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        1. 我們學(xué)習(xí)了水的相關(guān)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)要求回答問題.
          (1)右圖是電解水的裝置,通電一段時(shí)間后停止通電.
          寫出電解水的化學(xué)方程式:______,該反應(yīng)的基本類型是______.此實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的,同時(shí)驗(yàn)證了原子是______.
          (2)在自來水生產(chǎn)過程中,常常加活性炭是利用它具有______性,以除去水中的臭味和殘留的少量不溶性雜質(zhì).

          解:(1)水在通電條件下,分解生成氫氣和氧氣;變化的特征符合“一變多”的分解反應(yīng),構(gòu)成水的水分子通電后變成了構(gòu)成氫氣的氫氣分子和構(gòu)成氧氣的氧氣分子;變化的實(shí)質(zhì)為:水分子分成氫原子和氧原子,氫原子重新結(jié)合成氫氣分子,氧原子則重新結(jié)合成氧氣分子,所以原子是化學(xué)變化中的最小微粒.
          (2)活性炭具有吸附性能吸附有毒物質(zhì)及雜質(zhì).
          故答案為:(1)2H2O 2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);化學(xué)變化中的最小微粒.
          (2)吸附.
          分析:(1)用化學(xué)方程式表示水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣的事實(shí);依據(jù)基本反應(yīng)類型的特征對(duì)該反應(yīng)的類型進(jìn)行判斷,利用化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析水的電解的原子的特征.
          (2)從活性炭的吸附性分析問題即可.
          點(diǎn)評(píng):此題是有關(guān)水的知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)水的電解實(shí)驗(yàn)及活性炭特性的掌握,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          27、鐵是我們?nèi)粘:蜕a(chǎn)中最常見的也是用量最大的一種金屬,在第八單元我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鐵的相關(guān)知識(shí).
          請(qǐng)結(jié)合以下對(duì)鐵生銹情況進(jìn)行的調(diào)查,回答下列問題:

          (1)鐵生銹的條件主要是
          與氧氣和水充分接觸

          (2)下列對(duì)鐵資源保護(hù)說法不合理的是
          B

          A.防止鐵制品生銹  B.大量開采鐵礦石   C.回收利用廢鐵
          (3)焊接鐵器是,人們先要用稀鹽酸進(jìn)行除銹(鐵銹主要成分Fe2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
          Fe2O3+6 HCl═2 Fe CI3+3 H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識(shí)后,小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)?在觀察的基礎(chǔ)上,他們提出了幾種猜想:
          A.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān);
          B.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān);

          為了研究猜想A是否正確,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水,同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢(如圖所示).小明他們通過分析歸納,總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系.
          (1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
          墨水在熱水中擴(kuò)散較快
          墨水在熱水中擴(kuò)散較快
          ,得出的結(jié)論是
          溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快
          溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快

          (2)為驗(yàn)證猜想B,小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案:取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的水和酒精,各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢.
          請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問題(一條即可)
          應(yīng)該控制水和酒精的溫度相同;墨水應(yīng)該同時(shí)滴入水和酒精中;滴入水和酒精中墨水的質(zhì)量應(yīng)該大致相同
          應(yīng)該控制水和酒精的溫度相同;墨水應(yīng)該同時(shí)滴入水和酒精中;滴入水和酒精中墨水的質(zhì)量應(yīng)該大致相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?十堰)在初中化學(xué)里,我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識(shí).下列圖甲為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.圖乙中,小燒杯的b是水,廣口瓶中的溶液是X、Y、Z溶液的一種.
          (1)30℃時(shí),將20g的X放入50g的水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量是
          60
          60
          g.
          (2)在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)和溶劑的質(zhì)量的前提下,把Y的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?!--BA-->
          降溫
          降溫

          (3)把70℃的X、Z的飽和溶液分別降溫到40℃,此時(shí)X溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          (填“>”、“<”或“=”)Z溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          (4)圖乙中,若a是生石灰,試驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溶液中有固體析出,則廣口瓶中溶液的溶質(zhì)是
          Z
          Z
          (填“X”、“Y”或“Z”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?寶山區(qū)一模)我們學(xué)習(xí)了水的相關(guān)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)要求回答問題.
          (1)右圖是電解水的裝置,通電一段時(shí)間后停止通電.
          寫出電解水的化學(xué)方程式:
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ,該反應(yīng)的基本類型是
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          .此實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的,同時(shí)驗(yàn)證了原子是
          化學(xué)變化中的最小微粒
          化學(xué)變化中的最小微粒

          (2)在自來水生產(chǎn)過程中,常常加活性炭是利用它具有
          吸附性
          吸附性
          性,以除去水中的臭味和殘留的少量不溶性雜質(zhì).

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