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        1. 【題目】何潔同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對裝修新房的爸爸說:如果廚房不裝抽油煙機(jī)家具將會沾滿油漬。何潔同學(xué)這樣說的科學(xué)依據(jù)是( )

          A. 分子很大 B. 分子之間有間隙

          C. 分子在不斷運(yùn)動 D. 分子可以分成原子

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)微粒的性質(zhì)進(jìn)行分析,微觀粒子的特征:質(zhì)量和體積都很。晃⒘Ec微粒之間有間隙;都是不斷運(yùn)動的.

          解答:解:分子是不斷運(yùn)動的,油煙分子如果不被抽油煙機(jī)排出,會擴(kuò)散到房間里,并附著到家具上.

          故選C

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】2018年1月1日起,全國文明城市——安慶市市區(qū)正式實(shí)施《安慶市燃放煙花爆竹管理?xiàng)l例》。下列做法符合“環(huán)!崩砟畹氖牵 )

          A. 焚燒秸稈 B. 推廣新能源汽車

          C. 為了農(nóng)業(yè)增產(chǎn)大量使用農(nóng)藥、化肥 D. 為了節(jié)約生產(chǎn)成本工業(yè)“三廢”直接排放

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          A. 石墨質(zhì)軟——作潤滑劑

          B. 氧氣供給呼吸——醫(yī)療急救

          C. 金剛石硬度大——鉆探機(jī)鉆頭

          D. 一氧化碳有可燃性——作燃料

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi),實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情況是

          A. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的量增加 B. 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的量不變

          C. 生成氧氣的量不變 D. 很難反應(yīng),因此幾收集不到氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用濃硫酸、水、鋅粒等藥品制取氫氣并檢驗(yàn)氫氣的純度,下列操作或裝置正確的是(
          A.讀取液體體積
          B.稀釋濃硫酸
          C.制取氫氣
          D.檢驗(yàn)氫氣純度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置.如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是(
          A.該反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均保持不變
          B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
          C.反應(yīng)生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:3
          D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向一定量稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液,下列圖象中不正確的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下幾個(gè)步驟:①加熱②將藥品裝入試管并固定在鐵架臺上③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管,正確操作順序是( )

          A. ③②①⑤④⑥ B. ③②①⑤⑥④ C. ②③①⑤④⑥ D. ②③①⑤⑥④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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