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        1. 小麗來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是對(duì)其是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣.她和同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)這瓶固體進(jìn)行探究.
          查閱資料:a.碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液呈中性.
          b.碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
          作出猜想:
          猜想1.固體沒有變質(zhì)
          猜想2.固體部分變質(zhì)
          猜想3.________
          設(shè)計(jì)方案:
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一取少量固體放入試管中,滴加幾滴稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想1正確
          方案二取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
          取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色
          同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為兩個(gè)方案都不合理.方案一不合理的原因是________;
          方案二不合理的原因是________.同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)探究:
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量________產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
          取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液
          ________
          若猜想3正確,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是________.
          繼續(xù)探究:同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          你認(rèn)為她們需要測的數(shù)據(jù)是________(填字母序號(hào)).
          a.固體樣品的質(zhì)量       b.堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
          c.濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量    d.氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
          e.所用稀硫酸的質(zhì)量
          實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏小,原因可能是________.

          固體完全變質(zhì)    若樣品變質(zhì),加入的少量稀鹽酸先與NaOH反應(yīng),無明顯現(xiàn)象;若樣品完全變質(zhì),加入的幾滴稀鹽酸與Na2CO3反應(yīng),產(chǎn)生NaHCO3,也無明顯現(xiàn)象    碳酸鈉與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化鈉也能使濾液中的酚酞變紅    CaCl2溶液    溶液由無色變?yōu)樽兗t色    取少量固體放入試管中,滴加足量CaCl2后產(chǎn)生白色沉淀;取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液后不變色    ad    A、B容器內(nèi)還有剩余的CO2沒有完全被氫氧化鈉吸收
          分析:【作出猜想】根據(jù)氫氧化鈉易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉來解答;
          【設(shè)計(jì)方案】根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈉的性質(zhì)解答;
          【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)及氫氧化鈉溶液呈堿性來解答;
          【繼續(xù)探究】氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):100%來解答.
          解答:【作出猜想】氫氧化鈉易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,該固體有三種可能:①?zèng)]有變質(zhì),是氫氧化鈉,②部分變質(zhì),是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物,③完全變質(zhì),是碳酸鈉;所以猜想3為固體完全變質(zhì);
          【設(shè)計(jì)方案】方案一、取少量固體放入試管中,滴加幾滴稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,不能證明固體沒有變質(zhì),因?yàn)槿魳悠纷冑|(zhì),加入的少量稀鹽酸先與NaOH反應(yīng),無明顯現(xiàn)象;若樣品完全變質(zhì),加入的幾滴稀鹽酸與Na2CO3反應(yīng),產(chǎn)生NaHCO3,也無明顯現(xiàn)象,所以方案一不合理;
          方案二、取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量澄清石灰水,有白色沉淀生成,證明樣品中一定有碳酸鈉,樣品變質(zhì),碳酸鈉溶液為堿性,滴加酚酞試液變紅色,所以取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液,溶液變紅色,不能證明溶液中有氫氧化鈉,所以方案二不合理;
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明樣品中一定有碳酸鈉,取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液,溶液由無色變成紅色,證明樣品中有氫氧化鈉,固體部分變質(zhì),猜想2正確;
          若猜想3正確該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:取少量固體放入試管中,滴加足量CaCl2后產(chǎn)生白色沉淀;取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液后不變色;
          【繼續(xù)探究】氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):100%,
          要計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要知道固體樣品質(zhì)量和樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,碳酸鈉質(zhì)量不易測出,可根據(jù)氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量,求出生成的二氧化碳質(zhì)量,進(jìn)而求出碳酸鈉質(zhì)量;
          【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏小,原因可能是:A、B容器內(nèi)還有剩余的CO2沒有完全被氫氧化鈉吸收,致使求出的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
          故答案為:
          【作出猜想】固體完全變質(zhì);
          【設(shè)計(jì)方案】
          方案一:若樣品變質(zhì),加入的少量稀鹽酸先與NaOH反應(yīng),無明顯現(xiàn)象;若樣品完全變質(zhì),加入的幾滴稀鹽酸與Na2CO3反應(yīng),產(chǎn)生NaHCO3,也無明顯現(xiàn)象;
          方案二:碳酸鈉與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化鈉也能使濾液中的酚酞變紅;
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          CaCl2溶液
          溶液由無色變?yōu)樽兗t色
          取少量固體放入試管中,滴加足量CaCl2后產(chǎn)生白色沉淀;取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液后不變色;
          【繼續(xù)探究】ad;
          A、B容器內(nèi)還有剩余的CO2沒有完全被氫氧化鈉吸收.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生“NaOH溶液吸收空氣中的CO2生成Na2CO3;Na2CO3溶液中加入鈣鹽溶液生成CaCO3白色沉淀和酚酞試液變色”的一些知識(shí),題目通過藥品是否變質(zhì)的探究培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          小麗來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是對(duì)其是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣.她和同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)這瓶固體進(jìn)行探究.
          查閱資料:a.碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液呈中性.
          b.碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
          作出猜想:
          猜想1.固體沒有變質(zhì)
          猜想2.固體部分變質(zhì)
          猜想3.
           

          設(shè)計(jì)方案:
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一 取少量固體放入試管中,滴加幾滴稀鹽酸 無明顯現(xiàn)象 猜想1正確
          方案二 取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量澄清石灰水 產(chǎn)生白色沉淀 猜想2正確
          取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液 溶液變?yōu)榧t色
          同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為兩個(gè)方案都不合理.方案一不合理的原因是
           
          ;
          方案二不合理的原因是
           
          .同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)探究:
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量
           
          產(chǎn)生白色沉淀 猜想2正確
          取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液
           
          若猜想3正確,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是
           

          繼續(xù)探究:同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          你認(rèn)為她們需要測的數(shù)據(jù)是
           
          (填字母序號(hào)).
          a.固體樣品的質(zhì)量             b.堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
          c.濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量       d.氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
          e.所用稀硫酸的質(zhì)量
          實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏小,原因可能是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011屆北京市豐臺(tái)區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

          (8分)小麗來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是對(duì)其是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣。她和同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)這瓶固體進(jìn)行探究。
          【查閱資料】a.碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液呈中性。
          b.碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發(fā)生反應(yīng):Na2CO3 + CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。
          【作出猜想】猜想1.固體沒有變質(zhì)
          猜想2.固體部分變質(zhì)
          猜想3.           
          【設(shè)計(jì)方案】

           
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一
          取少量固體放入試管中,滴加幾滴稀鹽酸
          無明顯現(xiàn)象
          猜想1正確
          方案二
          取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量澄清石灰水
          產(chǎn)生白色沉淀
          猜想2正確
          取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液
          溶液變?yōu)榧t色
          同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為兩個(gè)方案都不合理。方案一不合理的原因是        ;
          方案二不合理的原因是        。同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量        
          產(chǎn)生白色沉淀
          猜想2正確
          取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液
           
                     
          若猜想3正確,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是         。
          【繼續(xù)探究】同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

          你認(rèn)為她們需要測的數(shù)據(jù)是         (填字母序號(hào))。
          a.固體樣品的質(zhì)量            b.堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量 
          c.濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量       d.氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量  
          e.所用稀硫酸的質(zhì)量
          【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏小,原因可能是         。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市大興中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          小麗來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是對(duì)其是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣.她和同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)這瓶固體進(jìn)行探究.
          查閱資料:a.碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液呈中性.
          b.碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
          作出猜想:
          猜想1.固體沒有變質(zhì)
          猜想2.固體部分變質(zhì)
          猜想3.______
          設(shè)計(jì)方案:
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一取少量固體放入試管中,滴加幾滴稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想1正確
          方案二取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
          取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色
          同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為兩個(gè)方案都不合理.方案一不合理的原因是______;
          方案二不合理的原因是______.同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)探究:
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量______產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
          取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液
          ______
          若猜想3正確,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是______.
          繼續(xù)探究:同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          你認(rèn)為她們需要測的數(shù)據(jù)是______(填字母序號(hào)).
          a.固體樣品的質(zhì)量             b.堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
          c.濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量       d.氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
          e.所用稀硫酸的質(zhì)量
          實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏小,原因可能是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市豐臺(tái)區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2011?豐臺(tái)區(qū)二模)小麗來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,于是對(duì)其是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣.她和同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)這瓶固體進(jìn)行探究.
          查閱資料:a.碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液呈中性.
          b.碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
          作出猜想:
          猜想1.固體沒有變質(zhì)
          猜想2.固體部分變質(zhì)
          猜想3.______
          設(shè)計(jì)方案:
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一取少量固體放入試管中,滴加幾滴稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想1正確
          方案二取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
          取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色
          同學(xué)們經(jīng)過討論,認(rèn)為兩個(gè)方案都不合理.方案一不合理的原因是______;
          方案二不合理的原因是______.同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)探究:
          實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量固體放入試管中加水溶解,滴加足量______產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
          取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液
          ______
          若猜想3正確,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是______.
          繼續(xù)探究:同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
          你認(rèn)為她們需要測的數(shù)據(jù)是______(填字母序號(hào)).
          a.固體樣品的質(zhì)量             b.堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
          c.濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量       d.氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
          e.所用稀硫酸的質(zhì)量
          實(shí)驗(yàn)反思:根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏小,原因可能是______.

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