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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          電解水時，與電源正極相連的一端產生的氣體是
          氧
          氧
          氣，與電源負極相連的一端產生的氣體是
          氫
          氫
          氣，這兩種氣體的體積比是
          1：2
          1：2
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據電解水實驗的現象和結論，來判斷本題的正誤．正極產生氧氣，負極產生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，
          解答：解：在電解水時，與電源正極相連的一端產生的氣體較少是氧氣，與電源負極相連的一端產生的氣體較多是氫氣，這兩種氣體的體積比是1：2．
          故答為：氧，氫，1：2．
          點評：本題較為簡單，只要熟悉電解水實驗的現象、結論即可回答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          電解水時，與電源正極相連的玻璃管內得到的氣體能使
          帶火星的木條
          帶火星的木條
          復燃，與電源負極相連的玻璃管內得到的氣體可以被點燃．但是水蒸氣不具備上述兩種氣體的性質，由此推斷：
          （1）電解水生成的
          氧氣
          氧氣
          和
          氫氣
          氫氣
          兩種氣體是不同于水的新物質，電解水屬于
          化學
          化學
          變化（填“物理”或“化學”），該實驗證明水是由
          氧
          氧
          元素和
          氫
          氫
          元素組成的．
          （2）在電解水過程中，
          分子
          分子
          可分，
          原子
          原子
          不可分；
          （3）水變成水蒸氣是因為水分子間的空隙變
          大
          大
          （填“大”或“小”），該變化屬于
          物理
          物理
          變化（填“物理”或“化學”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列對實驗的描述不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?海珠區(qū)模擬）下列關于水的敘述，錯誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          電解水時，與電源正極相連產生的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ，與電源負極相連產生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ，體積比是
          1：2
          1：2
          ．
          

			
          

			
          
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