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        1. 【題目】氧元素全部由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)的變化是

          A.分離液態(tài)空氣B.雙氧水制氧氣

          C.氯酸鉀受熱分解D.在空氣中點(diǎn)燃鎂帶

          【答案】C

          【解析】

          A、分離液態(tài)空氣時(shí)發(fā)生的是物理變化,氧元素狀態(tài)沒(méi)有改變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          B、雙氧水制氧氣,氧元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)和游離態(tài),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          C、氯酸鉀受熱分解,氧元素全部由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài),故選項(xiàng)正確;

          D、在空氣中點(diǎn)燃鎂帶,氧元素全部由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】每年的65日是世界環(huán)境日,倡導(dǎo)全世界注意地球狀況和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害。下列做法與之不符的是()

          A.大力發(fā)展太陽(yáng)能、核能等新能源

          B.公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙

          C.實(shí)驗(yàn)室廢液直接排入下水道

          D.不亂扔廢舊電池

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】興趣小組在做完鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉,硫酸鈉中的一種或兩種。為此,他們對(duì)這瓶固體的成分進(jìn)行了探究。
          (1)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

          實(shí)驗(yàn)步驟

          現(xiàn)象

          結(jié)論、分析及化學(xué)方程式

          ①取少量該樣品于燒杯中,加入
          足量的水,溶解,得到溶液A。

          ②取少量溶液A于試管中,滴入
          過(guò)量的稀硝酸。再滴入過(guò)量的硝
          酸鋇溶液,充分反應(yīng)后,靜置。

          說(shuō)明該固體中混有硫酸鈉,寫(xiě)出證明有硫酸鈉存在的化學(xué)方程式

          ③取步驟②中的上層清液于
          試管中,滴入幾滴硝酸銀溶液。

          有白色沉淀生成。

          說(shuō)明該固體中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束所得溶液中一定含有的陽(yáng)離子是。


          (2)【實(shí)驗(yàn)反思】步驟②中滴入過(guò)量的稀硝酸的目的是。
          (3)【實(shí)驗(yàn)拓展】興趣小組還想測(cè)定該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),利用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(氣體氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每一步反應(yīng)均完全進(jìn)行。
          ①為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,首先稱(chēng)取一定質(zhì)量的該固體樣品放入裝置甲中,然后進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作, 正確的順序是(填序號(hào),可重復(fù))。
          a.稱(chēng)量裝置丙。 b.打開(kāi)彈簧夾,通入足量的氮?dú)猓P(guān)閉彈簧夾。
          c.打開(kāi)分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞。
          ②裝置乙的作用是。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是

          A.一種溶液中只能含有一種溶質(zhì)

          B.析出晶體后的溶液就變成了不飽和溶液

          C.酒精溶液不導(dǎo)電是因?yàn)槠渲袥](méi)有自由移動(dòng)的粒子

          D.高錳酸部溶液的紫紅色就是高錳酸根離子在溶液中的顏色

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物為

          A.Fe2O3B.SiO2C.AlOD.Al2O3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( )
          A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
          B.用稀鹽酸除去鐵粉中混有少量的銅粉
          C.用pH試紙區(qū)別食鹽溶液和純堿溶液
          D.用稀硝酸除去KNO3中混有的K2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分類(lèi)歸納是一種有效的學(xué)習(xí)方法,下列分類(lèi)歸納正確的是____

          A沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒、蒸餾都是自來(lái)水的凈化步驟

          B洗潔精去油污、汽油去油污利用的都是乳化原理

          C蛋白質(zhì)、油脂、糖類(lèi)都能為人體生命活動(dòng)提供能量

          D要合理使用化石燃料,常見(jiàn)的化石燃料有:煤、石油、___________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組為探究氧化鐵和銅粉混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取一定質(zhì)量的混合物,按照下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          定性分析

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通一氧化碳?xì)怏w,后加熱的目的是__________

          (2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________。

          (3)實(shí)驗(yàn)裝置B中的現(xiàn)象是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

          (4)該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處,你的改進(jìn)方案是___________。

          定量分析

          該興趣小組按照科學(xué)的方案完成實(shí)驗(yàn)后,對(duì)通入足量CO充分反應(yīng)后的管內(nèi)固體X進(jìn)行如下后續(xù)實(shí)驗(yàn)探究:

          回答下列問(wèn)題:

          (5)寫(xiě)出固體X與稀鹽酸反應(yīng)的方程式__________

          (6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)流程,計(jì)算原混合物氧化鐵和銅粉中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)主辦2019世界環(huán)境日活動(dòng),其主題聚焦空氣污染。下列不屬于空氣污染物的是

          A.SO2

          B.NO2

          C.N2

          D.PM2.5

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          同步練習(xí)冊(cè)答案