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        1. 小明學習了鹽酸、硫酸后,知道它們的化學性質有許多相似之處。由此他聯(lián)想通過實驗探究食醋中的主要成分醋酸的化學性質(實驗室能提供小明所需的各種儀器和藥品)。請推測,他通過實驗能得到有關醋酸化學性質的哪些結論?(至少說出三點)

          (1)能使紫色的石蕊試液變紅,不能使無色的酚酞試液變色;(2)能和某些金屬單質發(fā)生置換反應;(3)能和某些金屬氧化物反應;(5)能和堿反應,生成鹽和水;(5)能和碳酸鹽反應,生成二氧化碳氣體。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          14、小明學習了鹽酸、硫酸后,知道它們的化學性質有許多相似之處.由此他想通過實驗探究食醋中主要成分--醋酸的化學性質.它的推測可能有哪些?(寫出兩點即可)
          (1)
          食醋與金屬鐵反應生成鹽和氫氣

          (2)
          食醋與氧化銅反應生成鹽和水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)小明學習了鹽酸、硫酸后,知道它們的化學性質有許多的相似之處.由此他想通過實驗探究白醋中的主要成分醋酸的化學性質,他要設計的實驗是(要求探究兩條化學性質):
          設計的實驗一:
           
          ;
          設計的實驗二:
           

          (一)實驗助手小娟走進實驗室和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備,走到某組的時候,看到了一個不和諧的“音符”(如圖):
          (1)此情此景你首先想到的是它可能變質了,該變質反應的化學方程式為:
           
          ;
          (2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題,小娟利用實驗室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動.①取少量溶液于試管中,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質.你認為小娟所加的試劑是
           
          ;
          ②欲證明變質的溶液中尚存NaOH,請你幫助小娟完成以下探究方案:
          探究目的 探究步驟 預計現(xiàn)象
          除盡溶液中的CO32- ①:取少量溶液于試管中,滴加足量的
           
           試劑
          有白色沉淀產(chǎn)生
          證明溶液中尚存NaOH ②:向實驗①所得溶液中滴加酚酞試液
           
          (3)通過上述探究,說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質,故應
           
          保存.

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          科目:初中化學 來源:0106 模擬題 題型:實驗題

          小明學習了鹽酸、硫酸后,知道它們的化學性質有許多的相似之處。由此他想通過實驗探究白醋中的主要成分醋酸的化學性質,他要設計的實驗是(要求探究兩條化學性質):
          設計的實驗一:__________________________________________;
          設計的實驗二:__________________________________________。

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          科目:初中化學 來源:粵教版九年級下《第8章 生活中的酸、堿、鹽》2013年單元測試卷13(石山初中)(解析版) 題型:解答題

          小明學習了鹽酸、硫酸后,知道它們的化學性質有許多相似之處.由此他想通過實驗探究食醋中主要成分--醋酸的化學性質.它的推測可能有哪些?(寫出兩點即可)
          (1)______.
          (2)______.

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