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          【題目】能使石蕊變藍的是( )

          A. 稀鹽酸 B. 稀硫酸 C. 氨水 D. 蒸餾水

          【答案】C

          【解析】A、稀鹽酸呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,錯誤; B、稀硫酸呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅,錯誤; C、氨水顯堿性,使紫色石蕊試液變藍,正確;D、蒸餾水是中性物質,不能使紫色石蕊試液變色,錯誤。故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】某同學進行家庭小實驗:向廣口瓶中放入切開的蘋果塊,再蓋上瓶塞,一段時間后蘋果變色,打開瓶塞,伸入燃著的木條,木條熄滅.
          (1)該同學依據實驗現象猜測,蘋果變色的原因可能是蘋果與發(fā)生了反應.
          (2)若(1)中猜想成立,則日常生活中,要使切開的蘋果慢一點變色,可以采取的措施是

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          【題目】2022年北京、張家口將聯合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運,下列措施不可行的( 。

          A. 禁止焚燒秸稈 B. 禁止使用農藥和化肥

          C. 用天然氣逐步代替燃煤 D. 提倡綠色出行

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          【題目】化學與人類生產生活息息相關,下列性質與應用不存在因果關系的是( )

          A. 石墨有金屬光澤,可用來做干電池的電極

          B. 活性炭具有吸附性,可用于吸附裝修產生的有害氣體

          C. 氫氧化鈉能與油脂反應,在生活中可用來除油污

          D. 熟石灰具有堿性,可用于改良酸性土壤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2 , 采用如圖裝置進行實驗.下列說法不正確的是(
          A.瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水
          B.吸氣時,應將A打開、B關閉,呼氣時,則相反
          C.吸氣時,瓶1試劑中出現氣泡,液體變渾濁
          D.通過瓶1和瓶2中的不同現象,證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學實踐活動為同學們創(chuàng)設了獨立思考和實踐的機會.請回答:
          (1)小明參觀中國地質博物館,看到了許多礦石標本,其中的4種礦石及其主要成分如下:
          ①上述礦石的主要成分為氧化物的是(填序號,下同).
          ②上述礦石中,能夠冶煉出銅的是
          (2)小明進行了下列實踐活動. Ⅰ、實踐1:向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,出現紅褐色的沉淀.請完成該反應的化學方程式:FeCl3+3NaOH═3NaCl+
          Ⅱ、實踐2:用蠟燭進行了下列活動.

          ①活動1:取一根小木條平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,與火焰接觸的部分,最外側有明顯的燒焦痕跡,該現象說明
          ②活動2:如圖,向燒杯中倒入二氧化碳,觀察到的現象是
          ③活動3:將燃燒的蠟燭熄滅后,用燃著的火柴接觸白煙,白煙燃燒并引燃蠟燭.白煙能夠燃燒的原因是

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          【題目】燃煤電廠煙道氣中含有大量CO2 . 將CO2捕捉后再將其資源化可實現CO2的可持續(xù)循環(huán).根據如圖回答問題.
          (1)CO2轉化為CO的反應中,基本反應類型有化合反應和
          (2)CO可以用于鋼鐵的冶煉,反應的化學方程式為
          (3)CO可以作為燃料,反應時的化學方程式為
          (4)清華大學化學工程學院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下,請在方框內補全相應的微粒圖示.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】相關說法正確的是( )

          A. 含有一種元素的純凈物是單質

          B. 由不同種元素組成的物質是化合物

          C. 能與酸反應生成氣體的物質是活潑金屬

          D. 酸性物質和堿性物質發(fā)生的反應是中和反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學變化的是

          A. 鋼鐵銹蝕 B. 海水曬鹽 C. 冰雪消融 D. 玉石雕刻

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