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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】家庭中碗筷,毛巾等常用的消毒方法是什么?說明其中的道理。

          答案開水浸泡、高溫蒸煮,細菌的基礎生命物質是蛋白質,蛋白質受熱會失去原有的生理功能而變性,所以能殺死細菌。

          解析試題分析:消毒就是殺滅細菌和病毒,細菌病毒的基礎生命物質是蛋白質,只要是能破壞蛋白質的方法都是可行的,如高溫,射線,酒精等,因為這些方法會使蛋白質失去原有的生理功能而變性。但要注意所使用的方法不能對人體造成傷害,且操作方便,經濟實惠。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(其中氮元素為﹣3價),氮化鎂與水反應生成氫氧化鎂和氨氣.
          (1)寫出氮化鎂與水反應的化學方程式
          (2)若有24g鎂在空氣中完全燃燒,則所得產物的總質量(填“>、<、=”)40g
          (3)已知氮化鎂是一種黃綠色的固體.根據(jù)鎂在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,可知在這樣的條件下,鎂更易與空氣中的化合.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】梧州市某中學化學學習小組的同學,在進行電解水試驗時發(fā)現(xiàn)他們的裝置只有一端有氣體產生,且溶液顏色逐漸加深.
          (1)對此異,F(xiàn)象,小吳同學認為是電源正負極接反了的原因.要證明小吳的猜想,應該進行的操作是 . 經過修正,大家完成了電解水的實驗.體驗到“電解”這種新實驗手段的威力后,大家意猶未盡,決定繼續(xù)深入探究.
          (2)【探究活動一】 小吳將水換成食鹽水進行電解,A、B兩個試管都收集到氣體.試管A收集到的是無色可燃性氣體,則該氣體是氣.
          【問題與猜想】
          試管B收集到的氣體可能是什么呢?請你根據(jù)質量守恒定律進行大膽猜測,并將所有可能的屬于單質氣體的化學式填寫在橫線上
          【實驗與結論】
          若小周用pH試紙測出電解后溶液的pH為12,說明該溶液呈性,則電解食鹽水的化學方程式為
          (3)【探究活動二】 小周將原裝置的電極都改為銅片進行食鹽水的電解,結果發(fā)現(xiàn)溶液顏色變藍.
          【問題與猜想】
          為什么溶液會變藍色?小施認為可能是銅片變成銅離子進入溶液中的原因.
          【實驗與結論】
          小施取少量藍色溶液放入試管中,滴入氫氧化鈉溶液后,觀察到的現(xiàn)象,證明了自己的猜想正確.你還有其他證明溶液中含Cu 2+的方法嗎?請寫出你的方法和結論
          【回顧與反思】
          經過上述拓展探究實驗,同學們學會了用身邊的物質進行探究的方法,體驗到了開拓思路大膽探究的樂趣,感受到了化學的神奇魅力,根據(jù)上述所進行的實驗,請寫出你還想探究的一個問題

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列所給信息回答:
          (1)A元素的原子序數(shù)是 , C元素在形成化合物時的常見化合價是 , 與C元素化學性質相似的是(填字母序號,下同),屬于同種元素不同微粒的是
          (2)常溫下單質為氣態(tài)的是(填化學式).
          (3)在上述元素中,兩元素間能形成三原子分子,此化合物常溫下是一種易揮發(fā)的無色液體.試推斷這種化合物的化學式并說明理由:

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于分子的敘述中,正確的是( )

          A.一切物質都是由分子構成

          B.分子是不能夠再分的粒子

          C.分子是保持物質化學性質的最小粒子

          D.分子是化學變化中的最小粒子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用石灰石(主要成分的化學式:CaCO3)與稀鹽酸反應制取二氧化碳.某化學興趣小組為了探究反應后廢液中的成分,將廢液過濾,取濾液40g于燒杯中,向其中滴加溶質質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直到過量.有關變化如下圖所示,根據(jù)題中有關信息和圖象分析回答下列問題(石灰石中所含雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水).
          (1)CO2種元素組成.
          (2)每個CO2分子中含有碳、氧原子的個數(shù)比為
          (3)CO2的相對分子質量是
          (4)A點處生成沉淀的質量是g.
          (5)計算A點處溶液中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程,結果精確到0.1%).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
          (1)t1℃時,三種物質中溶解度最大的是
          (2)溶解度隨溫度升高而減小的是
          (3)t2℃,將質量相等的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t3℃,析出晶體最多的是
          (4)t2℃,將30g甲物質加入到50g水中充分攪拌,形成甲物質的(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生命離不開水,水也是一種重要的化學資源.
          (1)水是由元素和氧元素組成的,該元素的單質在氧氣中燃燒生成水,其反應的化學方程式為 , 在反應中,氧氣的作用是
          (2)水和乙醇是兩種重要的溶劑.氫氧化鈉溶于水配制溶液時會(填“吸熱”或“放熱”);在水和乙醇以3:7配成的溶液中,溶劑是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是幾種化合物通過一步反應轉化為含鋅化合物M的轉化關系圖.
          (1)物質M屬于(填“酸”、“堿”或“鹽”).
          (2)寫出轉化②發(fā)生反應的化學方程式:
          (3)寫出符合轉化①反應的規(guī)律:

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