【題目】將鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器組裝后，可進行的凈化水的操作是
A．吸附 B．沉淀 C．蒸餾 D．過濾
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）江西不僅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃貨”流連忘返。
（1）南昌“藜蒿炒臘肉”風味獨特，清香撲鼻。從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是： ；
（2）贛州“齋婆柚”汁多味美，齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內異味，寫出一種具有同樣性質的化學物質的名稱 ；
（3）吉安“安�；鹜�”營養(yǎng)豐富，歷史悠久。“火腿”中能為人體提供能量的一種營養(yǎng)素是 _____________；
（4）宜春“豐城凍米糖”松脆香甜，譽滿江南。“凍米糖”中蔗糖的化學式為C12H22O11，其中氫元素和氧元素的質量比為 ；
（5）九江“茶餅”酥香可口，茶食精點。“茶餅”中所含鋅元素的部分信息如下圖，則下列說法正確的是__________（填序號）。
A．鋅的相對原子質量為65.38g
B．鋅原子結構示意圖中X為8
C．鋅原子在反應中容易得到電子
D．鋅原子核內質子數(shù)為30
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【題目】下列滅火方法不合理的是
A. 不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋
B. 森林發(fā)生火災，可砍掉部分樹木，形成隔離帶
C. 堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅
D. 油鍋著火，潑水滅火
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【題目】依據(jù)題意填寫下列四個空格。
⑴保持水的化學性質的最小粒子是
⑵加熱固體時，試管應
⑶量取40mL水需要的儀器是
⑷氧氣與水化學性質不同的原因是
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【題目】做完“二氧化碳的制取和性質”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質）。某同學處理廢液時做了如下實驗：取廢液缸中上層清液于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過量。記錄滴入Na2CO3溶液質量（ｘ）與有關量的變化關系如圖所示。下列判斷正確的是
A．圖中縱坐標（y）表示生成CO2的質量
B．反應進行到C點時，溶液中的溶質只有NaCl
C．C點溶液的pＨ>７
D．AB段發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑
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【題目】為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從小南河中取了水樣，觀察到：水樣呈綠色，有異味且渾濁，還有固體小顆粒�，F(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水中加明礬攪拌溶解，靜置一會后，進行 （填操作名稱），除去固體顆粒；
（2）再向濾液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味；
（3）為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水，可加入 進行檢驗。
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【題目】人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢�；瘜W小組同學對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。
【提出問題】 蟻酸的成分是什么？它有什么性質？
【查閱資料】I．蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH。
II．蟻酸在隔絕空氣條件下加熱會分解生成兩種氧化物。
【實驗探究】
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到石蕊試液顏色變成 色，說明蟻酸溶液顯酸性。
（2）小芳同學根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出乙酸熱分解的一種生成物是水。
（3）另一種生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：
①猜想I：該氣體是CO2； 猜想II：該氣體是 。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置：
②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想I （填“成立”或“不成立”）。
若猜想II成立，則實驗時裝置C中的現(xiàn)象是 。
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是 。
【拓展延伸】當你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中，你不會選擇的物質是 。
A．碳酸氫鈉溶液 B．肥皂水 C．食醋 D．稀氨水
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