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        1. (2012?廣元)某研究性學習小組用右圖所示裝置進行如下實驗(不考慮氣體與水或鹽的反應)
          (1)先向廣口瓶中加入一定量鹽酸溶液,關閉活塞,震蕩,觀察到固體全部溶解,氣球變大.然后再將一定量氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中,關閉活塞,震蕩,發(fā)現(xiàn)氣球明顯變小,同時在廣口瓶中還能觀察到的現(xiàn)象是
          有白色沉淀產(chǎn)生
          有白色沉淀產(chǎn)生

          (2)實驗結束后,同學們對廣口瓶中的溶液進行探究.
          【提出問題】廣口瓶中的溶液含有哪些溶質?
          【交流討論】小明取廣口瓶中溶液少量加入試管內(nèi),向其廣口瓶中加入過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.由此他得出結論:廣口瓶中溶液的溶質組成為Na2CO3、NaCl、CaCl2
          大家一致認為小明的結論是錯誤的,理由是
          碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀
          碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀

          后經(jīng)大家討論,達成共識,對廣口瓶溶液中溶質組成的判斷只有兩種結論.
          結論一:
          Na2CO3、NaCl
          Na2CO3、NaCl
          ,結論二:
          NaOH、NaCl、Na2CO3
          NaOH、NaCl、Na2CO3

          【實驗設計】
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          ①取廣口瓶中溶液少量于試管中,向其中加入過量
          氯化鈣溶液
          氯化鈣溶液
          溶液
          有白色沉淀產(chǎn)生 結論一是正確的
          將①得到混合物過濾后,向濾液中滴加酚酞試液
          將①得到混合物過濾后,向濾液中滴加酚酞試液
          溶液無明顯顏色變化
          溶液無明顯顏色變化
          分析:根據(jù)物質的性質進行分析,碳酸鈣能與鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,生成的碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,物質間反應時存在物質過量的情況,要檢驗碳酸鈉的存在可以采用加酸化氣的方法或加入可溶性鈣的化合物生成沉淀的方法.
          解答:解:(1)碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳,加入氫氧化鈉溶液后,氫氧化鈉會與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,生成的碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,所以會有白色沉淀生成,所以本題答案為:有白色沉淀產(chǎn)生;
          (2)交流討論:碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故碳酸鈉和氯化鈣不會同時存在,一定會有氯化鈉存在,碳酸鈉與氯化鈣反應時,可能是碳酸鈉剩余,也可能是氯化鈣剩余,所以本題答案為:碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,Na2CO3、NaCl;NaOH、NaCl、Na2CO3
          實驗設計:要檢驗碳酸鈉的存在,可以使用加入可溶性鈣的化合物的方法觀察是否生成白色沉淀,也可以加入鹽酸觀察是否生成氣體的方法,所以本題答案為:
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          ①取廣口瓶中溶液少量于試管中,向其中加入過量 氯化鈣溶液溶液 有白色沉淀產(chǎn)生 結論一是正確的
          ②將①得到混合物過濾后,向濾液中滴加酚酞試液 溶液無明顯顏色變化
           
          點評:本題考查了常見物質的鑒別和檢驗,完成此題,可以依據(jù)物質的性質進行.
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          A.食醋        B.肥皂液      C.汽水
          (4)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫.
          (5)當森林或草場發(fā)生火災時,救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草,形成一道“防火墻”,其原理是.

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          (2012?廣元)下圖是實驗室常用的裝置.請據(jù)圖回答:

          (1)寫出儀器①的名稱______.收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質______;
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是______(填序號),反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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