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          取標(biāo)有A、B、C、D標(biāo)簽的四支試管，分別加4mL、3mL、2mL、1mL的水，再分別滴加2滴鹽酸，振蕩后，測定它們的pH．
          （1）推測這四種溶液的pH從大到小的順序是．
          （2）請你簡述用pH試紙測定溶液pH的方法．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）A、B、C、D四支試管中的水分別是4mL、3mL、2mL、1mL，分別滴加2滴鹽酸后，A、B、C、D四支試管中鹽酸的濃度依次增大，酸性增強(qiáng)，pH依次減�。侍睿篈＞B＞C＞D．
          （2）用pH試紙測定溶液pH的方法是：用玻璃棒分別蘸取四種溶液，滴在pH試紙上；然后將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色對比．故填：用玻璃棒分別蘸取四種溶液，滴在pH試紙上；然后將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色對比．
          分析：鹽酸顯酸性，鹽酸的濃度越大，酸性越強(qiáng)，pH越��；
          用pH試紙可以測定溶液的酸堿度．
          點(diǎn)評：解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          33、實(shí)驗(yàn)室有5種白色固體，老師讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些固體．
          （1）調(diào)查研究
          ①5種白色固體分別是：NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca（OH）2和NaHCO3．
          ②查閱資料：小組同學(xué)查閱了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性質(zhì)．
          

          


          
性質(zhì)
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
          

          
溶解性
20℃時(shí)溶解度109g
20℃時(shí)溶解度21.5g
          溶解時(shí)放熱          		
20℃時(shí)溶解度9.6g
          溶解時(shí)放熱
          

          
加熱
不分解
不分解
發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水．
          （2）實(shí)驗(yàn)探究：同學(xué)們的探究報(bào)告如下，請你幫助完成．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
第一步：在5支試管中分別放入少量的5種白色固體，
          分別標(biāo)上A、B、C、D、E，然后依次加入一定量的水并振蕩．          		
A、C、D的溶液為無色；B的溶液為渾濁；E的溶液呈藍(lán)色．
B是
          Ca（OH）2

          E是
          CuSO4
          

          
第二步：向上述A、C、D溶液中分別滴加無色的酚酞溶液．
三支試管中的酚酞溶液均變紅．
結(jié)論：
          溶液均呈堿性
          

          
第三步：依據(jù)右圖裝置，對A、B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．



          

          
①加熱固體A
B溶液無明顯現(xiàn)象．
A是Na2CO3
          

          
②待①停止加熱后，通過長頸漏斗向C溶液中加入稀鹽酸
C溶液中有氣泡產(chǎn)生，B溶液中有氣泡逸出并有白色沉淀生成．
B溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
          

          
第四步：依據(jù)右圖裝置，對B、C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

被加熱的試管口有無色液滴生成，B溶液中有氣泡逸出且溶液變渾濁．
C是
          NaHCO3

          利用排除法得出：
          D是NaOH
          （3）實(shí)驗(yàn)反思：老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實(shí)驗(yàn)探究過程，進(jìn)行全面反思，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論仍有不確定性，不能確定的物質(zhì)是
          NaOH和Na2CO3
          （填化學(xué)式）；請用物理方法繼續(xù)鑒別．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
          

          

          20°C時(shí)，分別取25g的A、D兩固體于燒杯中，再分別加入100g水，充分?jǐn)嚢瑁?/div>
          		

          若A有部分未溶，D全部溶解，則A是Na2CO3，D是NaOH．若A全部溶解，D有部分未溶，則A是NaOH，D是Na2CO3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?哈爾濱）實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種．
          [提出問題]如何區(qū)分出四種溶液？
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖所示：由此甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是
          碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液
          碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液


          [表達(dá)與交流]甲同學(xué)向?qū)嶒?yàn)后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學(xué)的結(jié)論：A是氯化鋇溶液．乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是
          若A是稀鹽酸，氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)后氫氧化鋇過量，也能使酚酞溶液變紅（或酚酞溶液變紅只能說明實(shí)驗(yàn)后的溶液中有氫氧化鋇，不能說明A是氯化鋇溶液）
          若A是稀鹽酸，氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)后氫氧化鋇過量，也能使酚酞溶液變紅（或酚酞溶液變紅只能說明實(shí)驗(yàn)后的溶液中有氫氧化鋇，不能說明A是氯化鋇溶液）
          ．
          于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是
          碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液；或紫色石蕊溶液）
          碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液；或紫色石蕊溶液）
          溶液，
          觀察到的明顯現(xiàn)象是
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡
          ．由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的．同時(shí)確定了A．乙同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)如圖所示：

          [收集證據(jù)]觀察到C中產(chǎn)生氣泡，D中產(chǎn)生白色沉淀．
          [解釋與結(jié)論]寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
          H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

          乙同學(xué)最終通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液．
          [反思與評價(jià)]請指出甲同學(xué)區(qū)分上述四種溶液時(shí)，在實(shí)驗(yàn)方法上的一點(diǎn)不足之處
          甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)只取A，沒有同時(shí)取A、B、C、D進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)是不科學(xué)的方法（或甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯(cuò)誤的方法）．
          甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)只取A，沒有同時(shí)取A、B、C、D進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)是不科學(xué)的方法（或甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯(cuò)誤的方法）．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          取標(biāo)有A、B、C、D標(biāo)簽的四支試管，分別加4mL、3mL、2mL、1mL的水，再分別滴加2滴鹽酸，振蕩后，測定它們的pH．
          （1）推測這四種溶液的pH從大到小的順序是．
          （2）請你簡述用pH試紙測定溶液pH的方法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種．
          [提出問題]如何區(qū)分出四種溶液？
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)如圖所示：由此甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是    

          [表達(dá)與交流]甲同學(xué)向?qū)嶒?yàn)后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學(xué)的結(jié)論：A是氯化鋇溶液．乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是    ．
          于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是    溶液，
          觀察到的明顯現(xiàn)象是    ．由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的．同時(shí)確定了A．乙同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)如圖所示：

          [收集證據(jù)]觀察到C中產(chǎn)生氣泡，D中產(chǎn)生白色沉淀．
          [解釋與結(jié)論]寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    
          乙同學(xué)最終通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分出了四種溶液．
          [反思與評價(jià)]請指出甲同學(xué)區(qū)分上述四種溶液時(shí)，在實(shí)驗(yàn)方法上的一點(diǎn)不足之處    ．
          

			
          

			
          
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