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          下列裝置不能用于實(shí)驗(yàn)室收集氣體的是

          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          試題分析：A、圖中收集裝置為向上排空氣法，且裝置正確，能用于實(shí)驗(yàn)室收集氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          B、圖中收集裝置為排水法，且裝置正確，能用于實(shí)驗(yàn)室收集氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          C、圖中收集裝置為向上排空氣法，但導(dǎo)管要沒(méi)有插入集氣瓶的底部，不利于排盡空氣，裝置錯(cuò)誤，不能用于實(shí)驗(yàn)室收集氣體，故選項(xiàng)正確．
          D、圖中收集裝置為向下排空氣法，且裝置正確，能用于實(shí)驗(yàn)室收集氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          故選C．
          考點(diǎn)：常用氣體的收集方法．
          點(diǎn)評(píng)：氣體的收集方法是由該氣體的密度和溶解性所決定的；密度比空氣的密度大的氣體，可用向上排空氣法收集；密度比空氣的密度小的氣體，可用向下排空氣法收集；氣體不易溶于水，可選擇排水法收集．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?荊門(mén)）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，教師提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器，讓同學(xué)們從中選擇合適的儀器設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置，并比較分析各自設(shè)計(jì)的裝置的優(yōu)缺點(diǎn)．請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)探究并完成下列填空：


          【設(shè)計(jì)裝置】小霞、小紅、小華、小明四位同學(xué)利用如圖所示的儀器各自設(shè)計(jì)出一種實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：
          小霞：②⑤⑦⑨小華：②⑤   小紅：①⑤⑥⑨小明：④⑤⑧⑩
          【交流評(píng)價(jià)】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為小霞同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小華同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置不合理，小紅、小明兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置可行．
          （1）小霞同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn)，只需將所選儀器中的
          ⑦
          ⑦
          （填序號(hào)）換成⑥即可．
          （2）請(qǐng)你分析小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不合理的原因
          二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法來(lái)進(jìn)行收集
          二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法來(lái)進(jìn)行收集
          ．
          （3）小明同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置一致被評(píng)為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，它的優(yōu)點(diǎn)之一是
          注射器來(lái)加入酸液，可以控制產(chǎn)生氣體的速率
          注射器來(lái)加入酸液，可以控制產(chǎn)生氣體的速率
          ．此裝置還能用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種常見(jiàn)氣體，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示制取這種氣體的反應(yīng)原理
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
          ．
          【拓展應(yīng)用】利用小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，選擇不同的藥品分組進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄于下表：
          

          


          
組別
藥品
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          

          
A
塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中
          

          
B
石灰石粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快
          

          
C
塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
          

          
D
碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快
          （1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從制取和收集氣體的角度分析，一般選擇
          A
          A
          組藥品（填組別序號(hào)）制取二氧化碳較為合適國(guó)．
          （2）氣體驗(yàn)滿：檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)是否收集滿二氧化碳?xì)怏w的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說(shuō)明二氧化碳收集滿了
          將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則說(shuō)明二氧化碳收集滿了
          ．
          （3）氣體檢驗(yàn)：將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是二氧化碳．請(qǐng)回答：這種檢驗(yàn)方法是否正確？若正確請(qǐng)說(shuō)明理由，若不正確請(qǐng)寫(xiě)出正確的檢驗(yàn)方法
          將生成的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁則說(shuō)明該氣體是二氧化碳
          將生成的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁則說(shuō)明該氣體是二氧化碳
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：同步題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，教師提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器，讓同學(xué)們從中選擇合適的儀器設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置，并比較分析各自設(shè)計(jì)的裝置的優(yōu)缺點(diǎn)。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)并完成下列填空：
          

          

          【設(shè)計(jì)裝置】小霞、小紅、小華、小明四位同學(xué)利用如圖所示的儀器各自設(shè)計(jì)出一種實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：
          小霞：②⑤⑦⑨
          小華：②⑤
          小紅：①⑤⑥⑨
          小明：④⑤⑧⑩
          【交流評(píng)價(jià)】同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論一致認(rèn)為小霞同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，小華同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置不合理，小紅、小明兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置可行。
          (1)小霞同學(xué)要順利完成實(shí)驗(yàn)，只需將所選儀器中的_____(填序號(hào))換成⑥即可。
          (2)請(qǐng)你分析小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不合理的原因________________。
          (3)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置一致被評(píng)為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”，它的優(yōu)點(diǎn)之一是__________。此裝置還能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
          【拓展應(yīng)用】利用小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，選擇不同的藥品分組進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄于下表： 

          

          (4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從制取和收集氣體的角度分析，一般選擇_________(填組別序號(hào))組藥品制取二氧化碳較為合適。
          (5)氣體驗(yàn)滿：檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)是否收集滿二氧化碳?xì)怏w的方法是_____________________。
          (6)氣體檢驗(yàn)：將生成的氣體通人紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是二氧化碳。請(qǐng)回答：這種檢驗(yàn)方法是否正確？若正確請(qǐng)說(shuō)明理由，若不正確請(qǐng)寫(xiě)出正確的檢驗(yàn)方法。___________________________________。
          

			
          

			
          
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