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        1. 【題目】用扇子一扇,燃著的蠟燭立即熄滅,其原因是(  )

          A. 空氣流動使蠟燭接觸的氧氣減少

          B. 空氣流動帶走燃燒的熱量,使?fàn)T火的溫度低于蠟燭的著火點

          C. 空氣流通使供給的空氣增加

          D. 空氣流通使蠟燭的著火點降低

          【答案】B

          【解析】

          A、 扇子扇動使空氣流動,但是蠟燭接觸的氧氣的接觸面積沒變,選項錯誤;

          B、空氣流動帶走蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量,使?fàn)T火的溫度低于蠟燭的著火點,選項正確;

          C、 空氣流通使供給的氧氣增加,能使蠟燭燃燒更旺,不會熄滅,選項錯誤;

          D、蠟燭的著火點是蠟燭的一種性質(zhì),一般不會改變,選項錯誤。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列能用金屬和酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是( )

          A. FeCl3 B. AlCl3 C. CuCl2 D. AgCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.

          (1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是
          (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮氣.
          【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.請寫出鎂條在氮氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按下列要求各寫出一個反應(yīng)式:
          (1)使用催化劑的分解反應(yīng)
          (2)在空氣中不能燃燒,在氧氣中劇烈燃燒且生成黑色固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

          A. 液態(tài)氧氣 B. 潔凈的空氣 C. 汽水 D. 加熱高錳酸鉀后的固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說法正確的是

          A. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B. 水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

          C. 活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化 D. 用過濾的方法可以使硬水軟化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是( )

          A.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,則所有的原子核內(nèi)都含有質(zhì)子和中子

          B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

          C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

          D.氧氣和水都是由分子構(gòu)成的,則物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )

          A. 氮氣、水、二氧化碳 B. 水、五氧化二磷、碳酸氫銨

          C. 氧氣、過氧化氫、冰水混合物 D. 水銀、干冰、空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是( )

          A. 紅磷燃燒產(chǎn)生白霧

          B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,生成黑色固體

          C. 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

          D. 木炭和氧化銅在高溫下生成黑色固體

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          同步練習(xí)冊答案