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        1. 某同學(xué)用98%的濃硫酸配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸。在用量筒量取濃硫酸時(shí),俯視讀數(shù),其他步驟均正確,該同學(xué)所配得的稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)                    (     )

          A. 偏小     B. 偏大     C. 準(zhǔn)確      D.都有可能

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的淡黃色粉末,同學(xué)們對(duì)探究該粉末產(chǎn)生濃厚興趣,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究活動(dòng).
          提出問(wèn)題  這種淡黃色粉末是什么?有什么性質(zhì)和用途?
          查閱資料  ①硫是淡黃色粉末,不溶于水;
          ②過(guò)氧化鈉(Na2O2)是淡黃色粉末,溶于水并能與水反應(yīng),“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過(guò)氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置”
          猜想與探究
          猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過(guò)氧化鈉;c.硫和過(guò)氧化鈉的混合物.
          實(shí)驗(yàn)與結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          猜想 在一支潔凈的試管中加入適量的上述淡黃色粉末,再加入足量的蒸餾水,充分振蕩
          固體粉末全部溶解
          固體粉末全部溶解
          猜想a、c不成立,猜想b成立.
          提出問(wèn)題  過(guò)氧化鈉是否為一種制氧劑?與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
          提出猜想  過(guò)氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣.    王軒同學(xué)設(shè)計(jì)如圖Ⅰ所示裝置:
          (1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:觀察到
          燃著的木條熄滅
          燃著的木條熄滅
          現(xiàn)象,判斷過(guò)氧化鈉與氮?dú)鉀](méi)有發(fā)生反應(yīng).
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣.   華宇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置
          (2)其中A裝置的作用是
          產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
          產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

          (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:帶火星的木條復(fù)燃;查閱資料知道:過(guò)氧化鈉與水蒸氣生成了氧氣和一種常見堿,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+3O2
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+3O2

          實(shí)驗(yàn)Ⅲ:驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.
          李杰在老師的指導(dǎo)下也設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示裝置.(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))
          (4)實(shí)驗(yàn)記錄
          實(shí)驗(yàn)操作 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
          檢查裝置的氣密性.
          向裝置中加入藥品.
          裝置的氣密性良好.
          打開分液漏斗活塞,向A
          裝置中緩慢加入稀鹽酸.
          A裝置中觀察到的現(xiàn)象有
          有大量的氣泡產(chǎn)生
          有大量的氣泡產(chǎn)生

          C裝置中有氣泡出現(xiàn).
          A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ;
          C裝置作用是
          除去沒(méi)有反應(yīng)的二氧化碳
          除去沒(méi)有反應(yīng)的二氧化碳
          一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn). 帶火星的木條復(fù)燃. 過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣.
          實(shí)驗(yàn)反思
          (1)張紅同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問(wèn):該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),你認(rèn)為他的理由是
          產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中含有水蒸氣
          產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中含有水蒸氣
          .請(qǐng)你回答如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)
          在A和B之間增加一個(gè)裝有濃硫酸的裝置
          在A和B之間增加一個(gè)裝有濃硫酸的裝置

          (2)王兵同學(xué)查閱資料后知道實(shí)驗(yàn)Ⅲ中過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,他稱取過(guò)氧化鈉與二氧化碳充分反應(yīng)后的固體剩余物質(zhì)21.5g,加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌.反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖Ⅳ所示(不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中其它因素的影響).
          請(qǐng)計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
          98.6%
          98.6%
          .(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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