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          【題目】在水溶液中能大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是（ ）
          A．CaCl2、Na2CO3、KNO3   B．NaNO3、FeCl3、HCl
          C．NaCl、Ba（NO3）2、NaOH  D．CuSO4、KCl、HCl
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子．
          A、CaCl2、Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，不能大量共存，且溶液變渾濁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          B、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，但FeCl3溶于水呈棕黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          C、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，符合無色透明的要求，故選項(xiàng)正確．
          D、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)方程式中，符合題意又書寫正確的是（ ）
          A.過氧化氫分解制氧氣??? H2O2  H2↑+O2↑
          B.硫酸銅溶液中加入鐵粉? 2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu↓
          C.氫氧化鎂用于治療胃酸過多? H2SO4+Mg（OH）2=MgSO4+2H2O
          D.紅磷在空氣中燃燒??????? 4P+5O2  2P2O5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是（ ）
          A．由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)
          B．氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)
          C．凡是在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在純氧中也不能燃燒
          D．蠟燭的燃燒過程中既有物理變化，又有化學(xué)變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】近來中國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米，食用后對(duì)人體有害．下列有關(guān)鎘的說法中錯(cuò)誤的是（ ） 

          A.鎘的原子序數(shù)是48
          B.鎘屬于非金屬元素
          C.鎘的元素符號(hào)是Cd
          D.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量是112.4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置，請(qǐng)你分析并回答下列問題： 
          （1）用裝置A制取O2的化學(xué)方程式是 ．
          （2）小東同學(xué)從裝置A得到啟發(fā)，在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣，則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是 ．
          （3）在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ， 若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成，則產(chǎn)生的后果是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列操作正確的是（ ）
          A.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的 
          B.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明儀器已洗干凈
          C.實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶，避免浪費(fèi)
          D.不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用水撲滅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問題： 

          （1）寫出圖1中所標(biāo)儀器名稱①② 
          如圖2四種途徑都可以得到氧氣：
          寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式，甲：乙：
          這兩個(gè)反應(yīng)都屬于（填反應(yīng)的基本類型）
          A裝置中試管口棉花的作用是 ，
          （2）連接A,F,H，粗略測(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a→→→d；讀數(shù)時(shí)，將量筒放平，視線 ． 
          如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積超過理論值，你認(rèn)為原因可能是 ．
          （3）工業(yè)上通過丁這種途徑制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，這種變化屬于變化；
          （4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí)，某同學(xué)觀察到裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用C裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃，其原因是；
          （5）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒， ， 生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是 ， 反應(yīng)化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)的基本類型為 ．
          （6）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸納固體與堿石灰固體共熱制取甲烷．甲院常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水的氣體，則制取并收集純凈的甲烷應(yīng)該選擇的裝置是 ． （選填裝置序號(hào)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖． 

          （1）C粒子屬于（填“原子”、“陰離子”、“陽(yáng)離子”）；若D為原子，則x=；
          （2）A,B,C,D屬于同種元素的是（填序號(hào)）．
          （3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似？（填序號(hào)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列區(qū)別稀硫酸與稀鹽酸的方法中正確的是 ( )
          A. 分別加入碳酸鈉 B. 分別加入AgNO3溶液
          C. 分別加入BaCL2溶液 D. 用pH試紙分別測(cè)定其溶液的pH
          

			
          

			
          
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