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        1. (2013?武威)化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習的重要組成部分.請用正確的化學(xué)用語填空:
          (1)4個鐵離子
          4Fe3+
          4Fe3+
          ;
          (2)氧化鈉中鈉元素的化合價為+1價
          +1
          Na
          2O
          +1
          Na
          2O

          (3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
          H2O
          H2O
          分析:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
          (2)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
          (3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,寫出其化學(xué)式即可.
          解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個鐵離子可表示為:4Fe3+
          (2)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鈉中鈉元素的化合價為+1價可表示為:
          +1
          Na
          2O.
          (3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O.
          故答案為:(1)4Fe3+;(2)
          +1
          Na
          2O;(3)H2O.
          點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(離子符號、化學(xué)式、化合價等)的書寫和理解能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?武威)2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,宣傳的主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對黃河的水質(zhì)狀況進行了一些實驗與探究.
          (1)王濤同學(xué)欲用pH試紙測定黃河水的酸堿度.請你幫他寫出具體的操作步驟:
          取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標準比色卡對照,讀出溶液的PH值.
          取一片PH試紙放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒或膠頭滴管蘸取溶液滴在PH試紙上,變色后與標準比色卡對照,讀出溶液的PH值.

          (2)下列做法不會造成黃河水污染的是(填字母序號)
          BC
          BC

          A.隨意棄置廢舊電池     B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
          C.工業(yè)廢水處理達標后再排放    D.含磷洗衣粉的生活用水任意排放
          (3)節(jié)約用水從我做起,請舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
          用洗菜水沖刷廁所
          用洗菜水沖刷廁所

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?武威)生活中處處有化學(xué),日常生活中許多物質(zhì)都與化學(xué)有關(guān).請回答:
          (1)從環(huán)保角度考慮,化石燃料、氫氣、一氧化碳三類燃料中最理想的是
          氫氣
          氫氣

          (2)回收廢舊塑料垃圾可減少“白色污染”,要解決白色污染問題,還應(yīng)該從哪些方面入手?(答一點)
          購物時用布袋代替塑料袋
          購物時用布袋代替塑料袋

          (3)金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.
          ①世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟
          水、氧氣
          水、氧氣
          等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法
          給鋼鐵制品涂一層油漆
          給鋼鐵制品涂一層油漆
          ;工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗制品,原因是(用化學(xué)方程式表示)
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

          ②小明同學(xué)欲驗證X,Y,Z三種金屬的活動性,根據(jù)實驗得出如下結(jié)論:
          A.X和稀硫酸不反應(yīng)  B.Z+H2SO4(。=ZSO4+H2↑ C.X+2YNO3=2Y+X(NO32
          這三種金屬的活動性強弱順序是
          Z>X>Y
          Z>X>Y

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?武威)(1)做化學(xué)實驗要正確使用儀器和規(guī)范操作.小王同學(xué)從實驗室拿來了下列實驗儀器.
          用儀器A稱量物質(zhì)質(zhì)量時,應(yīng)將砝碼放在
          b
          b
          (填“a”或“b”)盤.用完儀器B后,必須用
          燈帽
          燈帽
          蓋滅.要完成過濾操作,除選用上述部分儀器外,還需要用到的玻璃儀器是
          漏斗
          漏斗

          (2)小斌同學(xué)用圖一中的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù),結(jié)果偏低(裝置不漏氣),其主要原因是
          木炭燃燒雖然消耗了氧氣,但生成了二氧化碳,鐘罩內(nèi)氣體壓強基本保持不變
          木炭燃燒雖然消耗了氧氣,但生成了二氧化碳,鐘罩內(nèi)氣體壓強基本保持不變
          ,改進的措施是
          將木炭改為紅磷
          將木炭改為紅磷

          (3)小華同學(xué)按圖二上述配制實驗所用的稀硫酸.請你指出他操作的錯誤:
          錯誤①
          將水倒入濃硫酸中
          將水倒入濃硫酸中
          錯誤②
          在量筒中配制溶液
          在量筒中配制溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?武威)化學(xué)課外小組設(shè)計了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置,并探究該裝置的多功能性.
          (1)甲同學(xué)認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O2的發(fā)生裝置,則Ⅰ的a儀器中應(yīng)加入
          雙氧水或過氧化氫溶液
          雙氧水或過氧化氫溶液
          ,b儀器中應(yīng)加入
          二氧化錳
          二氧化錳
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,裝置Ⅱ中從
          c
          c
          管口進氣即可作為O2的收集裝置.
          (2)乙同學(xué)認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,則Ⅰ的a儀器應(yīng)加入
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ,b儀器中應(yīng)加入
          大理石或石灰石
          大理石或石灰石

          (3)如果要用裝置Ⅱ收集H2,則應(yīng)從
          d
          d
          管口進氣.

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