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        1. 【題目】對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是

          選項(xiàng)

          事實(shí)

          解釋

          A

          金剛石的硬度遠(yuǎn)大于石墨

          碳原子結(jié)構(gòu)不同

          B

          蔗糖溶液不能導(dǎo)電

          溶液中沒(méi)有自由移動(dòng)的粒子

          C

          6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L鋼瓶中

          氧分子變小了

          D

          稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性

          溶液中都含有氫離子

          A. A B. B C. C D. D

          【答案】D

          【解析】A、金剛石的硬度遠(yuǎn)大于石墨,是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌,錯(cuò)誤;B、蔗糖溶液不能導(dǎo)電,是因?yàn)槿芤褐袥](méi)有能自由移動(dòng)的帶有電荷的粒子,錯(cuò)誤;C、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L鋼瓶中,是因?yàn)檠醴肿娱g隔變小了,錯(cuò)誤;D、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性,是因?yàn)槿芤褐卸己袣潆x子,正確。故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列歸納和推理,你認(rèn)為合理的是

          A. 飽和溶液一定是濃溶液

          B. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒(méi)有單質(zhì)生成

          C. 原子核中一定含有質(zhì)子和中子

          D. 測(cè)定溶液的pH時(shí),如果先將pH試紙用水潤(rùn)濕,測(cè)定結(jié)果一定偏大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦(TiO2)參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸(H4TiO4)在一定條件下分解失水可制得納米TiO2 . 下列說(shuō)法不正確的是( )
          A.納米TiO2屬于氧化物
          B.納米TiO2添加到墻面涂料中,可減少污染
          C.納米TiO2與TiO2的性質(zhì)、功能完全相同
          D.制備納米TiO2的反應(yīng):H4TiO4 TiO2+2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】過(guò)氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來(lái)源,它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為( )

          A. Na2CO3H2 B. Na2OO2 C. NaOHO2 D. Na2CO3O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 元素周期表有7個(gè)周期16個(gè)族

          B. 貴重設(shè)備、精密儀器失火最好用水基型滅火器滅火

          C. 使用脫硫煤可以減少酸雨的產(chǎn)生

          D. 我國(guó)科學(xué)院院士張青蓮為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出了卓越的貢獻(xiàn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列做法存在嚴(yán)重事故隱患的是

          A. 用石灰沙漿抹墻 B. 用干冰制造舞臺(tái)上的云霧

          C. 用水來(lái)防止一氧化碳中毒 D. 將活性炭放在冰箱內(nèi)去除異味

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血。這里一般是指(  )

          A. 元素 B. 單質(zhì) C. 原子 D. 分子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

          (1)[反應(yīng)原理]加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為。
          (2)[儀器裝置]a.寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① , ②
          b.應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為(填字母序號(hào),下同),選擇的依據(jù)是:氣體收集裝置為。
          c.指出上圖裝置中的一處錯(cuò)誤。
          (3)[問(wèn)題探究]實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣,可能的原因是。
          (4)[實(shí)驗(yàn)反思]在清洗試管中的反應(yīng)殘留物時(shí),有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色。你對(duì)水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法,其中不正確的是( )

          A. 用二氧化錳鑒別水和雙氧水 B. 觀察顏色、聞氣味鑒別軟水和硬水

          C. 灼燒聞氣味鑒別羊毛和尼龍 D. 用水鑒別氫氧化鈉和氯化鈉兩種白色固體

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          同步練習(xí)冊(cè)答案