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        1. 【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

          A.水銀B.干冰C.燒堿D.生理鹽水

          【答案】D

          【解析】

          純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。

          A、水銀是汞的俗稱,是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
          B、干冰是二氧化碳的固體,是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
          C、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;
          D、生理鹽水中含有氯化鈉和水,屬于混合物。
          故選:D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

          A.石墨很軟,因此可用作電池電極

          B.H2具有還原性,因此可用于充氫氣球

          C.Al(OH)3能與鹽酸反應(yīng),因此可用于治療胃酸過多

          D.N2不易溶于水,因此可用于焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是( )

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2 , 供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

          (1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用加熱NaHCO3固體制取CO2 , 應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為(選填圖二中字母)。
          (2)夏天室溫很高的時(shí)候,檢驗(yàn)A裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后 , 若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。
          (3)為收集純凈干燥的O2 , 裝置③中盛放的試劑為 , 裝置④中盛放的試劑為 , ⑤中收集方法可選用(填序號(hào))。
          A、排水集氣法 B、向下排空氣法 C、向上排空氣法 D、真空袋收集法
          (4)當(dāng)觀察到裝置②中時(shí)應(yīng)停止通CO2。
          (5)此外,過氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應(yīng),生成堿和氧氣,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。若用此反應(yīng)制取O2 , 可選用的發(fā)生裝置為(選填圖二中字母)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】這學(xué)期,小亮和班級(jí)的兩名同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了維護(hù)班級(jí)花壇的工作。

          1)前不久,他們發(fā)現(xiàn)有部分花的葉面出現(xiàn)了枯黃的現(xiàn)象他們應(yīng)選擇施用_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。

          2)前一段時(shí)間他們花壇內(nèi)的土壤酸堿性不適宜他們種的花,曾用熟石灰(化學(xué)式為_____)對(duì)花壇中的_____性土壤進(jìn)行改良。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是

          A.FeFeCl3B.MgMgOC.Na2CO3NaOHD.H2H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】自來水中常用次氯化鈣(Ca(ClO)2)作漂白劑,其中氯元素的化合價(jià)為(

          A.-1B.-2C.+1D.+2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】巴蜀中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
          【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
          【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
          【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;
          猜想三:碳酸鈉溶液。

          【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性
          【實(shí)驗(yàn)推斷】
          (1)小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是溶液,理由是
          (2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
          (3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是。
          (4)小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          【繼續(xù)探究】仲基同學(xué)另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是。靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
          (5)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液原來是。
          (6)【拓展遷移】若氫氯化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),恰好完全反應(yīng)的微觀過程如下圖所示,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為:H+OH=H2O,則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是(填符號(hào))。

          (7)【繼續(xù)探究】請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中仲基同學(xué)加入CaCl2溶液時(shí)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式:(用化學(xué)符號(hào)表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】茶葉的化學(xué)成分主要是茶堿(C8H10N4O2H2O)還有鞣酸及芳香油等.閱讀以上信息后回答:
          ①茶堿中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比
          ②茶堿中碳、氧、氮元素的質(zhì)量比;
          ③茶堿(C8H10N4O2H2O)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大.
          茶堿與90克尿素[CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量相等?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案