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        1. 實(shí)驗(yàn)室常用右下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。

          反思 ①:該實(shí)驗(yàn)中紅磷過量,你認(rèn)為是否有道理?      (填“是”或“否”),你的理由是                             

          寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式                                 。

          反思②:在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是                                            (至少一條)。

          ①是,理由:紅磷過量,盡量消耗完瓶中氧氣。    P+O2 P2O。 

          ②<1/5:裝置漏氣、沒有冷卻到室溫、導(dǎo)管殘留有水、氧氣沒耗完

          >1/5:紅磷伸入太慢,止水夾沒夾緊,部分空氣因熱膨脹而逸出集氣瓶

          會(huì)污染空氣

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011年四川成都,15題)實(shí)驗(yàn)室常用右下圖所示裝置測定空氣里氧氣含量。

           

           

          (1)若有1.24g紅磷發(fā)生反應(yīng),則根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,產(chǎn)生的固體(P2O5)有多少克?

          (2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷過量,你認(rèn)為是否有道理?            (填“是”或“否”)你的理由是             

          (3)在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是            (至少一條)。

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011年四川成都,15題)實(shí)驗(yàn)室常用右下圖所示裝置測定空氣里氧氣含量。

          (1)若有1.24g紅磷發(fā)生反應(yīng),則根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,產(chǎn)生的固體(P2O5)有多少克?
          (2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷過量,你認(rèn)為是否有道理?            (填“是”或“否”)你的理由是             。
          (3)在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是           (至少一條)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (9分)實(shí)驗(yàn)室常用右下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
          (1)若有1.24g紅磷發(fā)生反應(yīng),則根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,產(chǎn)生的固體(P2O5)有多少克?
          (2)該試驗(yàn)中紅磷過量,你認(rèn)為是否有道理?      (填“是”或“否”),你的理由是
                                          
          (3)在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是                      (至少一條)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年全國中考真題專題匯編專題六 化學(xué)方程式計(jì)算(二) 題型:計(jì)算題

          (2011年四川成都,15題)實(shí)驗(yàn)室常用右下圖所示裝置測定空氣里氧氣含量。

          (1)若有1.24g紅磷發(fā)生反應(yīng),則根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,產(chǎn)生的固體(P2O5)有多少克?
          (2)該實(shí)驗(yàn)中紅磷過量,你認(rèn)為是否有道理?            (填“是”或“否”)你的理由是             。
          (3)在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是           (至少一條)。

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