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        1. 【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

          1)寫出指定儀器的名稱:①______________________。

          2)化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作。下面四種途徑都可以得到氧氣。從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_________(填)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。

          3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是___________(填字母代號)。用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先__________,然后________,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂。實驗時在試管口放一團棉花,以防止______________________。

          4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有剌激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是___________收集裝置是_______________。我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:_________________。

          5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管________________(填“a”“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有_______________(填寫一條)。

          【答案】試管 集氣瓶 A 把導(dǎo)氣管移出水面 熄滅酒精燈 防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 A D 氣體的密度和氣體的溶解性 a 可以觀察供養(yǎng)氣的速率、濕潤氧氣等

          【解析】

          1)儀器①的名稱為試管,儀器②的名稱為集氣瓶;

          2)由圖分析知甲途徑能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求,因為甲途徑在常溫下就能發(fā)生,且生成物是水對環(huán)境無污染;

          3)由于高錳酸鉀制氧氣是固體在加熱的條件下反應(yīng)的,所以發(fā)生裝置選A,用排水法收集氧氣結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂。實驗時在試管口放一團棉花,以防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;

          (4)由于實驗室是利用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,所以發(fā)生裝置為A,又因為常溫下NH3是一種密度比空氣小且NH3極易溶于水的氣體,所以應(yīng)用向下空氣法收集,所以收集裝置選D。選擇氣體收集方法應(yīng)考慮氣體的密度和氣體的溶解性;

          5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管a端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有可以觀察供養(yǎng)氣的速率、濕潤氧氣等。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】能源和環(huán)境一直受到人們的關(guān)注。

          1)煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有重要地位,合理使用有利于社會可持續(xù)發(fā)展。

          控制燃煤產(chǎn)生的SO2排放,能夠減少______型酸雨的形成。往煤中添加一些石灰石,可使產(chǎn)生的二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鈣,該反應(yīng)的方程式是_______。

          燃煤產(chǎn)生的CO2可用NH3處理。用液氨與CO2反應(yīng)可制備尿素[CO(NH2)2],用氨水吸收CO2可制得碳銨(NH4HCO3),得到的碳銨久置后會逐漸減少,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

          2)天然氣是一種重要的非石油化能源,請回答下列問題:

          甲烷與氧氣構(gòu)成的燃料電池中能量轉(zhuǎn)化形式主要是__________

          a.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 b.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 c.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

          CH4CO2在一定條件下生成COH2時,CH4CO2的最佳質(zhì)量比是________,該反應(yīng)的重大意義是________。

          3)氫氣因其熱值高、制取所用原料來源廣、燃燒產(chǎn)物無污染等特點,被稱為綠色能源”“理想能源,有以下獲得氫氣的途徑:①電解水;②利用太陽能分解水;③使用高效催化劑分解水; ④水煤氣法:CH2O()COH2;⑤天然氣熱裂法:CH4CH2。其中較有發(fā)展前途的是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

          1)標號儀器①的名稱是______

          2)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣。

          ①寫出該反應(yīng)的文字表達式___________,其反應(yīng)的基本類型是________

          ②若各裝置的連接順序是:abcd,F裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出_____

          ③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因是______。用E裝置收集某種氣體時,如何判斷氣體已收集滿:______。

          3)若用過氧化氫制取氧氣,可以選擇E為收集裝置的理由是__________,與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是_________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的甲、乙兩個裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是

          A

          稀硫酸和銅片

          水和 CO2

          B

          雙氧水和MnO2

          NaOH溶液和CO2

          C

          Na2CO3溶液和稀硫酸

          NaOH溶液和SO2

          D

          H2ONH3

          硝酸銀溶液和HCl

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

          A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

          C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識空氣”。

          (1)從分類角度:空氣屬于________(混合物純凈物”)。

          (2)從微觀角度:用表示氮原子,表示氧原子。

          ①用可表示的微粒是________________(填化學(xué)式)。

          ②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計,如圖可表示空氣微觀模型的是________(填標號)。

          (3)從變化角度:已知:常壓下,氮氣沸點-196 ℃,氧氣沸點-183 ℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是__________________________。

          (4)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的有________(填標號)。

          A. 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

          B. 植樹造林

          C. 提倡步行、騎自行車等低碳出行方式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下圖回答問題。

          1)寫出指定儀器的名稱:①_______________;②_________________。

          2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

          寫出實驗室中通過乙制取氧氣的文字表達式____________;瘜W(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作,從實驗原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認為在中學(xué)化學(xué)實驗中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_________(填”“)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。

          3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母代號)。用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是________________,然后________________,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管破裂。

          4)氨氣是無色有刻激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____________,收集裝置是________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。某校兩個化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲 用它們完成如下探究實驗。

          1)第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,制取并收集一瓶干燥、純凈的二 氧化碳氣體,進行二氧化碳的性質(zhì)實驗。(鹽酸有揮發(fā)性)

          ①實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先___________ 再添加藥品。

          ②所選儀器的連接順序為___________ (填寫儀器序號字母)。

          ③生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________

          ④若將少量 CO2 氣體通入盛有大量澄清 CaOH2 溶液的大燒杯中,燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會_______ (填變大、變小不變)。

          ④滅火是二氧化碳的重要用途之一,二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是下 列的___________(填寫序號 A、BCD 之一)。

          A 二氧化碳密度比空氣大 B 二氧化碳降低了可燃物的著火點

          C 二氧化碳能與水反應(yīng) D 二氧化碳既不能燃燒,也不支持燃燒

          2)第二組的同學(xué)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳氣體,測定某赤鐵礦石中 氧化鐵的純度(已知雜質(zhì)不揮發(fā)也不發(fā)生反應(yīng))。所選儀器的連接順序為:混合 氣體→E→D。

          ①儀器 D 中看到的現(xiàn)象是__________

          ②儀器 E 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

          ③若通過測量反應(yīng)前、后 D 裝置的質(zhì)量變化,來計算赤鐵礦石中氧化鐵的純度。 則計算出樣品純度的結(jié)果將___________(填偏大偏小不影響)。原因 ___________

          ④已知裝置 E 中赤鐵礦石樣品的質(zhì)量為 10g,若充分反應(yīng)后,E裝置中剩余固體 質(zhì)量為 8g,則該赤鐵礦石中氧化鐵的純度為____________ (計算結(jié)果精確到 0.1%)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所示的實驗裝置回答問題

          1)儀器①的名稱是___________。

          2)實驗室藥品為高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________。制取氧氣可以選用裝置_______,裝置A試管口放一團棉花的作用是____________。

          3)若用裝置B收集氧氣驗證氧氣收集滿的方法是,將帶火星的木條放在________木條重新燃燒,證明氧氣收集己滿。

          4)用排水法收集氧氣,該實驗結(jié)束時應(yīng)先將_______,然后再________。

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