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          下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
          

          


          

物　 質(zhì)
用　　 途
性　　　　　 質(zhì)
          

          
A
二氧化碳
作氣體肥料
二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒
          

          
B
熟石灰
改良酸性土壤
熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
          

          
C
小蘇打
治療胃酸過(guò)多
小蘇打能與鹽酸反應(yīng)
          

          
D
氫氣
焊接金屬時(shí)做保護(hù)氣
氫氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
          
                
          A、AB、BC、CD、D
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象不能判定有新物質(zhì)生成的是（圖中夾持儀器省略）（　　）
          
                
          A、
          有紅色固體出現(xiàn)          		B、
          有白色晶體析出          		C、
          紅色消失          		D、
          有大量氣泡出現(xiàn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
          
                
          A、
          收集CO2并驗(yàn)滿          		B、
          傾倒液體          		C、
          量取液體          		D、
          聞氣體氣味
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          以下實(shí)驗(yàn)是探究二氧化碳溶于水的過(guò)程有沒有發(fā)生化學(xué)變化．干紙花是由石蕊溶液染成的．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅳ小花變紅色，實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ均不變色．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)最終可以獲得的結(jié)論是（　�。�
          
                
          A、稀醋酸能使石蕊變紅B、二氧化碳和水都不能使石蕊變紅C、CO2與H2O反應(yīng)的生成物是H2CO3D、二氧化碳與水會(huì)反應(yīng)，且生成物能使石蕊變紅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          化學(xué)與生活息息相關(guān)．下列說(shuō)法中，不合理的是（　�。�
          
                
          A、干冰可用作環(huán)保制冷劑B、醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒C、小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多D、室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          溫室效應(yīng)加劇導(dǎo)致全球氣候變暖，下列氣體中，不會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是（　�。�
          
                
          A、二氧化碳B、甲烷C、一氧化碳D、臭氧
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2011年年底，聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議上，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書》的存續(xù)問題成為會(huì)議的焦點(diǎn)．下列措施中不利于控制CO2排放的是（　�。�
          
                
          A、積極開發(fā)利用氫能源、太陽(yáng)能、地?zé)崮芎统毕艿刃履茉?/span>B、在安全可靠的前提下，提高核電在電力生產(chǎn)中的比例C、鼓勵(lì)家庭購(gòu)買轎車，適當(dāng)限制公共交通的發(fā)展D、積極開展綠化國(guó)土的行動(dòng)，建設(shè)綠色家園
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成  CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
          
                
          A、該反應(yīng)可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染B、該反應(yīng)說(shuō)明納米技術(shù)在化學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛C、該反應(yīng)中Co3O4中鈷的化合價(jià)為+3價(jià)D、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是某興趣小組的實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中正確的是（　�。�
          
                
          A、
          探究燃燒的三個(gè)條件          		B、
          測(cè)定空氣中氧氣的含量          		C、
          驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律          		D、將塊狀固體加入試管中
          

			
          

			
          
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