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        1. 過氧化氫俗稱“雙氧水”,其化學式為H2O2.下列關(guān)于過氧化氫的說法中正確的是( 。
          分析:A、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進行分析判斷.
          B、根據(jù)過氧化氫的微觀構(gòu)成進行分析判斷.
          C、根據(jù)過氧化氫化學式的含義進行分析判斷.
          D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
          解答:解:A、分子是由原子構(gòu)成的,1個過氧化氫分子中含有2個氫原子,不含氫分子,故選項說法錯誤.
          B、過氧化氫分子是由過氧化氫分子構(gòu)成的,1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,故選項說法錯誤.
          C、過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的,故選項說法正確.
          D、過氧化氫中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為(1×2):(16×2)=1:16,故選項說法錯誤.
          故選C.
          點評:本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          下面A、B、C、D、E、F是實驗室制取、收集氣體及氧氣的化學性質(zhì)實驗裝置圖,請讀題并根據(jù)各圖回答以下問題:
          (1)實驗室中常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣.請回答應該選用
          A
          A
          裝置(填字母).寫出化學反應文字表達式:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ,該反應屬于
          分解
          分解
          反應.
          (2)被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗稱雙氧水,是一種無色液體.其溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解,生成氧氣.如果改用雙氧水制取氧氣,請回答:
          ①通過長頸漏斗應加入的物質(zhì)是
          H2O2
          H2O2
          ;錐形瓶中應放入的物質(zhì)是
          MnO2
          MnO2
          (填化學式).
          ②寫出利用該方法制取氧氣反應的文字表達式:
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;要想收集一瓶較為純凈的氧氣,最好選擇裝置
          E
          E
           (填字母).
          ③請簡述該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比優(yōu)點有哪些.(至少寫出兩點)
          不需要加熱
          不需要加熱
          ;
          產(chǎn)物為水,不污染環(huán)境
          產(chǎn)物為水,不污染環(huán)境

          (3)小路同學用過氧化氫制取并收集了一瓶氧氣,準備做鐵絲燃燒的實驗,如圖F所示,他在瓶底加了少量水.請你來想一想,加水的目的是
          防止高溫熔融物炸裂瓶底
          防止高溫熔融物炸裂瓶底

          (4)實驗室常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵(FeSO4).硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.
          ①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學反應的文字表達式:
          硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫
          硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫

          ②制取硫化氫時,發(fā)生裝置應選用上圖所示的
          B
          B
          裝置(填字母,下同);收集硫化氫氣體時,只能選用
          C
          C
          裝置.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          過氧化氫俗稱雙氧水,是一種無色液體,常被用作氧化劑,消毒劑和漂白劑.下列敘述正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          “非典”肆虐時期,自從非典型肺炎在我國部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)以來,一些醫(yī)用消毒劑走進了百姓家.請閱讀下面材料,并回答相關(guān)問題:
          消毒劑 化學式 性質(zhì)和用途 備注
          過氧乙酸 C2H4O3 過氧乙酸易揮發(fā)、易分解,其分解產(chǎn)物是醋酸(C2H4O2)和氧氣.過氧乙酸具有很強的消毒殺菌能力,可以迅速殺滅各種微生物,包括病毒、細菌. 醋酸對皮膚有腐蝕性
          雙氧水 H2O2 過氧化氫俗稱雙氧水,是一種無色液體,容易分解,其分解產(chǎn)物是水和氧氣.雙氧水具有較強的消毒殺菌能力.
          (1)請寫出過氧乙酸分解的化學方程式
          2C2H4O3=2C2H4O2+O2
          2C2H4O3=2C2H4O2+O2

          (2)“非典”患者的用品、住過的房間應用哪種消毒劑消毒?
          答:
          過氧乙酸
          過氧乙酸

          (3)外傷患者的傷口消毒,選用哪種消毒劑更合適,為什么?
          答:
          雙氧水
          雙氧水

          (4)戰(zhàn)勝SARS(“非典”)等疾病必須依靠科學.下列說法沒有科學根據(jù)的是
          A
          A

          A.吸煙有利于防治SARS等傳染性疾病       B.常洗手有利于預防SARS等傳染性疾病
          C.勤開窗通風有利于預防SARS等傳染性疾病
          D.使用殺菌消毒劑必須了解其性質(zhì)和用法才能保證安全有效.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          自從非典型肺炎在我國部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)以來,一些醫(yī)用消毒劑走進了百姓家.請閱讀下面材料,并回答相關(guān)問題:
          消毒劑 化學式 性質(zhì)和用途 備注
          過氧乙酸 CH3COOOH 過氧乙酸易揮發(fā)、易分解,其分解產(chǎn)物是醋酸和氧氣.過氧乙酸具有很強的消毒殺菌能力,可以迅速殺滅各種微生物、病毒和細菌等. 醋酸對皮膚有腐蝕性
          雙氧水 H2O2 過氧化氫俗稱雙氧水,是一種無色液體,容易分解,其分解產(chǎn)物是水和氧氣.雙氧水具有較強的消毒殺菌能力.  
          (1)對“非典”患者的用品、住過的房間消毒,應用的消毒劑為
           

          (2)外傷患者的傷口消毒,選用更合適的消毒劑為
           
          ,理由是
           

          (3)如果兩瓶消毒劑的標簽都沒有了,你如何用化學方法去檢驗此消毒劑是雙氧水還是過氧乙酸?
           

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          同步練習冊答案