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        1. 【題目】請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

          1)鎂條燃燒:______;

          2)鐵絲在氧氣中燃燒:_____;

          3)氯酸鉀受熱分解:_____。

          其中屬于分解反應(yīng)的是_____,屬于化合反應(yīng)的是_____(填序號(hào))

          【答案】+氧氣氧化鎂 +氧氣四氧化三鐵 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 3 1)(2

          【解析】

          由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng),分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)。

          1)鎂條燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣氧化鎂,屬于化合反應(yīng)。

          2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:

          ,屬于化合反應(yīng)。

          3)氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字為氯酸鉀氯化鉀+氧氣,屬于分解反應(yīng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖文回答問題。

          1)蔥油酥是我省傳統(tǒng)特色小吃。根據(jù)圖1回答下列問題:

          ①蔥油酥的主要成分是面粉,面粉為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)有_____(填蛋白質(zhì)糖類)。在烘焙時(shí),會(huì)使用以_______(填化學(xué)式)為主要成分的發(fā)酵粉。

          ②蔥油酥的配料中還有大蔥,大蔥中有豐富的維生素、鐵、磷等礦物質(zhì),是人體必需的________(填常量微量)元素,缺鐵易_________。

          2)圖2是我國第一艘自主設(shè)計(jì)和建造的航母001A號(hào),其中使用了許多新材料和新技術(shù)。

          ①船體表面噴漆不僅美觀,而且可以有效防止與___________接觸而生銹。

          ②制造優(yōu)質(zhì)鋼材首先煉鐵,在煉鐵時(shí)投入高爐中的固體原料有赤鐵礦、石灰石和________。高爐煉鐵的原理是_________(用化學(xué)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

          (1)2個(gè)氮原子____________。 (2)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____________。

          (3)2個(gè)鈣離子____________。 (4)2個(gè)五氧化二磷分子______________。

          (5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________

          (6)地殼中元素種類達(dá)90余種,其中含量最多的元素是__________,含量最多的金屬元素是__________,寫出這兩種元素形成的化合物的化學(xué)式______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題。

          1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________

          2)如果稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在 250 ℃加熱制取氧氣。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______________(填字母)

          其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______________________;屬于_______反應(yīng)(基本反應(yīng)類型);實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

          (提出猜想)猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣。

          猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

          做出上述猜想的理由是________________________________。

          (實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

          ①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,控制在 250 ℃加熱一段時(shí)間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想_____________錯(cuò)誤。

          ②第二組同學(xué)取錳酸鉀控制在 250 ℃加熱一段時(shí)間,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是_______________________。

          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_____(填字母)

          A 氧氣溶于水后形成的

          B 水槽內(nèi)的水就是紫紅色的

          C 管口沒有棉花,高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽中

          3)如果用分解過氧化氫溶液來制取氧氣

          ①應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母)

          ②其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____________________________.

          ③收集較純凈氧氣的裝置是________;收集較干燥氧氣的裝置是________(填字母)

          ④收集氧氣的操作如下,其符合題意順序?yàn)?/span>______________;

          a.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

          b.當(dāng)氣體收集滿時(shí),在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上

          c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內(nèi)

          4)實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣的小,極難溶于水,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(填字母);收集裝置是__________(填字母)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氟里昂是一種常見的致冷劑.氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:

          1)請寫出臭氧的化學(xué)式_____;臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____;

          2)上述有幾個(gè)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)_____;

          A 0 B 1   C 2 D 3

          3)經(jīng)過①②③的反應(yīng)后,反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)_____(“減少”、“增加”、“不變”),其原因是:在化學(xué)變化中,原子的__________不變.;

          4)有科學(xué)家指出:“少量的氟里昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響”,請你根據(jù)循環(huán)示意圖說明理由_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小峰和小剛閱讀試劑標(biāo)簽后發(fā)現(xiàn),市場銷售的高錳酸鉀晶體純度高達(dá)99.5%,含水量可以忽略不計(jì)。為探究“試管放置方式對高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”,他倆設(shè)計(jì)了制取氧氣的直立型裝置(如圖),并與斜臥型裝置比較,在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體,用同一酒精燈分別加熱,用同一型號(hào)的集氣瓶收集氣體,每組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行五次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值后記錄如下表:

          裝置類型

          直立型

          斜臥型

          收集1瓶氧氣所需時(shí)間/

          59

          68

          收集2瓶氧氣所需時(shí)間/

          95

          108

          收集氧氣的總體積/毫升

          525

          476

          1)收集2瓶氧氣,所需時(shí)間較短的裝置類型是_____

          2)等質(zhì)量的高錳酸鉀加熱到不再產(chǎn)生氣體,斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是_____

          3)高錳酸鉀加熱發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

          實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),斜臥型發(fā)生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值,他們對其原因進(jìn)行了探究:

          (提出假設(shè))

          小峰假設(shè):反應(yīng)生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解放出氧氣;

          你的假設(shè):_____

          (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))要驗(yàn)證小峰的假設(shè)能否成立,請?jiān)O(shè)計(jì)簡明的實(shí)驗(yàn)方案_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某品牌純堿中含有少量氯化鈉.某化學(xué)探究小組欲測定該品牌純堿的純度(即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)).

          1)(一)甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示實(shí)驗(yàn):

          (實(shí)驗(yàn)步驟)

          組裝好如圖1儀器,并檢查________;

          稱取13.0g樣品放入錐形瓶中,加入少量蒸餾水溶解,并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品;

          稱量裝置C的質(zhì)量;

          打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止;

          再次稱量裝置C的總質(zhì)量;

          計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

          2)(實(shí)驗(yàn)分析)

          ①A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

          ②B裝置的作用是________

          如果沒有B裝置則所測樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.(填偏大、偏小、不變)

          小明提出能否用鹽酸代替硫酸?同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為不能,理由是________

          稱得純堿樣品的質(zhì)量為13.0g,實(shí)驗(yàn)前、后C裝置(包含藥品)的質(zhì)量分別為61.2g65.6g,則該純堿樣品的純度為________%(精確到0.1%).

          3)(二)乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來測定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn):

          判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是________,(填序號(hào))然后觀察現(xiàn)象判斷.

          A.靜置混合物X,向上層清液中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若無白色沉淀生成,則氯化鋇已經(jīng)過量;

          B.向混合物X中滴加稀硫酸,若有白色沉淀生成則說明氯化鋇已經(jīng)過量.

          判斷濾渣是否洗滌干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加________,(填序號(hào))然后觀察現(xiàn)象判斷.

          A氯化鋇溶液 B稀硫酸 C硝酸銀溶液 D稀鹽酸

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),乙組測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%(精確到0.1%).

          4)(實(shí)驗(yàn)反思)

          甲乙兩組同學(xué)所測該品牌中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為________組(填)更準(zhǔn)確,另一組存在較大偏差的原因可能是________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是(

          A. 40℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

          B. N點(diǎn)狀態(tài)的甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

          C. 當(dāng)乙中含有少量的甲,可用降溫結(jié)晶法提純乙

          D. M點(diǎn)狀態(tài)的甲溶液通過降溫并加入甲物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為N點(diǎn)狀態(tài)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某瓶裝水標(biāo)簽上的部分文字,請回答下列問題:

          1)該瓶中的水是_____(填“純凈物”或“混合物”)

          2)計(jì)算H2SiO3的相對分子質(zhì)量_____(要求寫出計(jì)算過程)

          3)魚類可在水中呼吸,但是不能用涼開水養(yǎng)魚,否則很快就死掉了,下列解釋合理的是_____

          A涼開水中所含的氧原子很少

          B涼開水中所含的氧分子很少

          C涼開水中所含的氫分子原子很少

          D涼開水中所含的氫原子很少

          4H2SiO3Si元素的化合價(jià)是_____

          已知:在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。探究鉀元素的單質(zhì)與水反應(yīng)的生成物。甲同學(xué)猜想生成物為KOHH2;乙同學(xué)猜想生成物為KOHO2,經(jīng)過討論后,大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理,請從化合價(jià)的角度解釋原因_____。

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