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        1. (2013?歷城區(qū)一模)根據(jù)粒子結構示意圖給出的信息,下列說法正確的是( 。
          分析:A、根據(jù)元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進行分析判斷.
          B、根據(jù)當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進行分析判斷.
          C、根據(jù)微粒的結構示意圖確定其化合價,進而再由化合價來寫出化學式,進行分析判斷.
          D、相對原子質量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫.
          解答:解:A、決定元素種類的是質子數(shù)(即核電荷數(shù)),①和②兩種微粒的核內(nèi)質子數(shù)分別是8、11,核內(nèi)質子數(shù)不同,表示的微粒屬于不同種元素,故選項說法錯誤.
          B、③微粒的質子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項說法正確.
          C、微粒①帶有兩個單位的負電荷為氧離子,氧元素的化合價為-2價;微粒②帶有1個單位的正電荷為鈉離子,鈉元素的化合價為+1價;由鈉離子和氧離子形成的化合物的化學式為:Na2O,故選項說法錯誤.
          D、相對原子質量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤.
          故選B.
          點評:本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子結構示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關系是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?歷城區(qū)一模)下列對實驗結果的分析中,錯誤的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?歷城區(qū)一模)如圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置.請回答下列問題:

          (1)在實驗室制取氣體時,加入藥品之前一定要先檢驗
          裝置的氣密性
          裝置的氣密性

          (2)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥的CO2氣體.
          ①各裝置的正確連接順序是(填裝置序號)
          ACE
          ACE

          ②產(chǎn)生CO2氣體的化學方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          ③檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法
          加入少量的澄清石灰水并振蕩.若看到澄清的石灰水變渾濁,則是CO2
          加入少量的澄清石灰水并振蕩.若看到澄清的石灰水變渾濁,則是CO2

          (3)同學甲為驗證制取CO2后剩余溶液中是否含有鹽酸(雜質不溶于水且不參加反應,且CaCl2溶液呈中性),設計實驗方案如下:取樣于試管中,滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解,則含有鹽酸.你是否同意該方案?簡述理由.
          不同意,因為溶液中一定含有CaCl2,不管是否有稀鹽酸,都能和AgNO3溶液反應生成白色沉淀
          不同意,因為溶液中一定含有CaCl2,不管是否有稀鹽酸,都能和AgNO3溶液反應生成白色沉淀

          (4)將少量CO2氣體通入盛有足量NaOH溶液的廣口瓶中,瓶中溶液的質量與之前相比會
          A
          A
          (填寫下列各項序號).
          A.增大   B.減小  C.不變  D.無法判斷.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?歷城區(qū)一模)下列做法對人體健康不利的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?歷城區(qū)一模)A、B兩種物質的溶解度曲線如圖所示.t3℃時,將A、B分別溶于100g水中,各自配成飽和溶液,然后降溫.試根據(jù)溶解度曲線判斷,下列說法中不正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?歷城區(qū)一模)有一包固體混合物粉末,已知其中可能是(NH42CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一種或幾種.某研究小組為探究其成分,按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應).
          根據(jù)以上信息,回答下列問題:
          (1)操作M的名稱為
          過濾
          過濾
          ,無色氣體F的化學式為
          NH3
          NH3

          (2)無色溶液E中一定含有的溶質的化學式是
          NaCl
          NaCl

          (3)寫出過程③中產(chǎn)生藍色沉淀的化學方程式為
          CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
          CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl

          (4)原固體混合物中一定含有的物質是
          (NH42CO3、CuO
          (NH42CO3、CuO
          ,可能含有的物質是
          Na2SO4
          Na2SO4
          .為了進一步驗證不確定的物質是否存在,設計了如下實驗方案:
          ①取一定量的原固體混合物放入一只盛有足量水的燒杯中,攪拌,充分溶解后,過濾,得到濾液G.
          ②向濾液G中加入過量的稀硝酸,充分反應后得到溶液H.
          ③再向溶液H中滴加無色溶液I,產(chǎn)生現(xiàn)象X.
          若現(xiàn)象X為
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          ,則該物質一定存在.

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