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          28、某興趣小組圍繞著“氫氣在空氣中的爆炸極限”進行探究,記錄的現象和數據如下表所示:
          H2體積分數(%) 5 10 20 30 40 50 60 70 80 90
          空氣體積分數(%) 95 90 80 70 60 50 40 30 20 10
          點燃時現象 不燃不 爆 弱爆炸 強爆炸 強爆炸 強爆炸 強爆炸 強爆炸 弱爆炸 安靜燃 燒 安靜燃 燒
          (1)根據上述實驗事實,你可以得出的結論是:
          氫氣在空氣中的爆炸極限約為10%~70%

          (2)教材“單元探究活動”中提到:用排水法收集一小試管氫氣,點燃,如果發(fā)出“噗”的聲音,表明收集的氫氣已純凈.根據上述實驗事實,分析“氫氣已純凈”的真實含義是什么?
          此時,氫氣的體積分數已超出了爆炸上限,可以安全地點燃

          (3)近年來煤礦瓦斯爆炸事故頻發(fā)(主要是甲烷氣體燃燒爆炸).你認為采取哪些措施可
          以預防瓦斯爆炸事故?
          經常通風
          避免明火
          .(答出兩條即可)
          分析:本題考查的是氫氣、甲烷等可燃性氣體的爆炸極限.在本題給出的信息中可以看出:氫氣的爆炸極限為10%~70%.如果發(fā)出“噗”的聲音,表明收集的氫氣已純凈,是指氫氣含量比較高,超出了爆炸極限,相對來說就比較純凈了.可燃性氣體如果在空氣中的含量在爆炸范圍之內,一定要注意:避免明火、經常通風等措施.
          解答:解:(1)從表格中可以看出,氫氣在空氣中的爆炸的范圍是10%~70%;故答案為:氫氣在空氣中的爆炸極限約為10%~70%.
          (2)表明收集的氫氣已純凈,是指氫氣含量比較高,超出了爆炸極限,相對來說就比較純凈了,因此能夠安靜的燃燒.故答案為:此時,氫氣的體積分數已超出了爆炸上限,可以安全地點燃.
          (3)瓦斯的主要成分是甲烷,屬于可燃性氣體,為了預防瓦斯爆炸,要對礦井進行通風、禁止煙火、及時檢測甲烷的濃度等;故答案為:經常通風、及時檢測甲烷濃度、避免明火等(答出兩條即可.)
          點評:本考點考查的是燃燒與爆炸,可燃性氣體在使用之前,一定要驗純,否則容易引起爆炸.本考點基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          30、某興趣小組圍繞著“氫氣在空氣中的爆炸極限”進行探究,記錄的現象和數據如下表所示:

          (1)下列說法正確的是:
          AC

          A.點燃氫氣和空氣的混合氣體不一定會發(fā)生爆炸
          B.點燃氫氣前不一定要檢驗氫氣的純度
          C.點燃空氣中氫氣的體積分數在30%的混合氣體會發(fā)生爆炸
          D.只有絕對純凈的氫氣,點燃后才不會發(fā)生爆炸
          (2)已知:將氫氣和氧氣的體積按它們生成水時的化學計量數之比進行混合時,爆炸最劇烈.
          現若設空氣中氧氣的體積分數為20%,其余都為氮氣,試求:200L空氣中混入多少升氫氣時爆炸最劇烈?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          38、某興趣小組圍繞著“氫氣在空氣中的爆炸極限”進行探究,記錄的現象和數據如下表所示:

          (1)根據上述實驗事實,你可以得出的結論是:
          氫氣在空氣中的爆炸極限為10%~70%

          (2)教材“單元探究活動”中提到:用排水法收集一小試管氫氣,點燃,如果發(fā)出“噗”的聲音,表明收集的氫氣已純凈.根據上述實驗事實,分析“氫氣已純凈”的真實含義是什么?
          此時氫氣的體積分數已超過上限,可以安全點燃

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某興趣小組圍繞著“氫氣在空氣中的爆炸極限”進行探究,記錄的現象和數據如下表所示:

          H2體積分數(%)

          5

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          80

          90

          空氣體積分數(%)

          95

          90

          80

          70

          60

          50

          40

          30

          20

          10

          點燃時現象

          不燃不爆

          弱爆炸

          強爆炸

          強爆炸

          強爆炸

          強爆炸

          強爆炸

          弱爆炸

          安靜燃燒

          安靜燃燒

          (1)根據上述實驗事實,你可以得出的結論是:

                                                                         。

          (2)教材“單元探究活動”中提到:用排水法收集一小試管氫氣,點燃,如果發(fā)出“噗”的聲音,表明收集的氫氣已純凈。根據上述實驗事實,分析“氫氣已純凈”的真實含義是什么?                                                                          。

          (3)近年來煤礦瓦斯爆炸事故頻發(fā)(主要是甲烷氣體燃燒爆炸)。你認為采取哪些措施可以預防瓦斯爆炸事故?。(答出兩條即可)

                                                                                    。

                                                                                    。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某興趣小組圍繞著“氫氣在空氣中的爆炸極限”進行探究,記錄的現象和數據如下表所示:

          H2體積分數(%)

          5

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          80

          90

          空氣體積分數(%)

          95

          90

          80

          70

          60

          50

          40

          30

          20

          10

          點燃時現象

          不燃不爆

          弱爆炸

          強爆炸

          強爆炸

          強爆炸

          強爆炸

          強爆炸

          弱爆炸

          安靜燃燒

          安靜燃燒

           (1)根據上述實驗事實,你可以得出的結論是:                                   

                                                                      

              (2)教材“單元探究活動”中提到:用排水法收集一小試管氫氣,點燃,如果發(fā)出“噗”的聲音,表明收集的氫氣已純凈。根據上述實驗事實,分析“氫氣已純凈”的真實含義是什么?                                                                          。

              (3)近年來煤礦瓦斯爆炸事故頻發(fā)(主要是甲烷氣體燃燒爆炸)。你認為采取哪些措施可

          以預防瓦斯爆炸事故?                                                           

                          。(答出兩條即可)

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