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          【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是
          A. 凈化后的自來水鋁合金 B. 氮氣煤
          C. 冰水混合物液氧 D. 石灰水二氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】混合物是由多種物質(zhì)組成，化合物是由不同種元素組成的純凈物。
          A、凈化后的自來水中溶有可溶性物質(zhì)，屬于混合物；鋁合金屬于合金，合金都是混合物．故A選項錯誤；B、氮氣屬于純凈物；煤炭的主要成分是碳，還含有硫等物質(zhì)，屬于混合物．故B選項錯誤；C、冰水混合物中只含有一種物質(zhì)H2O，屬于純凈物；液態(tài)氧是氧氣的液態(tài)形式，屬于純凈物；故C選項錯誤．D、石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；二氧化碳屬于化合物．故D選項正確；故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
          A．氧氣能支持燃燒，可作燃料
          B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
          C．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
          D．氧氣約占空氣總體積的78%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用 Y 形管或 Y 形導(dǎo)管完成以下實驗。
          （1）圖 1 中 Y 形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液，右側(cè)管中加入濃氨水，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象：_______________，用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象：________________。
          （2）圖 2 中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面，實驗中可觀察到的現(xiàn)象：_______________，該反應(yīng)的表達式為____________________。
          （3）若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺上（如圖3) , a 管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到 b 管中試紙變色比a 管明顯，原因是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容。
          項目
          標準
          感官指標
          無異味、異臭等
          化學(xué)指標
          銅＜1.0mg/L，鐵＜0.3mg/L，氟化物＜1.0mg/L，游離氯≥0.3mg/L等
          （1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的   （填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）；化學(xué)指標中的銅、鐵是指 （填“元素”或“單質(zhì)”）。
          （2）自來水中因含有較多的鈣離子和鎂離子    （寫出任一種離子的符號）被稱為硬水，可以加入肥皂水進行判斷，若產(chǎn)生的泡沫較    （選填“多”或“少”）即為硬水。為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
          （3）“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有絲網(wǎng)，注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到過濾和   的作用。
          （4）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是___ ____（填字母編號）。
          A．用漱口杯接水刷牙 B．不間斷地邊流水邊洗衣
          C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶內(nèi)氣體分子
          A. 物質(zhì)的量減少 B. 質(zhì)量變小 C. 數(shù)目減少 D. 間隔變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
          A. 氧化鐵FeO B. 2個氫分子 2H
          C. 鎂離子 Mg+2 D. 氨中氮元素的化合價NH3中N為+3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體，請回答下列問題：
          圖1
          （1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達式（即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示）為   ，屬于   反應(yīng)(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是   （填裝置序號，下同），選用   裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若改用高錳酸鉀制取氧氣，上面發(fā)生裝置有一處需要改進，你的改進是： 。
          （2）若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從   （填“a”、“b”）口通入，這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
          （3）高錳酸鉀制取氧氣時，若用D裝置收集氧氣，實驗結(jié)束后，要先 ，其目的是  。圖1中D裝置導(dǎo)管端在實驗時的放置位置，最合理的是__ ____（填圖2中字母）。
          圖2
          （4）小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性，但沒有看到氣泡，其原因可能是下列選項中的 。
          a．先將導(dǎo)管一端放入水中，后用手捂住試管一段時間；
          b．先用手捂住試管一段時間，后將導(dǎo)管一端放入水中。
          接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方  （填現(xiàn)象），說明裝置氣密性良好。
          圖3
          （5）小明用上述收集到的氧氣做鐵絲在燃燒實驗時，沒有看到預(yù)期實驗現(xiàn)象，其實驗失敗的可能原因之一是  。若實驗成功，請你寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式（即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示）是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖所給的裝置，回答問題。
          A B C D E F
          （1）實驗儀器a的名稱是______________。
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達式 。用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟：①連接儀器；②裝藥固定；③檢查氣密性；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管；⑦收集。正確的順序是   （填字母序號）。
          A．②①③④⑤⑥⑦ B．①③②④⑦⑤⑥ C．①③②④⑦⑥⑤ D．③②①④⑦⑥⑤
          （3）實驗室可以用無水醋酸鈉和氫氧化鈉、氧化鈣三種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中加熱，其中氧化鈣起催化作用，產(chǎn)生甲烷氣體（天然氣的主要成分是甲烷）的同時生成碳酸鈉，請寫出該反應(yīng)的文字表達式_________________,可選用的氣體發(fā)生裝置是   （填寫裝置序號），可以用D或E裝置收集甲烷，說明甲烷具有   、   等性質(zhì)
          （4）如果用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)從________口進（填“b”或“c”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
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          【題目】暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉與氧氣的氧化反應(yīng)，小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖1所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。
          （1）下列說法錯誤的是   。
          A．實驗前必須檢查裝置的氣密性
          B．通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
          C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
          D．必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
          （2）該實驗中量筒中水的作用是   。
          （3）如果用如圖2實驗測定空氣中氧氣含量，你認為是否能夠成功    ，原因是  。
          

			
          

			
          
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