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        1. 【題目】水是由________________組成的,水分子是由________________構(gòu)成的。

          【答案】 氫元素和氧元素 氫原子和氧原子

          【解析】分子是微觀的,元素是描述宏觀的。所以水是由氫元素和氧元素組成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中,邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加,溶液的pH變化如圖一所示,溶液的溫度變化如圖二所示(不考慮反應(yīng)過程中熱量損失)。試回答:

          (1)圖二從AB過程中,溶液的pH逐漸________(增大減小”)。

          (2)圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點是________

          (3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面符號中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )

          A. Fe B. H2O C. O D. N2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】汽車尾氣(含有CO、SO2NO等物質(zhì))是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)換器,其特點是使CONO反應(yīng),可生成參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,寫出CONO反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________?刂瞥鞘衅囄矚鈱諝庠斐晌廴镜姆椒ㄊ________。

          ①開發(fā)氫能源 ②使用電動車 ③植樹造林   ④戴呼吸面具

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在醫(yī)院輸液時,發(fā)現(xiàn)醫(yī)生給他輸?shù)氖侨苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水.若他想要回家自制500g的生理鹽水,則他應(yīng)該稱量的食鹽質(zhì)量為( )

          A. 0.45g B. 4.5g C. 45g D. 450g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是

          A.濾紙與漏斗之間有氣泡

          B.傾倒液體時液面高于濾紙邊緣

          C.過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

          D.漏斗的下端未靠在燒杯壁上

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具;卮鹣铝袉栴}:

          1元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 填字母

          A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同

          21869年, 填字母發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

          A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫

          3元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如下圖所示,下列說法正確的是 填字母。

          A.氟屬于金屬元素

          B.氟的原子序數(shù)是9

          C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

          4氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 填“得到”或“失去”電子。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò),A、BC、D是不同類別的無機化合物,“—”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:

          1反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____________________,實驗現(xiàn)象為______________________

          2寫出圖中一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。

          3物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是_________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水中有著豐富的化學(xué)資源,人們以從海水中提取出多的物質(zhì),如:氯化鈉、鎂等。下圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過程:

          (1)圖 填“蒸發(fā)池”或“冷卻池”);

          (2)析出晶體后的母液化鈉的 (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”);

          (3)實驗除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實驗步驟

          溶解 (填操作名稱) 蒸發(fā)

          上述三個步驟用到的同種玻璃儀器的名稱是 ,該玻璃儀器在步驟中的作用是 ;

          (4)提取粗鹽后的母液中含有較多化鎂,從液中提取金屬鎂的過程大致如下

          該過程中反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ;

          寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          同步練習(xí)冊答案