【題目】4.6g某物質(zhì)在足量的O2中充分燃燒，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列說(shuō)法正確的是
①此物質(zhì)中一定含C、H元素；
②可能含O元素；③一定含O元素；
④物質(zhì)中碳?xì)湓觽�(gè)數(shù)比為1:3；
⑤物質(zhì)中碳?xì)湓觽�(gè)數(shù)比為1:4；
⑥此物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O
A. ①②④B. ①②⑤C. ①③④⑥D. ①③⑤⑥
【答案】C
【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成物中二氧化碳的質(zhì)量為8.8g，碳元素的質(zhì)量為：8.8g×
=2.4g，生成物中水的質(zhì)量為5.4g，氫元素的質(zhì)量為：5.4g×
=0.6g，生成物中的碳?xì)湓赝耆珌?lái)自于未知物，由未知物4.6g可知其中一定含氧元素，且氧元素的質(zhì)量為：4.6g-2.4g-0.6g=1.6g，所以①③說(shuō)法正確，②的說(shuō)法錯(cuò)誤，物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為：
：
：
=2：6：1，所以④⑥說(shuō)法正確，⑤說(shuō)法錯(cuò)誤。所以正確的說(shuō)法有①③④⑥，故選C。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述不符合事實(shí)的是
A. 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
B. 點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛氣味
C. 在某溶液中滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中一定含有SO42-
D. 把Cu絲分別插入FeSO4和AgNO3溶液中可以驗(yàn)證FeCuAg的金屬活動(dòng)性順序
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2018年12月8日，長(zhǎng)征三號(hào)火箭（如圖）成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器，開(kāi)啟人類(lèi)首次月球背面軟著陸探測(cè)之旅。
（1）火箭整流罩用玻璃鋼做外殼，玻璃鋼屬于復(fù)合材料，用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能______（答一條即可）。
（2）長(zhǎng)征3號(hào)的助推器用液氧煤油作推進(jìn)劑，航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來(lái)，這是利用石油中各成分的______不同進(jìn)行分離。
（3）我國(guó)適合煉制航天煤油的石油非常少。目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)通過(guò)煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油。煤液化制煤油發(fā)生的是______（選填物理或化學(xué)）變化。
（4）我國(guó)已具備了建立空間站的能力�？臻g站里的氧氣主要來(lái)自電解水。電解水時(shí)，氧氣在電極的______極產(chǎn)生。產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)，生成水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)圖1所給的儀器，回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖1中儀器C的名稱(chēng)_____。
（2）用B、D和_____（填字母，下同）可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_____，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。
（3）裝配氯酸鉀制備O2的發(fā)生裝置需要用到的儀器有_____。
（4）實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí)，要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，圖2的發(fā)生裝置正確且符合要求的是_____；如圖2所示，裝置e中小試管起到節(jié)約液體藥品和_____的作用。
（5）如圖3所示，用大理石和濃鹽酸制取CO2時(shí)，為了得到純凈、干燥的CO2，某同學(xué)在發(fā)生裝置后連續(xù)接了兩個(gè)甲裝置，再連接乙進(jìn)行收集。第一個(gè)甲裝置內(nèi)為足量的飽和碳酸氫鈉溶液，則第一個(gè)甲裝置的作用是_____，第二個(gè)甲裝置應(yīng)該注入足量的_____；用乙裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從_____（填“f”或“g”）端進(jìn)入。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)污染土壤和水體�；瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)。
（1）將電路板粉碎成粉末的目的是_____。
（2）寫(xiě)出一個(gè)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（3）濾液A中的陽(yáng)離子有_____。
（4）步驟②的目的是_____。
（5）要除去粗銅中的雜質(zhì)，不能選用_____。（選填字母序號(hào)）
A 氯化銅溶液 B 稀鹽酸 C 蒸餾水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是( )
A. 加熱液體
B. 測(cè)定溶液的pH
C. 稀釋濃硫酸
D. 檢查氣密性
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水與二氧化錳混合來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：___，小王同學(xué)對(duì)“雙氧水分解快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
（提出問(wèn)題）影響雙氧水分解快慢的因素有哪些？
（猜想與假設(shè)）猜想一：可能與二氧化錳的形狀有關(guān)；猜想二：可能與反應(yīng)溫度有關(guān)。
（設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)）小王同學(xué)用8ml3%的雙氧水和二氧化錳進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)進(jìn)行10s時(shí)，H2O2均有剩余)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度/℃ | 二氧化錳的形狀(均取0.1g) | 收集到氧氣的體積/ml(時(shí)間均為10s) |
① | 20 | 塊狀 | a |
② | 20 | 粉末狀 | b |
③ | 20 | 塊狀 | c |
④ | 20 | 粉末狀 | d |
(1)欲探究溫度對(duì)“雙氧水分解快慢”是否有影響，應(yīng)該比較___和___(填“a”“b”“c”或“d”)的大��；若粉末狀二氧化錳催化效果好，那么___＞___(填“a”“b”“c”或“d”)。
(2)其他條件相同，雙氧水濃度可能會(huì)影響催化效果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：___。
(3)小王同學(xué)還使用了壓強(qiáng)傳感器測(cè)不同質(zhì)量二氧化錳對(duì)雙氧水分解快慢的影響，他在8mL 3%的雙氧水中分別加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2，測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示(曲線的斜率代表征催化反應(yīng)的速率)，請(qǐng)你觀察圖示并寫(xiě)出兩條規(guī)律性結(jié)論：
①___；
②___。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到澄清溶液，小亮等幾位同學(xué)對(duì)溶液的成分進(jìn)行了探究．
（提出問(wèn)題）溶液中有哪些溶質(zhì)？
（猜想）以下是三位同學(xué)的分析與猜想：
有可能剩余另一種反應(yīng)物，所以你認(rèn)為溶液中溶質(zhì)還可能是_____．
（討論）你認(rèn)為小亮、小芳、小紅三位同學(xué)中誰(shuí)的猜想不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由．_____．
（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想正確．
實(shí)驗(yàn)操作 （在短線上填所加試劑的名稱(chēng)） | 預(yù)測(cè)的現(xiàn)象 | 發(fā)生的所有反應(yīng)的 化學(xué)方程式 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| _____ | _____ | 小紅同學(xué)的猜想正確 |
| _____ | _____ | 你的猜想正確 |
（實(shí)驗(yàn)分析）小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了與自己預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一致的情況：她取適量的澄清溶液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，結(jié)果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論，你是否同意她的判斷，請(qǐng)說(shuō)明理由．_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A．向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量
B．向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過(guò)量
C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過(guò)量
D．向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過(guò)童
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