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        1. 【題目】鹽酸能使紫色石蕊試液變________pH________的降雨為酸雨。

          【答案】紅, 小于5.6

          【解析】

          酸性溶液能使石蕊變紅,鹽酸溶液呈酸性,能使石蕊變紅;pH小于5.6的降雨為酸雨。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下列各種情況下,埋在地下的輸油鑄鐵管道被腐蝕速度最慢的是( )

          A. 在潮濕,疏松的土壤中

          B. 在含鐵元素較多的酸性土壤中

          C. 在干燥、致密、不透氣的土壤中

          D. 在含砂粒較多,潮濕透氣的土壤中

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)灼燒火焰呈黃色的是

          A. 氯化鈉B. 氯化鉀C. 氯化鈣D. 氯化鎂

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列清潔用品中酸性最強(qiáng)的

          A. 爐具清潔劑pH=13B. 肥皂PH=10C. 牙膏pH=8D. 廁所清潔劑pH=1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)“暖寶寶”的成分進(jìn)行探究,并利用其發(fā)熱原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
          【查閱資料】
          “暖寶寶”中含有鐵粉、活性炭、水、氯化鈉等物質(zhì)。遇空氣發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是:
          鐵+氧氣+水→氫氧化亞鐵,該過(guò)程放熱。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          驗(yàn)證“暖寶寶”中含有鐵粉。甲同學(xué)打開(kāi)一袋“暖寶寶”,將其中粉末倒入燒杯中,用磁鐵與之充分接觸,發(fā)現(xiàn)有黑色粉末被吸引,證明“暖寶寶”中確實(shí)含有鐵粉。
          (1)【現(xiàn)象與討論】
          乙同學(xué)無(wú)意中將吸出的鐵粉撒在了酒精燈火焰上,意外地發(fā)現(xiàn)鐵粉燃燒,火星四射。該小組同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開(kāi)討論:
          ①鐵絲在空氣中不能燃燒,鐵粉在空氣中能燃燒,這是因?yàn)?/span>
          ②假設(shè)鐵粉在空氣中燃燒和鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。

          (2)【實(shí)驗(yàn)回顧】
          圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。
          實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)減小C若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,可以根據(jù)量筒中水的變化,粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。
          (3)【問(wèn)題提出】
          有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果與理論值誤差較大。
          【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1】

          圖2是鐵在空氣中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(該裝置中飽和食鹽水、活性炭(主要成分為碳)會(huì)加速鐵在氧氣中反應(yīng)的速度)。興趣小組的同學(xué)利用該裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量。

          (4)【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
          測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:

          測(cè)量項(xiàng)目

          實(shí)驗(yàn)前

          實(shí)驗(yàn)后

          燒杯中水的體積

          燒杯中剩余水的體積

          氧氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

          體積/mL

          80.0

          54.5

          126.0


          【表達(dá)與交流】
          ①根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)計(jì)算,實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
          ②從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是;
          (5)【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2】
          丁同學(xué)設(shè)想用圖1裝置,換用“暖寶寶”中的物質(zhì)代替紅磷將其燃燒,進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定,你認(rèn)為是否可行,并說(shuō)明理由 , 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是(  )

          選項(xiàng)

          物質(zhì)

          分類

          A

          石油、煤、氫氣

          化石燃料

          B

          C60、He、水銀

          單質(zhì)

          C

          純堿、燒堿、BaOH2

          D

          CH4、Fe3O4C2H5OH

          有機(jī)物

          A. AB. BC. CD. D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① , ②;
          (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 若要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是(選填D、E或F),請(qǐng)寫(xiě)出用G裝置收集二氧化碳時(shí)的驗(yàn)滿方法
          (3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,該裝置需要改進(jìn)的是 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式為。若用裝置G收集并測(cè)量制得氧氣的體積,需在瓶?jī)?nèi)先 , 氣體由導(dǎo)管(填“a”或“b”)通入,并需要在集氣瓶的另一側(cè)補(bǔ)充的一種玻璃儀器是。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門(mén)研究變化的學(xué)問(wèn),生活中充滿著變化,下列中涉及化學(xué)變化的是

          A. 玉石“變”印章B. 樹(shù)根“變”根雕C. 葡萄“變”美酒D. 玩具機(jī)器人“變”形

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          同步練習(xí)冊(cè)答案