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        1. Ⅰ某同學用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實驗事實:

          ①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是          。

          Ⅱ某學習小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關,設計的實驗如圖所示:一周后觀察:試管①和③中的鐵釘無明顯變化,試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與               直接接觸,其中鐵釘中的A、B、C三處中   處銹蝕最嚴重。試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是           。以上兩個實驗均采用的實驗方法是              

           

          【答案】

          Ⅰ②④ Ⅱ空氣和水(或潮濕空氣)   B   

          (2)除去水中的氧氣   控制變量對比法

          【解析】

          試題分析:Ⅰ、②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒,兩組實驗能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒;

          Ⅱ、鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水直接接觸,其中鐵釘中的A、B、C三處中B處銹蝕最嚴重,因為此處是水面,鐵同時接觸空氣和水。試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是除去水中的氧氣。

          以上兩個實驗均采用的實驗方法是控制變量對比法。

          考點:燃燒的條件;鐵的銹蝕。

          點評:燃燒必須同時滿足三個條件,即有可燃物;可燃物與氧氣接觸;溫度達到可燃物的著火點。

          鐵銹蝕是鐵與氧氣、水共同作用的結果,在鐵的表面刷油漆、涂油、鍍金屬等可以防止鐵銹蝕。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (1)化學是一門以實驗為基礎的學科,取用塊狀藥品通常用
          鑷子
          鑷子
          ,取用一定量的液體時需要
          膠頭滴管和量筒
          膠頭滴管和量筒
          ,實驗結束時要洗滌儀器,玻璃儀器洗滌干凈的標志是
          當洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時,表示已洗干凈
          當洗過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時,表示已洗干凈

          (2)在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中,某同學取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗.結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的原因
          鐵絲表面有銹
          鐵絲表面有銹
          (寫一種);經(jīng)過改進后實驗成功了,其反應的符號表達式
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點燃 
          .
           
          Fe3O4
          .實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是
          為了防止反應中生成的高溫的熔融物炸裂集氣瓶
          為了防止反應中生成的高溫的熔融物炸裂集氣瓶

          (3)如下圖所示,實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數(shù)據(jù)如下表.
          氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(g)
          反應前 35.6
          反應后 34.8
          ①反應的符號表達式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,反應中二氧化錳的作用是
          催化作用
          催化作用

          ②反應生成氧氣的質(zhì)量為
          0.8
          0.8
          g(結果精確到0.1g).

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          在學習冶煉生鐵原理后,某;瘜W興趣小組的同學對鐵的氧化物的性質(zhì)開展了探究活動.
          (1)鐵的氧化物中除氧化鐵為紅棕色外,其余都為黑色.
          (2)一氧化碳與鐵的氧化物在高溫條件下,都能發(fā)生類似于一氧化碳與氧化鐵的反應.
          (3)鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
          (4)鐵的氧化物都能與鹽酸、稀硫酸反應且無氣體生成.
          [實驗探究]
          興趣小組的同學設計了下圖所示的實驗裝置,進行高溫條件下(酒精噴燈提供高溫)一氧化碳與四氧化三鐵反應的實驗.

          [討論交流]第一小組有兩位同學在連接實驗裝置、檢查裝置氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后,就實驗操作順序問題出現(xiàn)了分歧.
          (1)小梅同學認為先通一段時間一氧化碳排凈空氣,然后再點燃酒精燈和酒精噴燈,小成同學覺得這樣做不好,他的理由是:
          一氧化碳是有毒氣體,對空氣有污染
          一氧化碳是有毒氣體,對空氣有污染

          (2)小成同學主張先點燃酒精燈和酒精噴燈,然后再通一氧化碳,小梅同學又提出反對,她的理由是:
          一氧化碳具有可燃性,與容器內(nèi)的空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸
          一氧化碳具有可燃性,與容器內(nèi)的空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸

          (3)老師認為他們的反對意見都有道理.請你幫助這兩位同學解決他們的困難,你的辦法是
          先通入一段時間氮氣或稀有氣體,排凈玻璃管內(nèi)的空氣,然后再點燃酒精燈
          先通入一段時間氮氣或稀有氣體,排凈玻璃管內(nèi)的空氣,然后再點燃酒精燈

          [實驗發(fā)現(xiàn)]
          (1)第二小組同學通過實驗,觀察到
          試管B中的石灰水變渾濁
          試管B中的石灰水變渾濁
          ,說明已發(fā)生化學反應生成了二氧化碳.
          (2)玻璃管A中的粉末始終是黑色的.實驗完畢,待玻璃管A冷卻后,小斌同學用磁鐵在玻璃管A外壁移動,發(fā)現(xiàn)黑色粉末能被磁鐵吸引,小斌認為有金屬鐵生成.小明同學認為小斌的實驗不能證明有金屬鐵生成,理由是
          四氧化鐵也能被磁鐵吸引
          四氧化鐵也能被磁鐵吸引

          (3)小明同學將冷卻后的黑色粉末取出實驗,證明有金屬鐵生成,其實驗方法和現(xiàn)象是
          取少量黑色粉末于試管中,向其中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說明生成了金屬鐵
          取少量黑色粉末于試管中,向其中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說明生成了金屬鐵
          ,化學方程式是
          Fe+2HCl═FeCl2+H2
          Fe+2HCl═FeCl2+H2
          .在高溫條件下一氧化碳與四氧化三鐵反應的化學方程式是
          4CO+Fe3O4
           高溫 
          .
           
          3Fe+4CO2
          4CO+Fe3O4
           高溫 
          .
           
          3Fe+4CO2

          第三小組取12g含有雜質(zhì)的四氧化三鐵樣品(雜質(zhì)不參加化學反應),通入足量的一氧化碳在高溫下充分反應后剩余8.8g固體,求樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).
          [實驗反思]
          (1)第四小組實驗未能正常進行,玻璃管A破裂了,其實驗失敗的操作是
          玻璃管A沒有先預熱,停止通一氧化碳后石灰水被吸入玻璃管A中等
          玻璃管A沒有先預熱,停止通一氧化碳后石灰水被吸入玻璃管A中等

          (2)常見的鐵礦石有:磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)、褐鐵礦(主要成分是Fe2O3?3H2O)、菱鐵礦(主要成分是FeCO3)、黃鐵礦(主要成分是FeS2).其中,理論上最適宜煉鐵的兩種礦石為
          磁鐵礦和赤鐵礦
          磁鐵礦和赤鐵礦
          ,理由是
          含鐵量高,且沒有硫污染
          含鐵量高,且沒有硫污染

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下圖是完成“氧氣的制取、收集和檢驗”實驗所需的部分實驗用品.請回答問題:

          (1)寫出儀器B的名稱
          酒精燈
          酒精燈
          ;
          (2)欲完成氧氣的制取實驗,H瓶內(nèi)所裝試劑應該是
          過氧化氫溶液
          過氧化氫溶液

          (填試劑名稱),發(fā)生反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,需選用的儀器有
          ACDEFG
          ACDEFG
          (填序號);
          (3)收集氧氣的操作過程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導管從瓶口移開,然后
          在水下蓋上玻璃片
          在水下蓋上玻璃片
          ,最后把集氣瓶正放在桌子上.
          (4)小芬欲使用那瓶多余的固體藥品進行另一種常見氣體的制取實驗,首先需增加的一種藥品是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          (填試劑名稱),另外還需更換圖中所示的一種儀器是
          G
          G
          (填序號).
          (5)某同學用高錳酸鉀制取,并用排水法收集一瓶氧氣需選用的儀器有
          DE
          DE

          FG
          FG
          (填序號);要驗證已滿的方法是
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,木條復燃說明收集滿了
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,木條復燃說明收集滿了

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          科目:初中化學 來源:2013-2014學年江西省景德鎮(zhèn)市九年級上學期第一次質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:探究題

          某化學小組同學利用下圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件。

          步驟

          操作

          現(xiàn)象

          結論

          點燃酒精燈加熱

          無現(xiàn)象

          可燃物燃燒需要????????

          蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫

           

           

          打開K,向球形管中通入氧氣

          無現(xiàn)象

          可燃物燃燒需要??????????

           

           

          可燃物燃燒需要同時具備上述兩個條件才能發(fā)生

           

          實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設法將整個裝置充滿氮氣。若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表。

          1)裝置C在步驟中的作用是?????????????????????? ???????? ;

          2)用化學原理解釋下列詞語:釜底抽薪???????????????????????? ;鉆木取火?????????????????????????

           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某化學小組同學利用下圖所示裝置研究可燃物的燃燒條件。

            

                    

          步驟

          操作

          現(xiàn)象

          結論

          點燃酒精燈加熱

          無現(xiàn)象

          可燃物燃燒需要        

          蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫

          打開K,向球形管中通入氧氣

          無現(xiàn)象

          可燃物燃燒需要          

                                

                              

          可燃物燃燒需要同時具備上述兩個條件才能發(fā)生

          實驗時要先檢查裝置氣密性,填裝藥品,并設法將整個裝置充滿氮氣。若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表。

             (1)裝置C在步驟②中的作用是                                 

             (2)用化學原理解釋下列詞語:釜底抽薪                         

                                               鉆木取火                         

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