耗的稀硫酸的質(zhì)量多,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述相符D、室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶劑減少,有氫氧化鈣析出,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述不相符。故選:C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015年第21屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)的核心議題是碳排放及全球氣候變暖。

          (1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個(gè)過(guò)程:綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,上述兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,而產(chǎn)物卻完全不同,其原因是 光合作用的化學(xué)方程式是 。

          (2)二氧化碳可被壓縮成液態(tài),封存在地質(zhì)結(jié)構(gòu)中。從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態(tài)的原因是 。如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中,則可轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          (3)科學(xué)家利用太陽(yáng)能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為“合成氣”(H2和CO的混合氣體)。用“合成氣”為原料生產(chǎn)甲醇(CH4O)時(shí),按照“綠色化學(xué)”原則,應(yīng)調(diào)節(jié)“合成氣”中H2和CO的分子個(gè)數(shù)比為 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)自主研制的“神舟七號(hào)”載人飛船于2008年9月25日成功發(fā)射升空并順利返回。飛船常使用的一種助燃劑液氧是由氧氣加壓降溫制成的藍(lán)色液體,下列說(shuō)法正確的是

          A.液氧和氧氣的構(gòu)成分子相同,物理性質(zhì)不同 B.液氧中的氧分子停止了運(yùn)動(dòng)

          C.液氧和氧氣的組成元素不同 D.液氧中的氧分子間沒(méi)有空隙

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)

          A.常溫下為固態(tài)B.在空氣中含量也最多

          C.可用來(lái)滅火 D.能使帶火星的木條復(fù)燃

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。若在實(shí)驗(yàn)室配制0.9%的氯化鈉溶液100g,下列配制過(guò)程正確的是

          A.用托盤(pán)天平稱量0.9g氯化鈉 B.用量筒量取100g水

          C.把食鹽倒入量筒中攪拌溶解 D.用燒杯量取91g水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬,將這四種金屬粉末分別投人相同濃度的鹽酸中,只有丙、丁發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡,而且丁產(chǎn)生氣泡比丙的更快;將甲投入乙的硝酸鹽溶液中,有金屬乙析出。這四種金屬的活動(dòng)性順序是

          A.丁>丙>甲>乙 B.乙>甲>丙>丁

          C.丙>。炯祝疽 D.丁>丙>乙>甲

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分是K2CO3,它屬于

          A氮肥 B磷肥

          C.鉀肥 D復(fù)合肥料

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間,冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.煅燒越充分則消耗鹽酸越少

          B.整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳總質(zhì)量22克

          C.煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

          D.反應(yīng)結(jié)束后共生成55.5克氯化鈣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某課外活動(dòng)小組利用下列裝置制取二氧化碳,并探究鈉在二氧化碳中的燃燒產(chǎn)物.已知:Na2O和CaO相似,能與水反應(yīng)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)按圖連接裝置后,首先進(jìn)行的操作是 。

          (2)A裝置用于制取CO2,用到的玻璃儀器有長(zhǎng)頸漏斗、導(dǎo)管和 。

          (3)實(shí)驗(yàn)中下列操作的先后順序是 。

          a.點(diǎn)燃酒精燈,加熱硬質(zhì)玻璃管中的鈉

          b.等燃燒終止并冷卻后,停止通CO2

          c.打開(kāi)A裝置中活塞,通入CO2

          (4)D裝置中觀察到的現(xiàn)象有:鈉在二氧化碳中燃燒,產(chǎn)生大量白煙和黑色物質(zhì)。待鈉充分燃燒,冷卻,將管內(nèi)生成的固態(tài)物質(zhì)移出,加水溶解,過(guò)濾得黑色固體和澄清濾液。實(shí)驗(yàn)證明:D中排出的尾氣能被NaOH溶液完全吸收。

          黑色固體在O2中灼燒,全部轉(zhuǎn)化為氣體,則黑色固體是 。

          對(duì)白色固體有以下猜想:

          a.只有Na2O b.只有Na2CO3 c.Na2O和Na2CO3的混合物

          若猜想a成立,則Na與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          若猜想c成立,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證產(chǎn)物中存在Na2O:取濾液少許, 。

          (5)反思拓展:你對(duì)二氧化碳滅火的范圍有什么新的認(rèn)識(shí)? 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案