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        1. 【題目】金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M + S M2S。甲、乙二組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,則M的相對(duì)原子質(zhì)量是( )

          M的質(zhì)量/ g

          S的質(zhì)量/ g

          M2S的質(zhì)量/ g

          6.0

          2.5

          7.5

          7.0

          1.5

          7.5


          A.64
          B.56
          C.39
          D.23

          【答案】A
          【解析】從題中的數(shù)據(jù)可知,甲中硫過量,乙中M過量,6.0gM能與1.5g硫完全反應(yīng),

          2M +

          S M2S

          2M

          32

          6g

          1.5g

          2M:32=6g:1.5g
          得到M=64,故答案選擇A

          根據(jù)甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),結(jié)合題設(shè)中“充分反應(yīng)時(shí),所用A和硫的質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是7.5g”,可知,甲、乙組中的物質(zhì)都沒有完全反應(yīng),因?yàn)榉磻?yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量之和大于反應(yīng)后生成的物質(zhì),甲中硫過量,乙中M過量分析,可知反應(yīng)2M+S═M2S,判斷恰好完全反應(yīng)時(shí)A、S用量比;利用所判斷的恰好完全反應(yīng)時(shí)M、S用量比,求出M的相對(duì)原子質(zhì)量;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的變化與物質(zhì)的性質(zhì)是兩個(gè)不同的概念,我們必須理解它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。請(qǐng)仔細(xì)思考,完成下面的題目(選擇序號(hào)填空)。

          ①物理變化 ②化學(xué)變化、畚锢硇再|(zhì)、芑瘜W(xué)性質(zhì)

          (1)以糧食為原料能釀酒____;

          (2)酒精易揮發(fā)____;

          (3)汽油燃燒____;

          (4)瀝青凝固____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于二氧化碳用途的是

          A. 急救病人B. 溫室肥料C. 人工降雨D. 滅火

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入足量水中,充分?jǐn)嚢,能得到無色溶液的是( 。

          A. 硫酸銅B. 碳酸鈣C. 汽油D. 硝酸銨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列研究不屬于化學(xué)研究范疇的是(

          A. 新材料的開發(fā)研制B. 日食的產(chǎn)生

          C. 藥物的生產(chǎn)研發(fā)D. 能源的利用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】
          (1)用化學(xué)符號(hào)填空:
          ①海水中含量最多的元素;②鋁制品表面的氧化膜;
          ③溫度計(jì)中的水銀;④碳酸鈣中的碳酸根離子。
          (2)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
          ①在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是;
          該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是。
          ②在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由元素過渡到元素,并以稀有氣體結(jié)尾。
          ③寫出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子 , 陰離子。
          ④第9號(hào)氟元素和氫元素形成化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:

          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)水庫(kù)中的水屬于 (填“純凈物”或“混合物” )。
          (2)通常用做絮凝劑,使雜質(zhì)得到沉降;在A池中通過 (填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì);在吸附池中用吸附臭味、色素等雜質(zhì)。
          (3)二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取,同時(shí)還生成氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          (4)到用戶家中的水還含有較多的Ca2+、Mg2+ , 受熱后生成沉淀而除去,除去沉淀后的水屬于 (填“硬水”或“軟水”)。檢驗(yàn)硬水和軟水,方法是。
          (5)把自來水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是 , 實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是。
          (6)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),在負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 , 在正極產(chǎn)生的氣體約是前者的。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是關(guān)于水蒸發(fā)致冷現(xiàn)象的解釋:

          ①水分子運(yùn)動(dòng)速度有大有;

          ②剩余的水內(nèi)能減少,溫度降低;

          ③剩余的水分子運(yùn)動(dòng)速度相對(duì)較小;

          ④速度大的水分子動(dòng)能大,更易擺脫周圍分子的束縛,跑到空氣中。此解釋合理的順序是( 。

          A. ①④③②B. ②③①④

          C. ③①④②D. ④③②①

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),Cu不與硫酸反應(yīng)。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

          反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量 / g

          反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量 / g

          Cu – Zn合金

          稀硫酸

          燒杯中物質(zhì)

          4.0

          10

          13.96


          (1)生成氫氣的質(zhì)量是;
          (2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請(qǐng)計(jì)算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量為。寫出必要的計(jì)算過程。

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