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        1. 【題目】興趣小組某同學在做銅與硝酸銀溶液反應的實驗,當觀察到銅絲表面有銀白色固體出現(xiàn)時,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液未顯藍色,與所學知識不符。組內(nèi)同學即展開討論,認為溶液未顯藍色是因為銅離子的濃度太小,于是對銅離子濃度太小的原因進行了如下猜想:

          猜想一:硝酸銀溶液濃度不夠大。

          猜想二:銅絲中含有比銅活潑的金屬

          猜想三:_____________________

          (實驗驗證)

          (1)驗證猜想一:你的方案是____________________。

          (2)驗證猜想二:取上述相同的銅絲,選擇一種酸或鹽溶液在相同條件下進行實驗,觀察實驗現(xiàn)象,得出結論。

          請你在矩形內(nèi)畫出實驗裝置圖,并標出所選物質(zhì)。

          _____________

          (3)驗證猜想三:進一步實驗______________

          【答案】

          【解析】銅與硝酸銀溶液反應的時間太短,或反應速率太慢,都可能導致反應一定時間后,溶液中的銅離子濃度太低;【實驗驗證】(1)根據(jù)控制變量的原則,驗證猜想一:方案是其它條件不變,用濃度更大的AgNO3溶液重復實驗,觀察實驗現(xiàn)象,得出結論(2) 金屬活動順序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au,在金屬活動順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。驗證猜想二:取上述相同的銅絲,分別和硫酸或硫酸銅溶液在相同條件下進行實驗,觀察實驗現(xiàn)象,如果有氣泡產(chǎn)生或硫酸銅的溶液顏色變淺或變色,可證明銅絲中有比銅活潑的金屬,反之,沒有; 實驗裝置如圖:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】《中國居民膳食指南建議成人平均每天食鹽攝入量應在6克以下。據(jù)調(diào)查,我國成人平均每天食鹽攝入量為10.5克。

          (1)高鹽飲食容易引發(fā)______。

          A.傳染病 B.遺傳病 C.心血管疾病

          (2)人體攝入食鹽后,主要在______被吸收進入血液循環(huán)。

          (3)某品牌低鈉鹽含氯化鈉70%,氯化鉀30%。若某人每天攝入食鹽6,現(xiàn)以該低鈉鹽代替食鹽則每天可減少______________克鈉元素的攝入?(結果精確到0.1)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時間后,意外地聞到刺激性氣味。

          [提出問題]刺激性氣味的氣體是什么?

          [猜想與假設]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氫

          猜想3.可能是氨氣

          大家討論后認為猜想3不合理,依據(jù)是_____________________。

          [查閱資料] SO2和CO2的化學性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應的化學方程式:____________________________。

          [實驗探究]如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_________,于是他認為猜想2正確。

          [評價與改進]小煜認為小誠的結論不科學,于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確。

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          如圖所示,將產(chǎn)生的氣體________________

          _____________________

          [結論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

          [拓展應用]實驗室可用氯化鈉和硫酸反應制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號)。

          A.加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物 B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

          C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小華有一只銀手鐲(銀鋅合金),她想用實驗探究手鐲中銀的含量。先用電子秤稱得手鐲的質(zhì)量是25.00克,再用稀鹽酸分多次與此手鐲充分反應。實驗數(shù)據(jù)如下表:

          第1次

          第2次

          第3次

          第4次

          第5次

          加入烯鹽酸的質(zhì)量(克)

          10.00

          10.00

          10.00

          10.00

          10.00

          充分反應后剩余固體的質(zhì)量(克)

          24.35

          23.70

          23.05

          23.00

          23.00

          根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析,完成下列問題:

          (1)手鐲中銀的質(zhì)量是________克。

          (2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少________?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學探究是學習化學重要而有效的學習方法。某;瘜W興趣小組的同學以酸為專題,對酸的五種化學性質(zhì)進行探究、總結及應用,請回答有關問題:

          (1)酸的化學性質(zhì)①一一酸與酸堿指示劑的作用。酸能使紫色石蕊溶液變成紅色,不能使無色酚酞溶液變色。

          (2)酸的化學性質(zhì)②,圖中M所代表的物質(zhì)類別是_______黃金是一種常見飾品,現(xiàn)實生活中,少數(shù)商販用黃銅冒充黃金出售,可以用化學的方法加以鑒別。某同學為了測定黃銅(銅鋅合金)樣品的成分,將60gHCl分三次加入到盛有10g該樣品的燒杯中,所得數(shù)據(jù)如下表,則該黃銅樣品中含鋅的質(zhì)量分數(shù)為___________。

          實驗次數(shù) 物質(zhì)質(zhì)量

          1

          2

          3

          加入稀鹽酸質(zhì)量/ g

          20

          20

          20

          充分反應后剩余固體質(zhì)量/g

          8.7

          7.4

          6.4

          (3)酸的化學性質(zhì)③一一酸與金屬氧化物的反應。鹽酸可用于金屬制品表面除銹等。

          (4)酸的化學性質(zhì)④一一酸堿中和反應。

          該;瘜W興趣小組的同學重點以酸堿中和反應為課題進行探究。小宇同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,一會兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑,于是他停止滴加稀硫酸。同學們紛紛對實驗燒杯溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論。

          [提出問題]實驗的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?

          [提出猜想]猜想一 :溶質(zhì)中只有Na2SO4

          猜想二:溶質(zhì)中可能是Na2SO4NaOH

          猜想三:溶質(zhì)中可能是____________________。

          [查閱資料] Na2SO4溶液呈中性

          [實驗探究]小宇同學設計如下的實驗方案

          方法步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          方案一

          取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,

          滴入幾滴無色酚酞溶液

          酚酞不變紅色

          猜想一正確 猜想二不正確

          方案二

          取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,

          滴加BaCl2溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          猜想三正確

          方案三

          取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中,入少量的黑色CuO粉末,振蕩

          _________

          猜想三正確

          [方案評價]同學們對小宇上述的方案討論后認為:

          ①方案一存在缺陷,該方案不能證明猜想一是正確的,其原因是____________________。

          ②方案二也不能證明猜想三是正確的,理由是__________________________________。

          ③同學們經(jīng)過討論,一致認為方案三能夠證明猜想三是正確的,并討論除此方案外,還可以向燒杯的溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質(zhì)進行證明。

          [實驗反思]在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,還需考慮反應物的用量。

          [學科滲透]如圖所示,小宇同學在進行溶液導電性的實驗時,將電極兩端插入稀H2SO4溶液中,閉合開關,小燈泡正常發(fā)光,然后逐滴向稀H2SO4中加入Ba(OH)2溶液至過量,請推測小燈泡的發(fā)光情況為__________________;發(fā)生反應的化學方程式是___________

          (5)酸的化學性質(zhì)⑤一一酸與鹽的反應

          利用下圖所示裝置來驗證CO2氣體的性質(zhì),要證明CO2NaOH溶液能夠發(fā)生反應,可先加氫氧化鈉溶液,再加鹽酸,氣球的變化是_____________。

          [方法感悟]在化學實驗中,可通過驗證反應后生成物的存在,來驗證某化學反應的發(fā)生。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氧化物、酸、堿、鹽都屬于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化學常見的化合物,其中甲、乙、丙、丁分屬上述四種不同類別的化合物,M與甲屬于同種類別的化合物。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去。“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應,“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系)。下列推論錯誤的是

          A. 若甲是碳酸鈣,則可以用水鑒別乙和丙

          B. 若乙可用于改良酸性土壤,則甲可以是氧化銅

          C. 若丙是碳酸鈉,則甲與丁溶液混合可以得到黃色溶液

          D. 若丁是氫氧化鈉,則甲可以通過中和反應轉(zhuǎn)化為M

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個世紀,下列是其歷程中的部分資料。

          資料一:1630年,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處,有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體,后來被證實是CO2.

          資料二:1754年,布菜克將石灰石煅燒首次制得CO2,并完成了如下所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化研究。

          資料三:1766年,卡文迪許通過實驗測得.室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳氣體.

          (1)根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn),可推測二氧化碳的化學性質(zhì):_________。

          (2)寫出布萊克實驗中反應③的化學方程式:________。

          (3)如圖,在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水,通過導管a緩慢通入300毫升CO2。如果卡文迪許的結論是正確的,則在量簡中收集到的水約為________毫升。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】近年來,我國航空、航天、高鐵等得到長足發(fā)展,躋身世界前列。大飛機C919試飛成功,標志著我國的航空強國夢又邁出了一大步。大飛機使用的化學材料如甲圖。請回答

          (1)橡膠屬于________(金屬合成”)材料。

          (2)圖乙是鈦原子結構示意圖,則x=_____;鈦元素位于元素周期表第_____周期。

          (3)鐵比鋁的強度大,但制造飛機卻用鋁合金而不用鐵合金,主要原因是鋁比鐵的密度小且抗腐蝕性能強。鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是___________(用化學方程式表示)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4FeCl3,技術人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

          (1)固體A與某酸反應的化學方程式為____________。操作②時,當__________即可停止加熱。

          (2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學式為__________。

          (3)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學式)。

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