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        1. 【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是(

          A.用燃燒的木條區(qū)分二氧化碳和氧氣

          B.用熟石灰區(qū)分氯化銨和尿素

          C.灼燒后聞氣味區(qū)分羊毛線和腈綸線

          D.用酚酞溶液區(qū)分稀硫酸和硫酸鈉溶液

          【答案】D

          【解析】

          A、把燃著的木條分別伸入兩種氣體中,若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;可以鑒別,不符合題意;

          B、氯化銨與熟石灰混合研磨產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,尿素不能,可以鑒別,不符合題意;

          C、灼燒后聞氣味,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線,產(chǎn)生特殊氣味的是晴綸線,可以鑒別,不符合題意;

          D、稀硫酸和硫酸鈉溶液分別顯酸性、中性,不能使酚酞溶液變色,不能鑒別,符合題意。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】興趣小組在做完鹽的性質(zhì)實驗后,發(fā)現(xiàn)一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉,硫酸鈉中的一種或兩種。為此,他們對這瓶固體的成分進行了探究。
          (1)【實驗驗證】

          實驗步驟

          現(xiàn)象

          結(jié)論、分析及化學(xué)方程式

          ①取少量該樣品于燒杯中,加入
          足量的水,溶解,得到溶液A。

          ②取少量溶液A于試管中,滴入
          過量的稀硝酸。再滴入過量的硝
          酸鋇溶液,充分反應(yīng)后,靜置。

          說明該固體中混有硫酸鈉,寫出證明有硫酸鈉存在的化學(xué)方程式

          ③取步驟②中的上層清液于
          試管中,滴入幾滴硝酸銀溶液。

          有白色沉淀生成。

          說明該固體中。實驗結(jié)束所得溶液中一定含有的陽離子是。


          (2)【實驗反思】步驟②中滴入過量的稀硝酸的目的是。
          (3)【實驗拓展】興趣小組還想測定該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),利用如下圖所示的實驗裝置(氣體氣密性良好)進行實驗,每一步反應(yīng)均完全進行。
          ①為達實驗?zāi)康,首先稱取一定質(zhì)量的該固體樣品放入裝置甲中,然后進行有關(guān)實驗操作, 正確的順序是(填序號,可重復(fù))。
          a.稱量裝置丙。 b.打開彈簧夾,通入足量的氮氣,關(guān)閉彈簧夾。
          c.打開分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞。
          ②裝置乙的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分類歸納是一種有效的學(xué)習(xí)方法,下列分類歸納正確的是____

          A沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾都是自來水的凈化步驟

          B洗潔精去油污、汽油去油污利用的都是乳化原理

          C蛋白質(zhì)、油脂、糖類都能為人體生命活動提供能量

          D要合理使用化石燃料,常見的化石燃料有:煤、石油、___________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組為探究氧化鐵和銅粉混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),稱取一定質(zhì)量的混合物,按照下圖實驗裝置進行實驗:

          定性分析

          (1)實驗時要先通一氧化碳氣體,后加熱的目的是__________

          (2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________。

          (3)實驗裝置B中的現(xiàn)象是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

          (4)該裝置的設(shè)計有一明顯不當(dāng)之處,你的改進方案是___________

          定量分析

          該興趣小組按照科學(xué)的方案完成實驗后,對通入足量CO充分反應(yīng)后的管內(nèi)固體X進行如下后續(xù)實驗探究:

          回答下列問題:

          (5)寫出固體X與稀鹽酸反應(yīng)的方程式__________

          (6)根據(jù)以上實驗流程,計算原混合物氧化鐵和銅粉中銅的質(zhì)量分數(shù)為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化工廠按如下步驟進行生產(chǎn):(1)以煤為燃料煅燒石灰石;(2)用飽和碳酸鈉溶液充分吸收(1)中產(chǎn)生的二氧化碳(Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3);(3)使步驟(1)中產(chǎn)生的氧化鈣跟水反應(yīng);(4)熟石灰與碳酸鈉溶液反應(yīng).該廠生產(chǎn)過程中所涉及的物質(zhì)有①石灰石、②碳酸鈉、③碳酸氫鈉、④燒堿、⑤二氧化碳、⑥熟石灰

          A.起始原料是①、③ B.起始原料是②、⑥

          C.最終產(chǎn)品是⑤、⑥ D.最終產(chǎn)品是③、④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】密度最小的氣體是( 。

          A.氫氣B.氮氣C.氧氣D.二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要的作用,碳銨(碳酸氫銨)就是農(nóng)民朋友經(jīng)常使用的一種氮肥,碳銨易溶于水、受潮時常溫分解,溫度越高分解越快,遇堿時放出氨氣。某;瘜W(xué)興趣小組為測定某碳銨肥料樣品的純度,將8.5g樣品加入足量的濃氫氧化鈉溶液中共熱,(碳銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)的方程式為NH4HCO3+2NaOH = Na2CO3+2H2O+NH3),把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時測量兩分鐘內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示。

          時間/S

          0

          20

          30

          40

          60

          80

          100

          120

          增加質(zhì)量/g

          0

          0.7

          m

          1.2

          1.5

          1.6

          1.7

          1.7

          試回答下列問題:

          (1)根據(jù)碳酸氫銨的性質(zhì),你認為在使用碳銨肥料時應(yīng)注意的問題是___________________。

          (2)請在坐標(biāo)紙上,以反應(yīng)時間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生NH3質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系曲線,并判斷表中m約為_________________。

          (3)試計算該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國主辦2019世界環(huán)境日活動,其主題聚焦空氣污染。下列不屬于空氣污染物的是

          A.SO2

          B.NO2

          C.N2

          D.PM2.5

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化合物中元素化合價的相關(guān)計算1.我省參與制造的C919大飛機采用的復(fù)合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合價為+4價,則氮元素的化合價為(  )

          A.3B.2

          C.3D.4

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          同步練習(xí)冊答案