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        1. 【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言,請用化學用語填空: ①標出硫酸中硫元素的化合價;
          ②小蘇打;
          ③三個乙醇分子
          ④堿類物質含有的相同離子是

          【答案】;NaHCO3;3C2H5OH;OH
          【解析】解:①硫酸中氫元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,硫元素顯+6價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故硫酸中硫元素的化合價為可表示為: .②小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學式為:NaHCO3 . ③由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則3個乙醇分子可表示為:3C2H5OH.④堿類物質含有的相同離子是氫氧根離子,其離子符號為:OH . 所以答案是:① ; ②NaHCO3;③3C2H5OH;④OH

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】預防流感現(xiàn)在最有效的預防方法之一就是用消毒液對空氣消毒.深圳市科瑞德用品公司生產(chǎn)二氧化氯消毒液,是國際上公認的新一代強力,光譜,安全,高效的消毒劑,已被世界衛(wèi)生組織(WHO)列為A1級安全消毒劑,二氧化氯消毒液能夠迅速,徹底殺滅各種細菌(大腸桿菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等).某校決定放學后對全校教室、寢室全面消毒.小陳觀察到瓶上的標簽如表所示.

          二氧化氯(ClO2)1000毫升

          溶質的質量分數(shù)

          80%

          密度

          1.2克/厘米3

          相對分子質量

          67.5

          強腐蝕性,陰冷,密封儲藏

          求:
          (1)這1000毫升二氧化氯消毒液的質量是克,其中含溶質二氧化氯 克.
          (2)若將這1000毫升二氧化氯消毒液與5000克水均勻混合,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的質量分數(shù)是多少?(保留小數(shù)點一位)
          (3)欲配制30千克質量分數(shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒,需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列處理方法不正確的是(
          A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
          B.撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
          C.房屋因電線老化著火,立即用水澆滅
          D.遇到火災時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活離不開化學,應用所學知識選出表中酸性最強的物質(

          選項

          A

          B

          C

          D

          物質

          肥皂水

          漂白液

          檸檬汁

          玉米粥

          pH

          10

          12

          3.5

          6.8


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鉀長石是常見的含鋁礦物,其主要成分是KAlSi3O8 , KAlSi3O8中硅元素的化合價為(
          A.+2
          B.+4
          C.﹣4
          D.+3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】①酸奶②肥皂水③食鹽水是生活中常見的三種物質.酸奶能使紫色石蕊試液變紅,肥皂水顯堿性,食鹽水的pH=7.它們的pH由小到大排列,正確的是(
          A.①②③
          B.①③②
          C.②①③
          D.③②①

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】具有下列pH的溶液中,酸性最強的是(
          A.pH=7
          B.pH=1
          C.pH=0
          D.pH=14

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,對原實驗進行部分改進,增加了稱量操作.具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對反應前后混合物的質量進行稱量,記錄如下: 若反應后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,該同學得出的結論中,不合理的是()

          A.反應速率逐漸加快
          B.最多得到氧氣的質量為1.6g
          C.催化劑二氧化錳的質量為0.3g
          D.反應得到水和氧氣的質量比為9:8

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質放入水中,能形成溶液的是(
          A.豆?jié){
          B.冰塊
          C.蔗糖
          D.植物油

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