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          【題目】用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時，有以下描述：
          ①甲試管應該連接在電源的正極
          ②甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為2∶1
          ③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色
          ④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
          以上描述中錯誤的是( )
          A. ①②③④ B. ③ C. ①② D. ①②③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          ①電源正極生成氧氣，負極生成氫氣，體積比為1：2，甲試管中氣體多，為氫氣，應該連接在電源的負極，故錯誤；②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1，而不是質(zhì)量比，故錯誤；③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色，故正確；④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，故正確。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】興趣小組為了測定某造紙廠廢水樣品中氫氧化鈉（NaOH）的含量，向100 g該廢水樣品中逐滴滴加稀硫酸至恰好完全反應，共消耗硫酸（H2SO4）的質(zhì)量為1.96 g。
          （1）硫酸中硫元素的化合價為____。
          （2）硫酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____（用最簡整數(shù)比表示）。
          （3）計算100 g該廢水樣品中所含氫氧化鈉的質(zhì)量_____。（氫氧化鈉與硫酸反應的化學方程式為2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗方案的設計中，不能達到實驗目的的是（ ）
          A. 比較二氧化碳的含量
          B. 研究二氧化錳加快過氧化氫的分解
          C. 區(qū)分硬水和軟水
          D. 用排水法收集O2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學小組受英國科學家法拉第《蠟燭的化學史》的啟發(fā)，對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究。
          【查閱資料】
          硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。
          【進行實驗】
          （1）實驗I得到的結(jié)論是   。
          （2）補全實驗II的實驗現(xiàn)象：   。
          （3）實驗III中，硫酸銅粉末的作用是   ；得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應的實驗現(xiàn)象是   。
          （4）依據(jù)實驗III，可以得到的關于蠟燭的元素組成的推論是   。
          【反思與評價】
          （5）實驗III是該小組同學對如右圖所示實驗的改進。與如圖所示實驗相比，實驗3的優(yōu)點是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)所學的知識回答下列問題。
          （1）裝置A可用于電解水實驗，氣球可收集產(chǎn)生的氣體。通電一段時間后，管①上方的氣球體積____________（選填“大于”“等于”或“小于”）管②上方的氣球體積；
          （2）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式____________，該反應的基本類型是____________；
          （3）裝置B可用于測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)光放熱，產(chǎn)生大量____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請用化學用語填空：
          （1）一個氫原子_______；
          （2）兩個二氧化氮分子_______；
          （3）三個氫氧根離子_______；
          （4）五氧化二磷中氧元素的化合價_______；
          （5）碳酸鈣化學式_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合下列圖示回答問題 
          （1）寫出一條從圖A中獲得與數(shù)字有關的信息：__________，鉻屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素，硫酸鉻的化學式Cr2(SO4)3，則氧化鉻的化學式為_________。
          （2）B---E中屬于陽離子的是__________（填序號，下同）；屬于同一種元素的是________。
          （3）F在化學變化中容易_________（填“得到”或“失去”）電子形成___________(填化學符號)，E和F組成的物質(zhì)是由________構(gòu)成的。（填“分子” “離子”或“原子” ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。
          實驗
          序號
          過氧化氫
          溶液濃度/%
          過氧化氫
          溶液體積/mL
          溫度
          /℃
          二氧化錳
          的用量/g
          收集氧氣
          的體積/ mL
          反應所需
          的時間/s
          ①
          5
          1
          20
          0.1
          4
          16.75
          ②
          15
          1
          20
          0.1
          4
          6.04
          ③
          30
          5
          35
          2
          49.21
          ④
          30
          5
          55
          2
          10.76
          （1）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與_____有關；從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是__________；
          （2）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋，則產(chǎn)生氧氣的總重量將________（選填“減小、不變或增大”）。
          （3）寫出實驗②中反應的符號表達式：_______________。
          如圖是某品牌補鐵劑的標簽。請回答：
          （1）富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為____________；
          （2）已知富馬酸亞鐵（C4H2FeO4）中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33%，若每次服用1包該補鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為___________mg
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖回答問題。
          (1)儀器a的名稱是_____。
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_____，該反應的基本類型為；所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，該收集裝置是_____或E。
          (3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為____。
          (4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時，當______________時，開始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在___用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_______放在桌上。
          (5)用排水法收集氧氣涉及以下關鍵步驟：①檢查氣密性；②裝藥固定；③收集；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導氣管。正確的順序是____(填字母序號)。
          A.②①③④⑤⑥ B. ③④②①⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ①③②④⑤⑥
          

			
          

			
          
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