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        1. 【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問題:
          (1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① , ②
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為 , 用A、D裝置制取O2時(shí),為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,可采取的措施是
          (3)實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 , 若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
          (4)SO2是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2 , 裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→→⑤(填序號(hào));圖中漏斗的作用是;燒杯中NaOH溶液的作用(用化學(xué)方程式表示).

          【答案】
          (1)試管;長(zhǎng)頸漏斗
          (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;在試管口放置疏松的棉花團(tuán)
          (3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;隨開隨用,隨關(guān)隨停
          (4)④;③;防止SO2氣體散逸到空氣中污染空氣,增大sO2與NaOH溶液的接觸面積;SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
          【解析】解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.答案為:①試管,②長(zhǎng)頸漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱,生成錳酸鉀、二氧化錳、O2 , 化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,可采取的措施是在試管口放置疏松的棉花團(tuán);(3)實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用,隨關(guān)隨停,可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;(4)二氧化硫應(yīng)該先干燥,再收集,最后多余的用氫氧化鈉溶液吸收,防止污染.二氧化硫的密度比空氣大,因此應(yīng)該從④進(jìn)③出,干燥時(shí)應(yīng)該①進(jìn)②出,可以用濃硫酸干燥;二氧化硫易溶于水,排放到空氣中會(huì)形成酸雨,因此用水吸收.所以答案是:④、③;圖中漏斗的作用是防止SO2氣體散逸到空氣中污染空氣,增大sO2與NaOH溶液的接觸面積;燒杯中二氧化硫與NaOH溶液反應(yīng)的方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O. 所以答案是:(1)①試管,②長(zhǎng)頸漏斗;(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;在試管口放置疏松的棉花團(tuán);(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;隨開隨用,隨關(guān)隨停;(4)④、③;防止SO2氣體散逸到空氣中污染空氣,增大sO2與NaOH溶液的接觸面積;SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (3)目前不少自來(lái)水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖:
          其中“ ”、“○”、“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌消毒作用.
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          ②液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
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          C.①②③
          D.②③

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